近代第一批出国的学生在当时的形势下怎么出的国？

近代第一批出国的学生在当时的形势下怎么出的国？

近代第一批出国的学生在洋务运动下出国的，经过两次鸦片战争的失败，以及太平天国的打击，清朝内外交困，在战场上，仍旧以大刀长矛和骑兵为主的精锐部队尽管作战勇敢，但面对强大的炮火则显得如此不堪一击。对外作战连连失败，特别是第二次鸦片战争，英法联军攻入北京，火烧圆明园，在政治上和心理上对清朝造成了严重的阴影。

在经济贸易领域，由于工业文明下的大机器生产，专业化、规模化的生产经营模式使得西方的工业产品和加工后的农产品无论是产品质量还是生产成本都远远优越于传统农耕文明下的小门小户的小农经济所生产出的产品，中国长期以来的贸易大国的地位和国际贸易上的优势渐渐丧失。

洋务派主张学习西方的声、光、电、化、轮船、火车、机器、枪炮、报刊、学校等，打出“自强”和“求富”的旗帜。曾国藩和李鸿章等人联名上奏朝廷，请求朝廷批准能选派一些学生出国留学。在1872-1875年间，由“中国留学生之父”容闳倡导，清政府扶持派出赴美国留学生。留学生分四次总计一百二十名，出国时平均年龄只有十二岁，因而被称作为“中国留美幼童”。第一批30名幼童于1872年8月11日登上了开往美国的轮船，9月14日抵达美国，开始留学生活。

这些留美幼童中，有不少后来都是中国近代史上赫赫有名的人物，为近代中国的变革和发展，做出了杰出的贡献，这些人将成为推动中国进步的强劲动力。

中国历史上第一个留学生是谁？

中国历史上第一个留学生是容闳。
容闳（1828年11月17日－1912年4月21日）字达萌，号纯甫，汉族，广东香山县南屏村（今珠海市南屏镇）人，中国近代史上首位留学美国的学生。中国近代早期改良主义者。中国留学生事业的先驱，被誉为“中国留学生之父”。
1850 年至1854 年，容闳就读于美国耶鲁大学。他是第一位到美国留学的中国学生。作为耶鲁大学唯一的中国学生，他面临很多挑战。容闳因生性含蓄内敛，平时并不引人注目。然而，大学二年级时，他一连两次在英文写作评比中获得第一名，从而崭露头角。尽管他的写作能力受到好评，可他时常为自己数学能力差感到郁闷烦恼。
大学三年级时，他在写给美国传教士卫三畏（Samuel W.Williams）的信中谈到自己对未来事业的想法。他写道：“对于一个想回馈祖国的人来说，可以做的事情很多，每一件都很有价值，要想从中作出正确的选择的确很难。因此，我不会只凭借个人的爱好和判断来选择，而是希望依靠上帝的帮助作出满意的决定。”
在求学的过程中，容闳从未忘记处于水深火热中的祖国。他在和同班同学凯罗· 卡特勒（Carroll Cutler）散步时谈到在他心中渐渐成形的选派幼童留学的计划。若干年后，凯罗·卡特勒成为位于俄亥俄州克利夫兰的华盛顿天主教大学的校长。
在耶鲁读书时期，中国国内的腐败情形，常常触动我的心灵，一想起来就怏怏不乐……我既然远涉重洋，身受文明教育，就要把学到的东西付诸实用……我一人受到了文明的教育，也要使后来的人享受到同样的好处。以西方学术，灌输于中国，使中国一天天走向文明富强。这将成为我毕生追求的目标。
容闳于1852 年加入美国国籍。毕业后，他并不迫切地想回国。对他来说，七年的美国生活，已经改变了他生活中许许多多的东西。也就是在那个时候，圣经里的一句话总是浮现在他脑海之中，仿佛上帝在提醒他：“人若不看顾亲属，就是背了真道，比不信的人还不好，不看顾自己家里的人，更是如此”。对容闳来说，“亲属”和“自己家里的人”就是中国。于是不久，他就搭船返回香港，经过海上151天的漂泊，终于回到了故土。
19 世纪60 年代，清政府逐渐认识到“师夷之长技以制夷”的重要性，开始探讨用何种方式引进西方技术，以使中国走上自强之路。他们面临的选择有：建立现代学校，邀请外国专家教授西方语言和技术；派代表团出访欧美，收集资料，并将西方的兵器带回中国进一步研究、仿制；将学生送到海外，待这些学生学成归国后向国人传授西方富强的秘诀。
保守官僚们反对将中国幼童送出去的计划：其一，这需要耗费时间和金钱；其二，承认自己需要向西方学习，这对大清王朝来说是奇耻大辱。大多数学者们也反对，因为整个计划只是强调技术，而不强调用孔孟之道培养出来的“臣民之气节”，他们认为后者才是国家安泰，人民富强的保证。但是，当时最有影响力的总督曾国藩和他的拥护者李鸿章却大力支持将幼童送往海外学习，以此作为自强运动的一部分。
李鸿章认为留学海外是取得西方秘诀的最快和最有效的方法。1870 年，“天津教案”的发生让容闳得到了一个机会。这一事件引起中法危机。曾国藩命令容闳担任同法国人谈判的翻译。在处理这一事件的过程中，容闳向在一起的四位朝廷官员讲述了他关于教育的计划。于是，他们将容闳起草的教育方案呈递给朝廷。
曾国藩和李鸿章采纳了容闳关于派留学生的建议，并成功地加以推动和实施。在此之前，朝廷中保守的官僚们将容闳的建议阻挡了七年。中国官方选派学生到美国基于以下三点：首先，他们认为美国的教育比欧洲的更实用；其次，容闳更了解美国的教育体系，有助于该项目的顺利实施；另一个重要原因是，中国和美国在1868 年签定了互惠协议，允许中国学生到美国任何公立学校读书学习，包括军事院校。
1871 年，清政府最终批准了中国幼童留美教育计划，设立中国教育使团（Chinese Educational Mission，原称“幼童出洋肄业局”）。该计划的大致内容是：从1872 年至1875 年的四年中，每年向美国派30 名男童，接受高中和大学教育，并于1887 年返回，终生服务国家。当容闳听到这一计划被批准实施后，倍感激动，整整两天不吃不睡，“他兴奋地走来走去，心中默默地赞美上帝。从他返回中国算起，已逾十六载，上帝终于应允了他的祷告”。

近代史上第一批留学生被遣回国，后来都怎样了？

随着近代教育的不断发展，学子对教育环境的要求也不断地提高。不再满足于国内的教育体系，所以越来越多的人出国留学，以求学习到更多的知识和技能。但是“留学生”一词最早是出现在清末，那也是我国派遣留学生出国留学的开端。今天我们就来讲一讲中国历史上第一批留学生。

留学生

在清末同治年间，容闳首先提出建议，认为当时国家内部教育落后于世界前列，思想教育落后、技术落后。深刻地认识到了国家的不足。又由于当时没有飞机，要想将学生送到国外，就必须要坐船。坐船就需要征得政府的同意。

当时的清朝名臣曾国藩和李鸿章等也认识到了国家的不足，于是采取了容闳的建议，联名上奏朝廷，请求朝廷批准能选派一些学生出国留学。李鸿章在奏折中讲到：“选派留学生，实在是中国自强的根本”。希望学习西方国家的先进知识，来挽救国家。朝廷这边也很快就同意了他们的请求。

曾国藩

并且很快就制定出了一系列方案。首先，就是设立“幼童出洋肆业局”即预备学校，对学生进行出国前的培训。“肆业局”下设监督二人，由翰林出生的陈兰彬担任正监督，容闳任副监督。就这样，中国留学生的开端就此展开。

容闳从中国各地挑选出120名学生，要求最低年龄不得低于12岁，最高年龄不得高于20岁。当时一开始有很多家庭踊跃报名，出国留学在当时是一种闻所未闻的事，后来有人散播谣言说：孩子到了外国，会被那些洋人扒人皮的，当作怪物来展览。这下孩子们的父母听到这个消息吓得不清，报名的一下少了很多，还有的取消了报名。

容闳

此外还有两点要求就是：

1.学生家长或监督人必须签署志愿书，声明是自愿送子弟赴美留学15年，不得中途退学或加入外国籍。并且在15年内，学生死亡或发生意外事故政府概不负责。

2.学生虽然以学习西学为主，但仍配备中国教师来教导中文学说。学习期间，一切费用由政府承担。学生学成后不允许自谋职业，由政府调用。

这120名学生分为4批出发，每个批次30人。就这样第一批的30名学生踏上了开往美国的轮船。开始了留学生活。李鸿章等人的愿望终于实现了。

第一批留学生也得到了容闳尽心地安排，他们分别被安排在新英格兰一些地区的家庭中，这样他们不但可以和当地的小孩一起生活，也得到了很好的照顾。这样的环境下，年幼的学生们学习的也很快，很快就能够用英语进行正常的交流。再加上当地人的悉心照顾，很快就融入到了当地的家庭生活之中。

他们不仅学会了一口流利的英语，在思想观念上也是巨大的转变，有的脱掉马褂换上西服，有的更是大胆的直接剪掉脑袋后的长辫子，留起了分头，在他们身上我们彷佛看到了中国的未来的影子。

留学生

但是毕竟是借住在别人的家中，也不是长久之计。于是李鸿章授权容闳在柯林斯街，兴建了一座房屋专门用来作为“肆业局”的驻美总部。房子修建完成后，学习，洗澡，游戏等设备都准备齐全，条件也是相当的不错，这些孩子们在异国他乡也算有了真正属于自己的家。

1873年6月，第二批留学生由黄胜率领赴美。1874年9月，第三批留学生由祁兆熙率领赴美。1875年10月，第四批留学生由邝其照带领赴美。最终，在李鸿章的主持下，在计划中的120名学生全部派送到美国留学。

后来这些孩子们有很多都成功考上了大学，他们可以选择自己擅长的和喜欢的学科学习。像机械工程、五金制造、煤铁开采、交通运输、造船、邮电学科都在他们的学习之列。毕竟留学生们是万里挑一选出来的，学习十分的刻苦，备受人们的称赞。

耶鲁大学校长包特为此也曾在给清国总理衙门的信中说道：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩。他们不但学习刻苦，潜心钻研于学术，而且他们的道德，也是优美高尚。他们不愧是大国国民的代表，足以为贵国争光。他们虽然年少，却都知道自己的一言一动关系祖国的荣誉，因此谨言慎行。也正因为如此，美国少数无知之人平时对中国人的偏见，也在逐渐的消失。而美国国人对中国的感情则日趋融洽。”

李鸿章

但是天有不测风云，在国外的学子们还不知国内局势已悄然发生了改变，当时主张出国留学的曾国藩已经过世，而李鸿章一人也难以支撑。一些物质的顽固派称他们：剪掉辫子，忘记了老祖宗。认为这是留学造成的恶果。在李鸿章的百般阻拦下，终究是独木难支，最终在众多顽固派的责难下，留学生们被下令返回国内。

留学生们回到国内也是发挥了极大的作用，从事工矿、铁路、电报者有30人，包括6名工程师和3名铁路局长。从事教育事业的有5人，并且有2人成为了大学校长。还有从事外交、行政方面的有24人，包括12名领事、代办，2名外交次长、公使，1名外交总长，1名内阁总理。

回国的留学生中就有著名的京张铁路修建设计者詹天佑。詹天佑创造性的发明了“人”字形的铁路，巧妙地解决了坡度的陡峭问题。詹天佑此举不仅给国人长了志气，还同时进入了英国工程师协会。

人民教育家陶行知：教育，为立国之本，为强国之基。

中国近代第一次由政府选送留学生出国学习的是什么时候？

2005年高考文科综合能力测试全国卷（三）
第I卷 单选 第17题
17. 中国近代第一次由政府选送留学生出国学习是在（ ）
A. 鸦片战争时期 B. 第二次鸦片战争时期
C. 洋务运动时期 D. 甲午中日战争以后
本题正确答案选C
即洋务运动时期。

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