清政府为求强求富，派百名幼童赴美留学，为何又将他们强行召回？

清政府为求强求富，派百名幼童赴美留学，为何又将他们强行召回？

1861年，曾国藩在安徽安庆创办了一家生产军火的小型工厂，即安庆内军械所，而这一年往往被认为是清朝洋务运动的开端。此后的清政府在曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等汉臣的引领下，开启了一场长达30余年的轰轰烈烈的自强求富运动。

尽管甲午海战中北洋水师全军覆没，宣告了洋务运动破产，但就中国的现代化进程来看，这一场自强求富运动还远没有结束。因为，从1872年起，清政府先后派出了120名幼童赴美留学，史称“留美幼童”计划，这一计划培养的现代化人才，在甲午海战结束后，仍然在为强国梦奋斗着。

安庆内军械所是中国洋务运动的开端

一、内外交困下的人才难题

1850年代的清政府可以说是内外交困，1851年，洪秀全在广西竖起反清大旗，带领太平军高歌北上，一路攻城略地，并定都南京城，与清政府划江而治，成对峙态势。

再看西方人，他们也没闲着，1856年，英法联军自天津登陆后一路北上，北京城旋即沦陷，圆明园被焚烧殆尽，今天的圆明园废墟仍诉说着那段耻辱的历史。

内外交困的态势，让清政府无法再像第一次鸦片战争结束后那样“闲庭若步”，当作什么都没有发生过一样。统治者开始慎重地考虑：怎样才能使国家自强起来，有效抵挡外国入侵与内部动乱?

圆明园废墟

自强可不是一件容易的事情，西方技术固然先进，但也不能将中国军工企业全都交给洋人管理吧。要想实现自强，首先得自立，地培养出自己的人才，这样才能早日摆脱看人脸色的被动状况。

谈到这里问题就出来了，如何培养本国人才呢?既然清政府教育和科技落后，那就只能送学生赴西洋取“真经”了。那派谁去?怎么派呢?

1865年，从耶鲁毕业回国近10年的容闳，经曾国藩推荐来到江苏巡抚丁日昌手下任职。这个见识过西方高等教育与先进科技的中国人，一心想着送同胞去美国深造。1870年，容闳向丁日昌与曾国藩建议，请求政府选拔幼童赴美留学。曾国藩与李鸿章何曾不知人才的重要性，因此在1871年就向朝廷上奏派遣学生赴美求学。朝廷最终批准了此事，“留美幼童”计划正式启动。

留学生之父容闳

二、远赴西洋，求自强真经

1872年8月11日，轮船汽笛声响彻在上海码头，第一批留美学生即将踏上求学之路。按照计划，在1872-1875这四年里，清政府将派出四批幼童赴美，每批30人，一共120人，年龄大多10岁出头。与留美幼童同行的还有监督陈兰彬及翻译等随从人员，副监督容闳早已提前一个月赴美，处理相关事宜。

留美学生监督陈兰彬

轮船在旧金山登陆，就在这陌生的异国他乡，幼童们开启了留学生涯。为了快速克服语言障碍，融入美国社会与文化，幼童们被分到了美国家庭中生活。他们很快克服了语言障碍，并顺利进入各地中学就读。1880年，表现优异的数十位留学生成功考取了美国顶尖学府，其中耶鲁22位，麻省理工8位，哥伦比亚大学3位，哈佛大学1位。当时的中国对于大部分美国人来说是一个完全陌生的世界，这一批中国学生进入大学后，自然受到了美国人的关注，时任美国总统格兰特还曾接见过他们。

詹天佑考入的也是耶鲁大学

进入大学之后的中国学生被新世界所震撼，他们迅速接受了美国学生的生活方式，参与各种各样的大学活动，甚至剪掉了长长的辫子，不少学生还开始信奉基督教，将自由、民主、平等这些西方观念奉为真理，可以说，他们完完全全地受到了美国文化的熏陶。

在这批学生中，涌现出后来著名的铁路工程师詹天佑、中华民国第一任内阁总理唐绍仪、中华民国海军元帅蔡廷干、北洋大学校长蔡绍基、清政府外务部尚书梁敦彦，以及大大小小的工程师、律师和政府官员、教育家等优秀人才。

三、不完美的留学之旅

派遣留学生对清政府来说是非常“大胆”的举动，比起开办军工厂和工商企业等自强措施来说，出国留学才是最彻底的学习西方的方式。但有一个问题始终无法绕过去，学生们真的能够做到只学技术，不学思想吗?几乎可以肯定地说，这是不可能的。试想，一个10岁出头的孩子，在美国完整地接受了中学与大学教育，西方文化与思想怎么能不入脑入心呢?

只是，在19世纪的中国，传统始终占据着主导地位，在这种情况之下，留学生在美国减掉辫子、不读四书五经而改信基督新教，这简直就是捅了清政府的命门!

晚清留美幼童(by Thomas, E. LaFargue)

这时候又发生一件事，波及到幼童的命运。1880年，美国科罗拉多地区发生了一起排华暴力事件，人种歧视与排斥问题是美国历史的遗留问题，但这次排华事件却为清政府内部的保守势力提供了极好的借口，他们以此为契机，激烈地抨击派遣留学生赴美一事，强烈要求撤出所有在美留学生。尽管容闳等人奔走呼号，要求取消撤出留美学生的要求，但清政府铁了心要撤回所有在美留学生。

原本按照规定，幼童们要在美国读完中学、大学后再游历2年，15年后方可回国。就是1872年第一批赴美留学的幼童，也没能完成学业，就在1881年，和其他三批幼童一起被强行召回。除在美因病去世和极少数坚持不回国的幼童之外，大部分学生被迫结束学业，120名幼童中，只有詹天佑等几人顺利拿到学位。

科级干部子女出国留学需要什么额外的手续么？

干部子女出国留学办理流程：
1、在国内办理自费出国留学手续需要经过五个环节，即：取得国外学校录取材料→所在单位同意→省教育厅审核→公安部门申办护照→使、领馆申办签证→（出国准备）
（一）、备好国外学校录取材料及其它相关材料（国外学校录取材料的翻译复制、办理去向国所需的公证件如毕业证书和身份证等、按使、领馆要求出具卫生防疫部门的体检材料）。
（二）、向所在单位申请并开始办理有关手续（在校生向所在学校办理学藉和交费等手续；在职人员向所在单位办理离职和经济关系等手续；无业人员向所在街道、人才中心等单位办理有关手续）。
（三）、到省教育厅进行自费留学资格审核（带户口簿、身份证及国外学校入学通知书去省教育厅领购留学申请表、审核表和有关资料；按要求填写有关表格，并备齐所有材料；将符合要求的表格和应备材料送交省教育厅候审；按规定时间凭身份证去省教育厅领取审核证明信）。
（四）、到市公安局申办护照（带户口簿、或身份证或所在单位同意出国函件，去市公安局出入境管理处领取《应私出境申请表》或《出境人员申请审查表》；填写有关表格并签章；去市公安局出入境管理处递交有关表格并带齐jw109表、四张二寸黑白照片和有关材料的原件、翻译件、复印件；领取护照）。
（五）、去大使馆申办签证（按不同国家的具体要求备齐如护照、照片、入学通知书、经济担保书、学历证书、成绩单、个人履历书等材料）。
（六）、出国准备（换汇；购票；出境）。
2、采取正规途径，出国留学不会有其他额外的手续要办。不会对公务员家庭带来影响。如果是高级领导干部，可能需要审查一下，防止裸官。

清政府派出留美幼童的用意是什么，为什么清政府要中途召回留美幼童

清政府派遣留美幼童的用意是，在政治和思想上保持封建文化传统的前提下，学习美国的先进技术。中西文化的尖锐冲突，必然在幼童留美这一举措上爆发出来。这是导致清政府中途召回全部留美幼童实质性原因，而各方关于派遣幼童赴美留学的不同动机也是导致后来这些幼童被中途撤回这一历史遗憾的重要因素之一。

19世纪70年代留学生被召回的有哪些

詹天佑，唐绍仪。
据人民日报记载19世纪70年代首批官派留学生被召回国，他们中有我国第一条自主修筑的铁路京张铁路的总设计师詹天佑，有中华民国第一任内阁总理唐绍仪，这批在异国发愤图强并学成归来的青年，给国家带来了崭新的气象。
留学生，是指在母国以外进行留学的学生。“留学生”一词起源于中国唐朝时期中日文化交流，意为当遣唐使回国后仍然留在中国学习的日本学生，现在泛指留居外国学习或者研究的学生

孩子出国留学对处级领导有影响吗

帖子看到回复如下：
1、眼下，“出国留学”已经属于很普遍、很正常、很正当的事了，无须怀有任何的忧虑或疑惑；
2、又由于目前的“出国留学”都属于自费留学，所以不管是对于“处级领导”还是“科级领导”都会增加比较大的经济支出，所以希望量力而行！
3、可以很负责地告诉你的是：经我帮助送往国外就读的处级以上领导的孩子早已不计其数，尚未听说任何问题，所以敬请放心！
供你参考。欢迎继续提问！

清朝曾经派遣120个幼童赴美留学，为什么后来却只召回了94人？

我认为去美国留学的儿童只有94个人回来了，有两个原因，第一个原因就是他们死在了美国，回不来了，第二个原因就是他们接受了美国人的思想，不愿意回到腐败的清政府继续为清政府做事。

当时是曾国藩，李鸿章等人发起的洋务运动，想要像西方先进的技术学习，学习西方的先进技术，并不是买他们的东西，是要学会怎么制造这些东西，所以他们才上奏慈禧太后，请求让中国的儿童去美国学习。慈禧太后当时也是非常犹豫的，因为怕他们学习了新的思想，就返回来推翻自己的清朝，但是，迫于曾国藩，李鸿章他们的联名上奏，最终决定还是派他们出去。

但是他害怕这些儿童去了美国，被美国的思想洗脑了，就对清政府不管不顾了，所以他们要求他们留辫子，每天向清政府的方向朝拜，而且他们只能等清政府的任命。一边想让他们学习西方的先进技术，西方的先进的文化思想，但是一边又给他灌输中国的旧思想，这其实是非常矛盾的，这也是后面洋务运动失败的原因之一。

但事实上，因为这些孩子被送去美国的时候，年龄非常小，小孩子接受新鲜的事物是非常容易的，所以，即使有清政府向他们灌输忠君的思想，他们还是很容易的接受美国的这些新思想，新事物，就导致了他们不愿意再回到清朝。他们逐渐一步一步地摆脱清政府的控制，