内地的学生们初次申请香港学校的时候，因为对不同教育体系的不熟悉，往往会对香港高校有误解。大部分学生对香港高校的印象仍然只是：出国交流机会多，学制短好毕业、比欧美高校好申请……然而事实果真如此吗？
其实不少同学仍对香港读研存在不少误区，以至于就读后才遇到种种不适应的情况。下面培训啦就为大家盘点一下申请香港学校常见的误区，希望可以帮你解决疑惑~
香港硕士申请难度低
不少同学认为申请香港硕士比欧美国家更容易，于是将香港学校用作保底，准备过程也比较松懈。实际情况是：香港硕士申请先到先得，难易程度堪比欧美。
香港硕士学位分类
香港的硕士学位大致分为两大类：授课型硕士(Taught Master)和研究型硕士(Research Master)。
授课型硕士是以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试以取得学位。
研究型硕士则是主要以研究专项课题为主，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩而获得学位。
研究型硕士竞争激烈
多数学生都倾向于申请研究型硕士。其中一个原因就是有奖学金。攻读研究型硕士的学生在就读期间会获得的每月约1.4万港币的生活津贴。
而且港校研究型硕士招生的一大特点是名额极少。绝大多数系或学院每年招收的研究型硕士的名额都是个位数。如果该项目有学生未能顺利毕业或是科研经费有限，部分院系甚至会在某些年份取消这类全奖类学生的招收。
可想而知，硕士项目的入学竞争是多么激烈，根本不像很多学生想象的那样轻轻松松就能上。
再加上现在本科生申请研究型硕士的难度已经增大。一般申请港校研究型硕士至少要：“211”、“985”高校毕业;本科学业成绩GPA3.5以上;语言成绩达到雅思6.5分以上或托福90分以上;有研究经历以及研究计划(research proposal)以及其他条件包括实习经历、工作经历、获奖经历等。
单单是想达到这些入学标准，就已经很有难度了。
研究型硕士对独立研究能力和工作能力的要求都较高，并且要求申请人的研究方向需与导师的研究方向有密切关系。因此，没有任何工作经验和研究经历的本科生想申请研究型硕士成功率极低。
授课型硕士申请成功率更高
相比于研究型硕士，授课型研究生招生名额相对较多、申请成功率高，且能给学生一个过渡时期，清楚了解自己是否适合做研究，之后继续申请研究制研究生或博士更容易些。而且授课型硕士培养的是学生团队合作和公开演讲或调研的能力，更符合就业的需要。
除此之外，香港授课型硕士招生采用先到先得，录满为止的原则，在录取时则会遵循择优录取。所以如果在申请初期，名额较多的情况下，条件一般的同学录取成功率会较大。到申请末期，名额有限，录取门槛会相对提高，想要在考研出成绩再申请的同学此时再申请，难度会大大增加。
所以在这边建议同学们在申请研究型硕士的同时也可以同时申请授课型研究生，以提高申请成功率。
授课型硕士只有1年制
让许多同学对授课型硕士望而却步的又一个原因，就是觉得只有1年制的授课型硕士时间太短，学不到什么东西。
然而事实是，授课型硕士学习时间为1-3年。
授课型硕士修完学分即可毕业
英联邦教育体制已经在德国、新加坡、澳大利亚和香港等地沿袭多年，以课程设置科学合理闻名于世，全球认可度高。
香港高校研究生中香港一年制的授课型硕士是最适合内地学生接触英美教育体制的途径。授课型硕士的特点就是只要修满学分就可以毕业，最长不超过三年。为了节约时间，大家一般都是一年修完学分提前毕业。
授课型硕士的优点是学制短，没有毕业论文要求，学业压力相对较小，课程设置日益贴近社会需要，保障学生就业更有优势。但是，如果觉得香港授课制研究生课程可以随便糊弄读完，那就大错特错了。
虽然学制短，但并不意味着授课的质量会打折。相反，这对于学生来说是个不小的挑战。授课制硕士教学内容丝毫不比国内的硕士少，只是把同等数量的学习任务压缩到一年完成，充分利用时间汲取所学知识，将理论与运用相结合，更符合就业市场的需求。
去香港就要读商科
香港作为国际金融中心，其浓厚的商业氛围、发达的金融业和优秀的商科教育资源都深深吸引着学生们前往香港就读商科。
然而事实是，港校商科硕士条件高难申请。
港校商科竞争激烈
香港商科专业门槛极高。不是相关专业、没有工作经验、GMAT成绩或者GPA低的学生，基本上申请港校商科都会被拒。
除了本科成绩、英语、GMAT等硬性条件，申请商科专业时需要仔细查看专业要求。有些专业要求有工作经验才能申请，例如，香港各校的MBA，需要申请者至少有三年的管理经验;有些专业则有隐性要求，例如，香港理工大学的会计及金融分析，不会编程的同学需要谨慎考虑。
香港是“放养”式教学
从小在内地读书的学生很多人都不习惯香港的教学方式，认为香港学习没有导师催着学生看书，会让学生变得自由散漫。
然而实际情况是，授课型硕士的学生们不仅课程多，而且由于香港采用全英文授课，课后还要看大量的英文教材、查阅资料，学习到深夜是家常便饭。根本不用老师催促，巨大的课业压力就会促使学生自发去学习，同时还能使学生养成自律的好习惯。
因为研究生阶段的学习真正上升到了理论和学术研究层面，内容相对晦涩难懂。稍有不用心，就会学得非常吃力。授课制硕士一般以修课为主，但许多专业尤其是工科类专业都与许多大型企业有合作，甚至有些需要学生到现场参观实习。如果不将课本中的知识融会贯通，很可能在实践中无从下手。
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