出国留学的动机

出国留学的动机

首先，不得不说的是，中国人口真的太多了，因为这样而导致现今的学生们压力是一届比一届大，竞争也是越来越激烈了。所以很多学生选择出国留学啊。当然不可否认的是，国外强调的是素质教育，培养的是素质性的人才，每个国家都有每个国家的特色，学生们可以根据自己的不同喜好去选择自己以后的方向嘛，这样的选择是很明智的。最主要的，我想应该是国外的空气、环境都比中国要好，对身体来说，肯定是比呆在国内要健康。
然后对于一些成绩比较差的学生来说，他们进入了一个误区：感觉家里面比较有钱，觉得好像国外就是天堂，强调的是素质教育，对成绩要求就底，觉得出国肯定一切都会好。其实并不是这样的，出国留学比在国内还要艰难，在国内还有人帮你，到了国外人生地不熟的，谁帮的了你呢？？
对于留学的机会每个学生都应该去珍惜，因为会花上家里很大的代价，如果在不好好去学，即使当初能考进国外一流的大学，最后也很难走出大学的门，人在那种看似很轻松的氛围里面也很容易迷失，所以他们不见得会很“好”
有些家庭可能经济条件很好，家里面非常有钱，或者说有权吧，把孩子弄出国，感觉好像是出国留学了，其实就算是出去了也必须要先进入国外的语言学校进行学习，然后通过相应的雅思分数才能根据你的成绩被安排上什么样子的学校。如果成绩不理想，最后拿到文聘也只会是DIPLOMA这样的东西，相当于国内的大专，你放心，国外对这些东西的要求是很严格的。
PS：很高兴帮你解答问题，不过如果你的分数能 高点就好了~~~~

求一出国留学动机书模板~ 分数有追加的噢

1.介绍你自己情况（学业，兴趣，能力，个性）
2.为什么想去奥地利读这个学校的高中（可以结合自己的特点，讲讲这个学校好，好在哪里，哪些地方吸引你）
3.写出自己的学习计划，打算（在这个学校打算怎么学，怎么做人，毕业以后有什么样的规划，甚至提到自己的未来职业目标）
重点：突出自己的个性，特长，参加的活动，有具体明确的计划，目标。学校希望看到的是一个不仅学习努力成绩好，而且有创造力，动手能力强，勤于思考，有自己个性特点，又有着良好的未来规划，目标的人。

如何写留学动机信

留学动机信也称留学计划书，是申请出国留学期间必须递交的重要材料。

它的目的在于让申请者清楚的表达出来个人基本情况、申请学校及专业的原因以及未来的职业构想。

我们根据这3个部分逐一说明

1--个人基本情况：与个人简历不同，这里的个人基本情况是要着重表述个人的学习和工作期间的主要业绩。

2--申请原因：明确阐述申请某某学校以及某某专业的理由，要告诉校方这个学校为什么吸引你，学习这个专业对你有什么帮助。

3--未来职业构想：具体说明在毕业之后，你准备从事的工作。切忌使用贡献、奉献、报效之类空洞的词汇，而应该表明去什么企业、公司，在什么职位上负责什么工作，并且最好把预期的年薪也写出来。也许很多学生会说：以后的事情现在怎么能知道？其实，学校就是想了解你是否有明确的求学目的，并允许学生有根据、符合逻辑的设想。

留学动机信一定要具体并且全文贯通、有前因和后果，按照西方人的说法就是有逻辑性。在撰文时，一定要以具体事例配合你所表达的中心思想，使文章显得生动。总之一句话：具体、生动、逻辑性强、中心思想明确。

如何申请出国留学

如何申请出国留学

出国留学的学生，毕业以后可以选择国外就业，而就业的薪酬一般都比国内高出很多，而且福利待遇也会和国际同步。下面是我整理的关于如何申请出国留学，欢迎大家参考!

成年人怎样申请出国留学

在文章前面简单介绍下自己的背景：本人化工专业，毕业于中国某特色985高校(但是化工专业比较弱);在校GPA82左右，托福90(口语19)，GRE：V147+Q170+AW3;参加过升级化工过程设计比赛，全国化工设计大赛(那时还是三井化学杯)均获水奖;本科期间有几段实验室科研经历，涉及催化、换热网络设计与能量集成、电化工，有工程设计经验和一篇水文章二作;省级优秀毕业生。毕业后有三段工作经历，包括化工厂技术工人、某公司销售、中科院某所科研助理→助理工程师。4月21日拿到了肯塔基大学的化工offer。

一、动机

毕业之后签约了老家省内一家大型国企，在化工厂工作一段时间，无法忍受那种无聊的日子。虽然在老家，日子舒心安逸，但是却反感那种一成不变的生活;于是跳槽去一家煤企做销售，做销售期间做的很不错，但是却觉得未来的路很迷茫，感觉这份工作不是自己想要的;于是趁着一次机会，跳槽到了中科院某研究所做助理工程师，虽然钱赚的少了，但是发现自己挺喜欢这样的生活，做科研做研究可以不停地学习新的东西，解决新的问题。发展一段时间之后，觉得自己遇到了职场的天花板，是由学历不足导致的。所以才决定出国申请PhD继续学习。

要出国，首先要面对的就是什么样的动机。出国申请是一件漫长的事情，尤其对于在职党，要面对很多的困难和煎熬。如果没有一个决绝的动机，很难坚持到最后。不过我觉得每一个在职党决定出国都是自己深思熟虑之后做的决定，毕竟舍弃现在拥有的安逸的一切去追求更多不是一件容易的事情，所以我认为各位的motivation应该不成问题。一定要明确自己出去是为了什么，将来想要什么，需要做哪些准备，这样才能有的放矢。但如果只是为了出国而出国，我个人并不推荐，即使拿到offer出去了，但对自己的职业生涯缺乏规划，到最后可能只是浪费了几年时间。

所以，要想出国，一定要想清楚自己的动机是什么，自己为了得到什么而出去。拥有一个目的导向的人生，你会事半功倍。

二、优势

如果要说在职人士出国比应届生有什么优势，我觉得就是对社会的了解。

在校的时候，大家普遍的都会心高气傲，眼高手低，以天下之美为尽在己，觉得自己到哪里都会有定鼎之功。当然我觉得这并没有错，二十出头的人当然应该有这种心态，年少轻狂非常正常。工作几年之后，可能会对自己有更加清楚的认识，对社会对就业单位的`用人需求有更多了解，也懂得自己在社会中扮演的角色，有着更加成熟的价值观和人生观。这样，你的求学会更有目的性，不会盲目去做无用的事情。

此外，我觉得工作经验，做过的项目，学过的技术，在申请中都会有很大的帮助。在职党毕竟已经远离校园，在成绩和专业课知识方面已经不能跟在校应届生相比。但是在写文书和面试的过程中，可以拿经历、工程项目和技术作为自己的突破口，扬长避短，达到不错的效果。另外要注意，在叙述自己的这些经历时，应该尽最大努力将这些经历与科研相结合。我在第一次面试中，就跟老师介绍了自己做过的一个工业项目，但是老师听了一会儿之后突然问我，你觉得这样的经历对你科研有什么帮助吗?当时我突然惊醒，自己过度专注于描述细节，却忽视了与科研特质的结合，造成了那次面试的悲剧。希望大家可以吸收这样的经验。

三、考试

我是从2014年2月15日开始准备GRE，4月13日考完。8月下旬高温假之后开始准备托福，9月20日一战71分，10月23日二战90分，11月15日三战仍然90分。最后拿第二次的考试成绩做申请。

①时间安排：这段时间我基本都是早晨六点起床6点半开始复习，8点左右准备上班。中午休息时间会学习1个小时左右。晚上6点半开始复习到10-11点。白天还有工作，整个过程确实比较辛苦。这就体现了动机的重要性，如果你没有可以值得坚持的动机，可能很难完成这个过程。

GRE期间早晨时间全拿来背单词，中午会做填空题，晚上的时间做2-3篇长阅读和3-4篇短阅读。空间时间会做一点逻辑题。考前一周看了猴哥难题。考前四周开始写issue和argu的提纲，另外考前两周早晨开始看北美范文的结构和句式。

这个过程中的经验教训：①写作一定要尽早开始，而且一定要多写，我个人非常拖延症，所以直到考场才正式写自己的第一篇完整argument和issue，得3分真的都已经很幸运了。但是在申请过程中，AW的分数非常重要，所以希望大家把它当回事，考的越高越好。②GRE最重要的是坚持，单词一定要每天都背诵，少背一天可能就缺了那种感觉，长短阅读的速度一定要从开始就练习，不能放松对自己的要求，比如给自己限定多长时间读完，就一定要读完，不要给自己找完不成的借口和理由。在职的人复习时间都不多，要让自己复习一分钟是一分钟，别让这个那个事儿干扰了自己。白天工作难免会有各种状况，可能会有不快和难过，但是大家已经是成年人，不要让这种不好的心态干扰到自己的复习。③如果哪一类型的题直到临考做得还是很差，应该有选择地舍弃一小部分题，保证其他题型的正确率。④我个人觉得对于中国的学生来讲，Q拿高分不应该是问题;因为时间紧，我就做了猴哥难题，了解每个题的做题思路，设想一下题型会有什么变化，考试的时候再认真一点，就拿到了满分。重心还是一定要放在AW上面。

托福的时间安排跟GRE时间也非常类似。早晨背单词，读一些比较好的句子和段落，中午听听力(我听力比较弱)，一般第一天晚上整块时间做TPO，第二天晚上总结前一天的TPO做题情况。第一次复习考试的重心是阅读和写作，第二次复习考试重心是听力。第二次考到90分以后有点懒散了，在复习也就是做TPO，没有太走心，就没有太大的进步。

托福备考中的经验教训：①请诸位一定要认真准备口语和写作。我连机经都没好好看过，但是事实证明看机经还是很有帮助的，其实机经带给你提供的并不一定就是考试的答案，而是给你一个机会，让你看到问题立马去思考该如何组织逻辑如何组织语言。后悔来不及，希望大家一定要认真起来。如果你口语高于23分，在申请季获得offer的机会会变大。②永远不要懒散。既然报名考试就要对得起自己的申请费(真心很后悔自己准备托福没有像准备GRE那样上心)，所以请你付出自己的努力，不要让自己后悔。③托福备考要经常与人交流，了解一些最新的消息，包括考位、机经、复习方法、应试技巧，都是可以在水群中提取到的有效信息。另外水群也有助于提高打字手速，我申请过程中认识的一个大神弟弟就是通过水群练出了盲打和打字速度，很励志吧。

四、文书撰写

PhD的文书，主要以SOP或者PS为主，其次是针对某些学校(比如Gatech和rice)提的一些问题做的回答。我自己的SOP并没有按时间顺序去写，从小到大什么的，个人觉得可能会有点千篇一律。我是从一个化学工程工程师所应具备素质的角度进行一一分析，每个角度举自己的亲身经历来进行论证，结尾说明自己有在化工领域做好科研工作的结论。最后再根据不同的学校，说说自己为什么选择该学校，并列出自己的POI。

文书撰写这个过程中，最重要的就是把自己的优势转化在有限的字数里面。这也是我在申请过程中一直在思考的问题。有些研究生和大神本科生(比如这一届某化学大神和某CEE发nature的本科大神)有非常有说服力的文章，在描述自己的科研经历时候相比我们会有很大优势。后来我选择把自己做过的项目、做出的产品编撰了一个图集，使用成果的图片来展示自己的工作经历和科研经历。其实这类似于将自己的经历做了一个presentation，图片相比文字更加直观，更加立体，也更加有说服力。最终我相信是自己在fuel cell和功能材料方面的工作经验让committee在我其他方面很普通的情况下还录了我。

简而言之，文书写作一定要扬长避短，不想提的地方甚至可以不提。这样才能在有限的字数中最大地表达自己的优势。

五、选择学校

其实我本身在选择学校过程中一直是保持比较清醒的头脑的，还是以fuel cell的方向为主而不是以排名为主。拿出专业排名来从上到下进行筛选，除了前面几所浙清天专属的学校，在剩下的学校里，排除对托福要求高于90分的学校，其实能选择的范围就已经很小了。在这些学校中看一下做新能源的老师他们具体的方向，另外还看这些老师是否有与fuel cell业界的合作，又能筛掉一批学校，剩下的22所学校从专排第十的Gatech到没有专排的UNR我都申请了。之所以申请这么多，是因为工作几年本身也有一点积蓄，当时的想法就是宁可多花一点申请费，也绝不让自己后悔。

最后能录Kentucky我非常开心。有的同学可能不理解，为什么我只拿到了专排50+的学校就很开心了。其实我就是想说，人的开心有时候是比较出来的，你这个时候真的觉得自己需要学习需要充电，那这些排名对你的影响并没有那么大，更在乎的是这个学校有没有方向合适的老师。只要是我选择的这些学校，无论哪个录了我，我都非常开心。化工专业入学以后基本都是rotation，谁也不知道能不能跟到自己心仪的老师，但是只要有这样的机会，就已经是一件非常幸运的事情。

希望以后申请的同学和朋友们，还是要多考虑自己想做的方向，申请过程中以目的为导向而不要单纯地以排名为导向。学是给自己上的，不是用来给别人说的。

六、填写申请

这个过程其实很单调甚至枯燥，大部分学校的申请表都差不多，所以唯一的建议就是把经常使用到的信息存在一个word里面，什么时候用什么时候复制粘贴，可以省很多时间。

另外有些学校会有一些额外的问题需要回答，比如让你举一个例子证明你有学术潜力啊balabala。这时候最好提前在一个word里面构思答案，撰写出来以后改一两遍，再让别人帮你改一下提一下问题。最后把终稿提交到系统里面。

七、联系老师

申请季的末尾，我才知道联系导师(套磁)的重要性，虽然有点已经晚了，但是幸好没有造成不可挽回的损失。

套磁的目的和方法我相信很多经验贴都有非常详细的描述，我就不做赘述。只是想提醒大家，不要抱侥幸心理，申请之前无论申多好的多次的学校，都要套套磁。当然，普通学生的套磁成功几率不会太大，也要做好可能大部分套磁信石沉大海的准备。但是要坚持不懈，把套磁当做申请重要的一个步骤去做。

套磁的主要作用一是为了知道和你match的老师今年有没有招生名额，二是可以给老师对你的名字留个印象。据我老师(曾在南加州某名校有教职的海归)所说：其实有些很好的大学，招生的时候，都是小秘会把一份已经过初选的名单发给老师，包括学生的一些基本信息，还包括做过的方向和publications之类的资料。其实老师并没有时间去一一仔细看，这时候，陶瓷的作用就是给他脑子里留个印象，记得你这个名字。这样，即使在严格committee制度招生下，第一轮悲剧，在第二轮中，老师个人的作用就变得很大了。因为这个时候老师往往不会严格按名单的排名去给剩下的学生发offer，而是倾向于脑子里有印象并在match的研究方向上有一定进展的学生。(今年申请季，我一个好朋友就是以这种方式拿到了水牛城的offer)这就是套磁最大的作用。

当然，申请普通学校，那套磁就更加至关重要了。因为普通学校老师的自主权更大，他们有权利去决定自己的招生名额。

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如何写出国留学动机信

我建议你知道面试关键是学生能够具体实际地解释他的留学计划，而不是空洞机械地表述法国在世界上的地位如何，法国是最美丽的国家以及法国人的浪漫等，这些对充实其留学计划没有任何帮助，反而说明学生的留学计划缺少深度。认真准备留学计划，就是仔细考虑这个留学计划；就是对即将遇到的语言和文化方面的困难提前作准备；就是了解即将的学业于自己的兴趣及所学专业是否相一致；就是了解这个专业的优势；所取得的文凭将对以后寻找工作起到那些作用；就是了解这个法国文凭将对以后的职业生涯带来何种帮助；就是对自己留学动机及如何实现这个留学计划的清楚认识。
所以你可以照着上面的思路写呀!你的中介不帮你修改的吗?或可以上"战斗在法国"的论坛，叫人家帮你修改呀！
Je m’appelle Chen Ruidong. J’ai 21 ans et je suis né à wuzhou. J’ai fait 2ans d'études(Bac+2) d’anglais à l’intitude ouvert de l’universite des etudes etrangères du Guangdong en juin 2004. Je souhaite vivement d’étudier - Langues Etrangères Appliqués en France. Mes parents qui ont des bon salaires vont payer mes études. Le plus important est qu’ils soutiennent mon projet d’études en France et qu’ils pensent capables de m’envoyer dans un pays développé comme la France pour que je puisse continuer mes études.
Pendant mes études universitaires, j’avais non seulement eu des cours de < La comprehension orale en anglais>; <L’anglais synthetique et La grammaire en anglaise;>, mais aussi des cours morales telles que <l’elements de droit et education morale>; <la philosophie marxiste>; Après mes études, je faisais mes etudes du francais,.Pendant presque six mois d’etude, j ‘ai appris le francais. j’aviais passe le TEF en janvier 2005. Apres j’ai prix le TEF,je continue apprendre le francais justque maintenant.
Tout d’abord j’aime la langue. Quand j’etais au lycee,j’avais envie d’apprendre le francais.le francais est aujourd’hui non seulement la langue officielle de la France mais aussi la langue maternelle de 70 million de francophone dans le monde.on sais par la,le francais est une langue important .mais quand on apprend la langue,on apprend non seulement la grammaire du francais mais aussi la civilisation francaise et la culture francaise.je veux experimenter personnellement la vie en france,pour mieux connaitre la civilisation francaise et la culture francaise.Ensuite,l’ environnement de la langue est aussi importante.La spécialité - Langues Etrangères Appliqués(assistant export trilingue) en France est très avancée et connue dans le monde,et L’éducation fran�0�4aise est professionnelle et mondrne.je pense que le systèmen de l’education francaise est milleur pour moi ! La fusion de la idéologie occidentale et orientale influterai ma vie de la carriere future prositif. La diplome franciase est puls autoritaire que la chine.il vont mieur pour ma carrier furture.D’ailleurs, les études en France m’aideront à martriser une autre langue internationale autre que l’anglais.il aguemente ma concurrance .Ce sont les raisons pour lesquelles je voudrais étudier en France.
Je voudrais bien étudier dans l’ universite catholique de l’ouest a angers qui est cré en 1847. Il est très connu dans plusieurs domaines, tels que la littérature, la linguistique, les sciences humaines. En première année de mes études en France, je voudrais apprendre la language francaise dans le Centre International D’Etudes Francaises de l’Université Catholique de l’Ouest à Angers,et en même temps je vais étudier par moi-même des vocabulaires pour la préparation de deuxième année. Et en deuxième année, je voudrais entrer dans le départment des langues étrangères appliqués. je compterai étudier ma spécialité assistant export trilingue dans l’Université Catholique de l’Ouest (U.C.O) Angers。Cette année,j’apprendrai les cours incluere l’anglais,le chinois ou l’ Espagnol,l’economie,le Droit et Management,l’Administration commerciale,le Marketing et Logistique de l’exportation,la Communication et comportement professionnel,le Projet tutoré et la stage. J’essayerai d’obtenir le diplome Lience dans un ou deux ans. Cette spécialité a le but de former les étudiants qui veux s’appliquer a l’ Assistant(e) commercial(e) import/export, l’ Attaché(e) de direction commerciale import/export, le Secrétaire de direction commerciale,l’Agent d’administration des ventes import/export,l'evolution vers des postes de responsable export ou responsable de zones géographiques et pourront d’une part avoir suffisamment de connaissances linguistiques et comerciale, et d’autre part avoir une capacité suffisante de management. Elle donne aux étudiants plus d’opportunités de travailler dans le domaine de commerce et de gestion.

法国留学动机信应该怎么写

在申请法国留学的时候，除了要有一份漂亮的简历外，有时候一封完美的动机信也显得尤为重要。那么动机信要怎么写呢?下面培训啦小编教你写出一封出彩的法国留学如何写动机信。
1.动机信的格式及礼貌用语
格式方面，小编建议第一段一俩句话介绍你自己后，一定要明确表示你要申请的专业，这样老师看起来会一目了然。有些同学第一段下来，洋洋洒洒的介绍自己一大段，也没有说出到底想要干嘛，老师表示心好累。
在用词方面，一定要注意礼貌，尽量使用je
vous
prie
de，veuillez等词语表示尊重和礼貌并且尽量使用条件式，表示委婉，切忌命令式。
当然了，最后一段的客套话也是必不可少的。
2.动机(你为什么要申请这个学校这个专业)
写这个方面内容，小编特别想提醒大家，
一定不要写一些辞藻华丽美而无用的话，比如，“法国是个浪漫的国度，我一直特别向往”“XXX大学世界闻名”“XXX专业很好，我觉得就业前景蛮不错的，所以想学”
写动机的时候，一定要具体而明确的写出这个学校这个专业哪个点吸引你，学习这个专业对你的将来职业有什么帮助。这样写出来的东西此案呢过吸进老师眼球，更能体现你自己的想法和特色。
3.优势(也就是学校为什么要录取你)
这个方面也是切忌写一些没用的话，“我曾经在一家1000多人的公司实习过”“我的学校是985,211”，其实学校老师最关心的是你实习期间学到了什么，遇到了什么困难，最后怎么克服，是否是实习的经历让你更加坚定以后要学的专业与方向?在你大学期间，你的专业素养有怎样的提升，你的个人特质或能力得到了怎样的锻炼?
去法国留学主要优势可以写:语言优势(重点突出可以很流畅与法国人交流，拿到那里之后生活和学习没有问题);专业优势(大学期间成绩，自己的进步);实践和实习经验优势(实习经历一定要跟你即将学的专业有关，实习期间你负责的工作，你的收获以及对这个专业的一些个人看法)
4.学业规划与职业规划
这个方面也是切忌写一些模糊空洞的话，“为中法文化交流做贡献”等等。学业规划方面，需要读语言的，就写要在语言中心读一年语言，争取一年后拿到B1/B2/C1等级，提高法语水平，直接读专业的也可以写一些，读研期间要在法国做什么样的实习。职业规划方面，应该具体写一下未来要从事的职业方向。
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分析大学生出国留学现象

近年来，随着我国经济的不断发展，越来越多的高校大学生选择出国留学，国内的留学热潮始终热度不减。本文主要运用社会心理学的相关知识对大学生群里中日益盛行的“出国留学热”现象进行分析，以期更好地帮助当代大学生作出理性选择。
21世纪以来，随着经济全球化脚步的不断加快，在知识结构日新月异，国际经济联系与合作日益紧密的今天，高等教育国际化的进程已被大大推进；有关数据显示，自2007年起，我国出国留学人数出现井喷式增长，出国留学的学生数量平均年增长速度超过25%。
本文以大学生群体为主要研究对象，运用社会心理学的有关知识对该群体中的“出国留学热”现象进行分析，以深化对大学生群体“出国留学”的认识，更好地选择未来发展之路。
一、对“出国留学”动机的研究现状
出国留学现象一直是国内学术界关注的热点，而国外的研究资料并不多。就大学生出国留学动机而言，许多学者通过问卷、深度访谈等方式，获取相关数据资料，进行有效分析并得出相关结论。
刘红霞、房嘉熙(2011)依据对北京高校中的7名欲出国留学的大学本科生的深度访谈资料，通过采用定性数据分析软件(Nvivo7)进行探索分析，并认为新生代大学生出国留学主要出于六大动机，即接受更好的教育、更好地实现职业理想、促进自我成长与完善、获得成就认可、对国外环境和生活的向往、受外界环境和人员的影响。
苏佳卓(2013)采用定量分析法，通过问卷调查的研究方式，对200名大学在校生进行调研，发现整体而言，大学生选择出国既有内在需求，又有外在诱因，虽然整体以内部动机为主，但仍有一部分人因为各种错误认识而盲目选择出国。
杨影(2013)通过问卷调查方式，向天津五所高校共536名大学生进行了出国留学意向调查，并发现60%以上的父母十分支持子女出国留学，仅有6%的父母表示不支持，说明父母的意见是影响大学生出国留学的重要因素之一。
以上研究得出了大学生出国留学动机的相关结论，但现有研究极少涉及“出国留学热”现象背后的社会心理学分析。
二、“出国留学热”现象的社会心理学分析
内在态度影响外在行为。态度是个体对事情的反应方式，它通常体现在个体的信念、感觉或行为倾向中(Olson & Zanna，1993)。态度可以直接影响行为或通过其他的中介调节变量共同作用于行为。张红涛，王二平(2007)提出，当加入意图作为中介变量时，意图可以作为态度的一个内部的驱动过程，形成一定的驱力，同时又可以作为行为的准备状态，从而与外在活动相联系，进而作用于行为。
Ajzen在1990年提出了计划行为理论(Theory of Planed Behavior，TPB)。他认为多数时候，人们依靠其自动激活的态度和信息在头脑中的组织形式，以及外部资源、机遇以及内部的情绪去决定其行为，即社会行为控制的感知(Perceived Behavior Control，PCB).
“出国留学”已逐渐成为一个相对平民的话题，在这种“留学热”现象的背后，其实主导因素仍然是大学生自身的态度。有关调查表明，许多大学生认为出国最主要的动机是汲取各学科前沿知识与理念、培养多元的思维方式，以及塑造健全人格，促进自我成长与完善，从而为未来选择更优的发展道路打下坚实基础。由此可见，随着世界各国越来越重视高等教育国际化氛围的构建，许多大学生均希望能更好地提升综合素质，把自己培养为“国际化”人才。而这一态度，直接决定了出国留学成为众多高校大学生热衷的选择。
从众心理。作为人群中的一份子，个体在从事某一活动时，经常会按照群体大多数人的意见行事，根据他人而做出行为或信念的改变，这种心理即为从众心理。李云捷(2007)提出，造成从众行为的原因主要有以下几方面：少数服从多数思想意识的影响，心里压力因素的影响，心理不确定性需求的影响以及恐惧心理的影响。此外，情境的模糊性和他人确定行为或态度的明确性是从众行为发生的直接外部原因(宋官东，2002).
社会心理学认为，个体在群体中常常会不知不觉地受到群体的压力，从而在知觉、判断、信仰以及行为上，表现出群体中多数人一致的行为趋向。因此，许多人认为相比较而言，“随大流”不仅是安全的选择，同时还容易受到群体内成员的欢迎。大学生有强烈的被他人理解和尊重的需要，因此大学生群体特别重视群体评价，并往往在一些问题上采取从众行为，以减少内心的冲突和压力[3].
在热衷出国留学的大学生群体中，有相当一部分大学生对出国留学并没有形成正确认识。尚处于成年早起的大学生群体因社会化需要会特别重视群体评价，存在明显从众心理，往往“跟风随大流”而选择“出国留学”，在想要出国留学的大学生群体中，因为受到周围人员的影响而盲目选择出国留学的现象十分让人担忧。
刻板印象。刻板印象是一种普遍的社会认知现象，总体说来，刻板印象是一种人们头脑中关于世界的先在图景，是人们对社会某一类群体或事物认知的概括性知识结构，它在社会互动中规范着人们的价值判断和行为反应，并有可能产生认知上的偏差。
关于刻板印象的形成问题，研究者认为，刻板印象一般是通过两种信息渠道形成。其一是与家庭成员，社会群体的直接接触，其二是通过媒介传播的间接接触，个体将两种渠道获得的信息置于心理机制中进行加工，最终形成关于世界的刻板印象。而当认知资源有限时，人们会更多的关注媒介渠道，借由媒介呈现的内容来形成他们未曾接触过的关于世界的印象[5].
由于我国目前关于出国留学的政策还不完善，大学生对国外的认知并不十分清晰，其了解国外大学信息主要通过亲朋描述、留学中介机构以及网络介绍等渠道，而在各种因素的影响下，这些渠道所反映的信息往往存在放大国外生活的美好、隐略出国留学的弊端等成分，导致许多同学一味地认为，出国留学不仅可以避免考研、就业的压力，还能使自己享受国外美好生活，得到周围人的尊重和羡慕，从而形成对出国留学的刻板印象，最终导致许多更适合在国内深造的大学生依然选择了出国留学。
随着社会的发展，生活的好转，出国留学在今天已不再是遥不可及的事情。但随着出国热的逐渐升温，出国留学似乎成为了一种潮流，甚至成为了流行在大学生群体当中的一种时尚。大学生出国留学这一动机的激发条件，既有理性需要，也有非理性因素。对于当代高校大学生群体，如何对其进行正确有效地引导，以消除大学生对出国留学的刻板印象，减少因“镀金风”等从众心理而盲目选择出国留学的现象，从而使大学生群体能更加理性的规划自己未来的发展之路，是值得我们深入思考的问题。

留学德国的签证要怎么办理?需要准备什么材料?有什么值得注意的点?

去德国留学签证所要下列材料

1、签证表格(RK1200B表)2.签证办理填补申明3.护照首页复印件4.德方录取通知书证实复印件5.生活来源证实复印件6.语言水平证实复印件7.高等院校毕业证书、学位证书复印件8.达语个人简介9.达语出国留学动因表明10.境后医疗保险证明复印件11.审批资格证书复印件，

1、材料提前准备参差不齐，没法在当日顺利递签2.针对德适的考试学生们，在面审时，英语口语不合格，还会被拒签的。因此对于德适的考试学生们，还是要好好学德语特别是听力和口语的。

去德国留学签证面试方法：

德国留学签证申请办理牵涉到留学生的面试的问题，许多留学生尽管掌握了很多面审技巧，但在实践应用层面还存在着许多问题，那在德国留学签证办理的面试过程中，留学生应该怎样做才可以获得很好的效果呢。

1、德国签证官的立场

德国留学签证审核环节中，招聘面试签证官的功效只在于招聘面试自身，而真正准许留学生签证的是德国当地外事局，换句话说，留学生只需要在签证办理面试中合乎德国相关部门要求，德国的签证办理招聘者是无权回绝留学生签证办理的。

德国留学签证高官的另一个权利是接纳留学生的材料，因此留学生在材料提前准备的过程当中尽量要细腻，另外在提交材料时主要表现不必令签证官可以捉到实实在在的把手。德国签证官回绝留学生材料的重要原因，是在他看来留学生不适宜在德国学习培训或是留学生的出国留学动机不纯。

德国留学签证官每日所招待申请者数很多，在签证官来看绝大多数留学生之间有没有多大差别的，因此申请办理德国留学签证的同学们，可以不用希望展现出的一面，只需给签证官留有基本上正常印像，留学生就能获得一个令人满意的签证办理结论。

2、德国出国留学面审的办法

在德国签证官来看，留学生的装扮理应宣布且符合大使馆的场所，但是同时留学生也应表现出了学生的特征，因此衣着过度宣布对留学生是没有益处的，是穿普通西装，西服则并不是十分必需。

德国出国留学面审时需要谈到的一点，是留学生并不一定要用法语回应签证官提出的所有难题，由于德国移民投资单位标准的800钟头德语学习时长，是并不能适用留学生做到基本上日经常话标准化的，而且只要留学生让德国签证办理招聘面试高官了解到了自身的确学习过800钟头法语就可以，而非非得表现出了很强的法语水平。

去德国留学签证进行办理情况下，一定要注意一些细节，是留学生能够事前背好各种各样材料的名称及详细介绍具体内容，在看到德国签证官时，将材料一一递交给他，并且在递交的时对材料进行讲解，这样一来能够占有现场面试一部分时长，降低问题提问的时间也，二来还能够给签证官留有德国基本上水准较深刻的印象。