请问托福听力考试有哪些出题点？

请问托福听力考试有哪些出题点？

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1.对话或讲座的目的(purpose)意指其功能，是这个对话或讲座发生的主要理由。
对话中，说话人的目的是与对话的话题、说话人之间的关系以及谈话的背景相关的。
新托福听力考试中，关于目的的试题形式如下：
Why does the student go to see the professor? What is the man's problem?
Why is the woman concerned?
What is the purpose of the conversation?
2.谈话或讲座的目的与主题相关。新托福听力考试中关于目的的试题形式如下：
What is the purpose of the talk? 'i What is the main purpose of the lecture'l What is the speaker's main purpose?
3.有些关于目的的试题只与部分对话或讲座的内容相关。这些问题通常问的是某个短语或句子的作用：
Why does the student say _?
Why does the professor mention -?
Why does the instructor talk about . ? Why does the speaker tell a story about -? Why does the professor ask the class about _
4.有时考生可以再听一次部分对话或讲座的内容。之后会听到问题问及说话人的目的。例如：
Listen again to part of the lecture. Then answer the question. (You hear part oftbe lecture again.)
Why does the professor say this.
5. 下面是一些新托福听力考试中对话或讲座目的的例子：
To ask for advice
To answer a question
To compare two or more things To complain about something To define a term
To describe a process
To emphasize importance
To explain causes and effects
To give examples :
To give reasons
To introduce a new concept
To recommend a course of action
6.有时说话人会直接说出其目的：
“l need advice about my paper."
“I'm concerned about my grade for this class."
“I'm applying to graduate school,and l was wondering if you'd write me a letter of recommendation.”
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托福听力可以看题目吗

托福听力可以看题目吗

托福听力可以看题目吗?托福听力听录音时候能看到题吗?

看不到，看不到了，给你放完听力之后就得自己想，所以要做笔记。

是看不到题的，要回答问题的时候在播放问题声音的同时会把题目在屏幕上放出来的，但是在听原文的时候是看不到题目的。

toefl听力是 文章 全部听完之后才看得到题目吗?听的时候看不看的到题啊?

对的，托福听力分“对话”和“短论文”形式，在听的过程中屏幕上只会有和文章相关图片显示，不过在“短论文"听力中图片对于理解段落还是有一定帮助的，所以也要仔细观察哦~~

每段对话听完之后才可以看到提问，而且总的答题时间有限制(不单指每段听力后的小题，是指答完所有听力段落的题目必须在一定时间内完成。所以你在开始时做题的时间用的久了，余下给后面答题的时间就少了哦~~故要均匀分配~)。而且答完了的题目不能再返回查看!所以要慎重选择每一题的答案~

善用听写稳拿托福听力高分

托福听力怎么练?提到新托福听力备考，很多人马上能想到记笔记、听关键词、看结构。但貌似没有一个 方法 可以让人的托福听力稳定在25分以上。其实当我们沉浸在各种各样的托福听力技巧里面的时候，我们没有发现，听力真正的能够快速提高我们成绩的技巧只有一个，就是“听写”!

很多同学总是认为托福听力听写是一个非常消耗时间的方法。其实这样理解，有对的一面，但是同时也有不全面的一面。因为相比起听关键词，记笔记，这种貌似可以马上“见效”的方法，听写有可能要1周左右才能看到很明显的效果。

当然，大家也看到了，这里把“见效”两个字用双引号，引了起来，之所以这样就是因为。记笔记，听关键词本身只是治标不治本，或者说它是一种镜花水月看得见摸不到的方法，因为听关键词本身，其实也是对于实力有要求的。而且在你听力实力真的达到了26分以上的时候，你才会发现，其实所谓的听关键词，只是那些实力已经很好的人才能有的一个特权，但是当你实力不好的时候，一切都只是空谈。

换句话说，听写看上去貌似比听关键词，记笔记要慢一些。但是实际上，当你考虑到听关键词，记 笔记本 身没有用的时候，你就会发现，听关键词和记笔记只是华而不实的幻想，也就是说这两种方法本身其实是没用的，因此自然也谈不上是有效的。这就是，说听写虽然看上去慢，但是考虑到绝对的有效性，因此不应该称其为慢。

新托福听力听写的见效，对于很多人，大约一周左右的时间就能见效，如果能够坚持一个月的话，有可能就能让你提升10分左右的空间，而且再考虑到对于口语和 作文 的连带提分效果。你会发现有可能听写1个月对你的提升就能在15分左右，甚至更多的分数，但是其实很多考友，不管是用了机经还是各种各样的技巧，其实都很难提升哪怕5分!考虑到这一点的时候，其实我们应该发现，最长的路，其实也就是最短的路。

所以新托福听力备考中，需要的就是大家踏踏实实坐下来进行托福听力听写，才可能在最短时间能看到最大的进步。不积跬步无以至千里，希望大家能踏实备考，量变引起质变。

托福听力想取得高分需要哪些能力

1.熟悉题型及出题方式，总结 听力中常见的场景，把托福听力场景分类。

2.练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。

根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

3.练习听力中抗干扰的能力。在托福听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。

因此，考生在进行托福听力练习的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

4.强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。

托福听力备考中的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音。

上述四个方面就是托福听力备考中着重需要提高的部分，建议同学们多练习、多总结，把握托福听力的出题脉络，练好英语基本功，托福听力高分就在不远处。

如何找准托福听力出题点

如何抓准托福听力出题点?出题点即有价值的信息，在托福听力考试中，什么样的信息最有价值?这是广大考生想在托福听力备考中想要弄懂的问题，判断信息的价值，可以节省我们的时间，提高做题效率。从conversation题目来看，问题不重要，答案更加重要;答案的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要;不是每一个question + answer的回合都重要，有明确的如Why的问题的回合才有价值，其后的起到/confirm/iation作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应该引起我们的注意，所谓的sometimes，maybe 等词语相关的 句子 往往只是起到对主要观点的铺垫作用。

相比较来说，lecture 这种题目的出题点更加难以寻找。Conversation的话题内容毕竟都是campus talks，所以难度不会太大;即使偶尔有一两个问题比较难，考生也可以果断地选择放弃，将精力投入到下一个问题中去，所以基本不存在考生在对话题目中根本听不懂或者因为一处听不懂影响对全篇对话理解的情况。

然而，lecture的内容包罗万象，新托福的官方指南给出了46个学科，而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;lecture也没有 conversation题目中相对明确的回合概念，很多时候我们不得不根据上下文进行推理，在托福听力考试过程中理顺 lecture 的主要内容。

托福听力考试有哪些考点？

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托福听力怎么考？托福听力考点都在哪些位置？在托福听力中，我们可以发现绝大多数出题点都有明显的标志，如果可以判断出哪里是考点的话，只要记下考点，其余的信息忽略即可。
首先，最最重要的就是——听准开头。每一篇听力文章都有一道主旨题，而且绝大多数文章的主旨题都放在第一道题。而且呢老美的思维是直线型思维，所以在每段文章开头，就会给出主旨。一般来说，用来引出主旨句的句式包括：
Let’s now focus on……
I’d like to begin today’s lecture by……
Today we’ll talk about……
Last time we discussed……，and today let’s talk about……
除此之外，需要大家记住的细节包括12个考点：事实、定义、描述、原因、举例、比较、强调、时间、数字、人名地名、问答、结尾
为了帮助大家判断什么地方才是这12个考点，笔者统计了我们最最权威的资料TPO1~24套里面144篇文章，816道题目分别属于那种细节题，并一一带回原文找答案，研究了这些考点的特征。那么它们的标志词如下：
事实(23道)： In fact，actually 事实上……实际上……细细想来，有种转折的意思。
定义(14道)：句式“XXX is XXX”，因为听力当中有长演讲，也就是老师讲课的一段，可能涉及到各个学科的各种学术话题，天文地理历史生物等等，所以必定会涉及到专有名词，而且大家都不认识。没有背景知识无所谓，重要的是听老师做解释，比如老师说“Today，let’s talk about insectivorous plants.”那么什么是insectivorous plants？不要着急，听老师解释“Insectivorous plants are plants that trap and assimilate insects.”这句话的意思是，食虫植物就是捕捉和消化吸收虫子的植物。专有名词做了解释，100%作为考点。也就是我们的定义细节题。那么有同学问，如果专有名词没有做解释呢？那就更不用担心了。专有名词没有做解释，是不会考的。
上述就是托福听力部分考点位置的详细解析，同学们也可以自己研究总结一下历年托福听力真题的考点规律，相信肯定能对托福听力考试有一个深刻的把握。
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托福听力全能听懂却不会做题，那是你没听到点上

在托福听力考试时我们总有种放错题的错觉，为什么我都听懂了 文章 的大概意思，但是看见考题的时候却感觉文中丝毫没有提到呢?难道是听得时候理解错了，我的听力分为什么那么低?一起来看看吧!

托福听力全能听懂却不会做题，那是你没听到点上

每一个考试在参加托福考试的时候往往都会有这样的感受，事实上，我们听懂却做错题很大的原因是我们没有听到点上。

这说明你的听力能力上升了，但是听力的答题水平还没过线。这个时候就需要我们掌握技巧了，然后再应对题目，你会发现一切豁然开朗。

不过听懂了不会做题分两种情况：

好像是听懂了，听完不会做题并且无法复述听力内容

这个问题源于词汇熟悉程度不够高，听的还是不够多。如果你的词汇反应速度快了，自然能够在听懂每一句的基础上，留存出脑空间来记忆思考。你需要大量听力内容的摄入，就能够扩大理解的区块，然后从单个词汇的理解转换为整句的，你也就有时间去记忆内容了。

听是听懂了，但是单纯的不会做题

假如你的托福听力分数在25分以下，那么建议你了解一下托福各题的解题技巧，然后再从文章结构+话题类型+逻辑的层面来把握听力内容。

假如分数在26分以上，你就要掌握做题的技巧，并且要注重限时模考，在真正的考试环境下来进行听力的练习。进行出题点及文章结构的分析。

现在的托福听力从2016年开始有难度提升的趋势，听力上越来越喜欢考小细节。所以对于细节的把握也是非常重要的一项。那么听力中究竟哪些是考点，我们需要听到什么?

开头对应全文主旨题

托福听力主题一般出现在首段，标志内容是：Today, I will be talking about…;Today, let’s discuss…等，要注意托福听力讲座几种不同的开头方式。

01

直入主题式开头，学生可以从最开始的内容中找主题

02

背景引入式主题，则是从背景描述后开始记笔记

03

寒暄类主题，教授可能会提及一些其他的内容，之后才说本节课讲什么，注意也是在段尾找主题

04

课堂回顾式则是对上节课进行简要回顾后出现的主题

倒数第2.3题对应结尾

考试中最常用的就是总分总逻辑结构，所以开头结尾都是非常重要的。因为即使你中间一点都没听懂，只要听懂最后一个信息点，也能帮你至少答对一个题目。

针对上下文明显的肯定或者否定的对应态度题

当问到老师或学生对于某件事的态度时，我们要去听的就是一些否定或者肯定的回答。在absolutely或者definitely这种较为绝对的词语出现的时候要多加小心。

但是在一些情况下，老师和学生在表明态度的时候也不会用到这些词，这就要求我们多注意一下他们对于一些observation或theory的评价了。

如何夯实托福听力的基础

方法 适用人群：

首先，听lecture的时候，在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道speaker在说什么。

其次，如果你不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算)，做题依旧错。

攻略一：单词熟

在托福听力lecture中，学科类所占比重较大，其中涉及到很多有关学科类的词汇。这样一来，这些词汇构成了听力的一大障碍。解决它!听力词语分为：

1、学科名词

2、其他词

所谓学科名词就是学科的专业词，比如植物学、光合作用、岩浆，所谓其他词就是各种表示speaker态度、心情、各种 句子 的动词等等。

学科词不会必须要背，偷懒、逃避是不会有用的。有些考生提出疑问，背了考试也不一定考，背了就没用?答曰，背了确实不一定考，不背就很难考好。

其他词汇，建议以大学4、6级词汇为准。

备注：听力全是选择题，不要求你把那么复杂的词汇默写出来，拼错了是没人找你罚抄的!熟悉发音，明白意思即可。

攻略二：语速要跟上

有很多考生反映，考试时无法立刻进入状态，走进考场，带上耳机，满脑子都是双截棍的调调!冷静，呼气!这里有药方：

1、平时背单词，请不要害羞，大声地把它读出来，你会发现有一天不管它出现在哪里，你都能第一时间听到它的呼唤!

2、老师，它们有连读!别怕!没人要你当语音分析家，考试的时候你也没时间去找谁和谁连读，没有这类题型。找到美剧看起，尽情的娱乐，日子久了，连读都怕你了!实在担心和焦虑的考生，有学习狂症状的考生，请做shadowing exercise, 俗称：跟读。

切忌：不要放弃治疗，效果一定会出来!

攻略三：方法对

首先声明，听力是没有捷径的，听力是练出来的，速成者也是每天都花了很多功夫的。

方法：

第一遍——通听全文，掌握文章大意

第二遍——以句子为单位听，一句一句地写出来，有生词、读音分辨不清反复听。3-5次而 无果，请做上标记

第三遍——核对原文，记住生词，分辨不清则仿读

第四遍——通听全文，适当暂停，重新复习一次，要求90%都能听懂

攻略四：材料对

1、美国之音VOA(Voice of America)听力较弱者可多练听写。听写能有效地解决起步问题。从special到standard, 进步一天一天地累积在脑里，不要枯燥得只听新闻，里面有很多有意思的东西。

2、老托福的材料。IBT是旧托福的延续，有相同点：常考主题等

教师讲解：如何扎实托福听力基础

3、官方指南OG。出题思路、语音与真题最为贴切!精听之余可以分析整个文章的框架结构，方便以后更有效地记录笔记。

4、有挑战的材料。首推Scientific American Magazine的Podcast。ETS官方承认过很多阅读文章来自于该网的免费文章，要加强阅读的考生们应该多看看，而且能更快适应在屏幕上阅读。推荐每天看一个小时，顺便把广播也放上。这个广播也都是和科学相关的，有大量的科学学术相关词汇，发音清晰而且还能免费下载!听不懂的，可以反复听。这个听会了，托福就是你的!

5、如果想要容易些可以直接使用Scientific American Magazine的Podcast推出的60 seconds science, 很短，只有1分钟。

攻略五：刷题走起

正确的方法：听句子，听结构，听出题点

那么要怎样才能练就成“听句子，分段落，听出题点”的“境界”呢?So easy, 两个字： 总结 。

理由：

1、ETS出题是有套路的。比如：很多时候你没听懂的例子是不会出题，出题点在例子的作用或意义。有些生词不认识，部分地方没听懂不要紧张，听到出题点才王道。只有多总结文章，才能把这个出题套路找出来，方可升华到知道出题点在哪里的境界。

2、文章结构大纲非常重要。虽然很少考结构题，但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要。试想，文章的大意清楚，做题还是继续错。原因就是结构没听懂。细小的细节听到了，但是不知道support哪个topic sentence, 听了也白搭。

总而言之，言而总之：找出题套路，找文章结构。

托福听力中数字题目的技巧

1.电话号码

a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil,nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”;在电话号码中“0”读作字母”oh”，就像在单词“go”中的发音。

b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作sixtwo five，four five nine eight;8位的号码，可以四个一组来读。

c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triplefive;

d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand;

e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别。

2.门牌号以数量读出花园街197号——garden road one hundred and ninety seven。

3.数量的分位计数billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来，用英文数法，先写下逗号。

4.分数分子是基数，分母是序数分子大于1时，分母加s。

5.小数小数点读point 零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point two five。

6.百分比percent，per cent，%。

7.时间。

a.具体日期(dmy或mdy)建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：jan，feb, mar, apr, may,jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec;

b.上下午ama.m.a.m. , am---错误，下午类推;

c.年代90’s’90s90s’d.世纪21世纪：c21, 21th century。

8.计量和货币单位。

a.计量单位长度：meter, kilometer, mile(英里)，foot(英尺)，inch(英寸)重量：gram(克)，kilo,pound容积：literlitre(升)，gallon(加仑);

b.货币单位美、澳、加：u.s. dollar, australianaus dollar, canadiancan dollar主币：dollar，辅币：cent 英：pound, peny(pl.penies,pency) 日：japanese yuan 欧元：euro;

9.字母(人名、地名的听写) c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音)，r[ ar) ], s(es), z ha,tg, sf, ol, zb, ri, mn。

注：

a.第一个字母大写(capital),后面小写(small),以小写开头会有特殊交代，有时有两个大写，如：mcdonald n.麦克唐纳(男子名);

b. ’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奥尼尔，飘女主人公的姓;

c. (‘apostrophe n.省略符号, 呼语)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.ninth第九twelfth第十二twentieth第二十ninetieth第九十(one)hundredth第一百212two and one half;two and a half 423our and two-thirds 0.46% point four six per cent 年份：1840eighteen forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two.

一个月如何备考托福听力

一、以TPO真题为主要材料，由易入难

对于任何一门语言考试而言，真题无疑是最宝贵最重要的复习资源。平时训练中不断积累的 经验 能帮助自己在考场上面对机考这样的方式不会觉得生疏和紧张。TPO全称是TOEFL PRACTICE ONLINE, 新托福是机考，而ETS有一个题库，在实际考试中是随机从题库里抽取的。TPO就是从题库里退化下来的老题，也就是说一般情况下ETS不会再用这些题目，题库里所有的题目都和TPO的题目相类似，无论是从难易程度还是出题模式来看，TPO都极具参考价值。如果你要考高分，必须要认真钻研TPO。TPO目前已经更新到34套，可以在网上下载到，建议大家下载模考软件版本，这样可以熟悉考试界面，倒计时的答题模式也能让我们更理想地控制答题时间，有一定的紧张感，改善听力状态。

在做真题之前，大家需要积累一定量的托福听力词汇，否则一开始就做真题如果正确率不理想，很容易产生挫败感从而失去复习的信心。目前市面上的托福词汇书籍种类繁多，有词根词缀联想记忆、词以类记等等，从托福听力的角度而言，建议大家从话题单词着手，这样方便记忆和考点的串联。有了词汇的初步积累后就可以循序渐进的做TPO, 可以先从简单的对话开始，对于基础薄弱的同学，可以先从老托福的对话着手，慢慢过渡到TPO的对话。从对话训练逐步进入到难度较大的讲座。

在讲座的训练中可以采用横听法结合套题，横听法是指从场景着手，这样可以帮助考生熟悉场景考点，加深对于场景词汇的熟悉度，可以先从难度较小的艺术类和历史类开始，慢慢过渡到复杂的生物、地质、天文、心理学和哲学等场景。在熟悉讲座高频场景后，可以采用套题训练的模式，熟悉连贯的考试流程，并关注正确率，从而进一步了解自己的上升空间并及时找到解决办法。

二、思考所谓“听不懂”的真正原因

很多同学在交流中，简单粗暴的用听不懂三个字概括自己的听力状态，显然他们并没有细致思考和检讨过原因。所谓听不懂有以下几种情况：

1. 生词太多

其实诸多研究表明在录音材料中的很多生词是没有存在意义的，它们只是作为干扰信息存在，而实质上却和题目没有任何关系。所以大家首先需要明白一点，你只需要掌握高频的场景单词即可，这些足够帮助你应对考试拿到基本分数。在听力训练中，不能过度纠结自己听不懂的内容，因为这样的纠结没有意义，如果是屏幕上出现的生词可以在白纸上做简单记录备用。另外，根据上下文猜测生词的含义，或者结合解释类信号词，例如mean, in other words, that is to say等，也往往让我们体会到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的奇妙感受。

2. 单词能听懂，可是句子听不懂

少数同学将托福听力尤其是讲座的单词作为学习重点，花费了大量时间去背单词，却忘记了很重要的一点：没有单词是万万不能的，可光有单词也是万万不能的。单词是理解的基础，可是需要结合语法，句型等多重角度。尤其需要熟悉场景考点，建议大家在训练中，多多采用听写、跟读甚至复述等模式，摆脱只理解单词的模式，提高整体的理解能力。

3. 过度纠结细节信息

在托福听力中，题型主要包括主旨和细节题，首先我们要树立一个理念，细节题是指和主旨有关的细节，我们称之为广义细节general details, 而不是过于详细的细节specific details。例如TPO1 lecture1讲座主题是介绍一个画家Rose Frantzen的作品，提到了她的两幅代表作，在录音中，考生只需要重点关注作品风格特点和创作背景就可以，至于画作的颜色以及画中有哪些具体的元素则应该被淡化甚至忽略，因为此类信息是过于详细的细节，和文章的主题无关，纯属干扰信息，即使全都听懂也没有任何意义。

三、多种听力方法有效结合

听力训练的方式很丰富，广义来说可以分为精听和泛听，从应试的角度来看应当以精听为主，泛听为辅。精听是指精确听力练习，对于练习听力是很重要的环节，不仅可以帮助考生真正打好 英语听力 的基础，提高听力理解能力，改善发音，尤其是对常见语言现象的熟悉，例如连读和爆破;还能极大促进词汇和语法知识的学习。泛听以掌握文章整体意思为目的，只要不影响对文章整体的理解，有单词 短语 甚至个别句子听不懂也无关紧要。英语新闻、电影和美剧都可以作为泛听的素材。泛听可以作为辅助手段，保持耳朵的灵敏度。

在实际训练过程中，精听的最佳练习方法就是听写练习，具体方法是：1. 选择一段听力材料，不要看原文，也不要记录，先从头到尾总体听一遍，力求有一个整体概念。2. 再开始一边听一边写，一定要做到把每个单词都写下来，一直到自己对听不懂的地方实在是无能为力为止。3. 在对照答案修改完自己的练习后，再对照着原文从头到尾听一遍，要注意认真琢磨自己听不懂的地方或有错误的地方。这一步是核心关键。既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?有一些看似特别用功的同学，一句话听不懂，于是反复听，还是没听明白。这样效率太低了，反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。

有一点要引起考生的重视，那就是听写素材的选择。适合用来练习精听的材料包括：老托福听力材料中Part C的lectures、TPO讲座、SSS(即：科学美国人)。TPO讲座很长，可以选取正确率较低的文章分成几次来练听写。同时，新概念英语第三册和第四册的lectures也可以用来练习。如果你就剩一两个月就要参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧，就不建议天天练听写了，一周练个两三次足矣。所以说很多时候，学习方法 没有对错，只是在特定时期如何练习的区别。

四、听完就忘怎么办

很多同学会因为短期 记忆力 差而痛苦，明明是听懂了的，转眼就忘记该记哪些内容了。造成这种现象的原因有多种，主要是因为缺少规律性的精听训练造成的。增强短期记忆力的方法有很多，例如：

1. 集中注意力。不少同学反映听听力时容易走神，其实多半是因为精听量过少而造成的。学习过程中只要专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果总是容易受到外在的环境影响而分心，一心二用，就会大大降低效率。

2. 培养 英语学习 的兴趣。兴趣是最好的老师，如果对语言没兴趣，学习起来就很痛苦，即便花费大量时间也会收效甚微。自我鼓励，建立信心，很快就能调整好状态去学习，当有了成就感以后，学习的劲头会更足。

3. 趁热打铁。及时温习巩固是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。学习时，不断尝试回忆，可使记忆有错误的地方得到纠正，遗漏的地方得到弥补，将学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

4. 视听结合。可以同时利用语言功能和视觉、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。通过看一些英文纪录片或者听国外公开课，如：TED演讲这样的资源，能够加强理解和记忆，更有益于拓宽知识面，为托福听力的学习锦上添花。

托福听力最多错两个的情况，是听力原文几乎都能听懂吗？

事实上，我们听力听懂却做错题，很多都是因为，没有听到点儿上。说明你的听力能力上升了，但是听力的答题水平还没过线。这个时候就需要我们掌握技巧了，然后再应对题目，你会发现一切豁然开朗。
当然这里还分两种情况：
1.听的时候好像听懂了，听完不会做题并且无法复述听力内容
这个，源于词汇熟悉程度不够高，听的还是不够多。如果你的词汇反应速度快了，那么自然能够在听懂每一句的基础上，留存出脑空间来记忆思考。而锻炼听力的词汇反应度的，那就是背诵听力高频词汇后【猴哥托福词频蓝宝书里有，后台回复领书领取】，进行大量听力内容的摄入，就能够扩大理解的区块，然后从单个词汇的理解转换为整句的，你也就有时间去记忆内容了。
2.听完不会做题，单纯的
如果这时的你托福听力分数在25分以下，那么建议你了解一下托福各题的解题技巧，然后再从文章结构+话题类型+逻辑的层面来把握听力内容。通过对这些听力技巧的理解，来让你对考点的听力内容敏感起来，以达到能够在听的时候有重点的记忆，有侧重的听。
听力分数在26分以上的宝宝，就要在做题中来练习上述技巧了，并且要注重限时模考，在真正的考试环境下来进行听力的练习。进行出题点及文章结构的分析。同时这个阶段的同学也要注意练习你的记笔记能力(主要是lecture部分)。因为现在的托福听力从2016年开始有难度提升的趋势，听力上越来越喜欢考小细节。所以对于细节的把握也是非常重要的一项。
那么，听力中究竟哪些是考点，我们听到什么才需要——“特别注意”
托福听力中究竟哪些是需要我们特别注意的呢?
出题点1.conversation/lecture开头——对应全文主旨题
托福听力讲座主题一般出现在首段，标志内容是：Today, I will be talking about…;Today, let’s discuss…等，要注意托福听力讲座几种不同的开头方式。直入主题式开头，学生可以从最开始的内容中找主题;背景引入式主题，则是从背景描述后开始记笔记;寒暄类主题，教授可能会提及一些其他的内容，之后才说本节课讲什么，注意也是在段尾找主题;课堂回顾式则是对上节课进行简要回顾后出现的主题。寒暄类开头举例：
Hi,everyone. Good to see you all today. Actually, I expected the population to be a lot lower today. It typically runs between 50 and 60 percent on the day the research paper is due. Um, I was hoping to have your exams back today, but, uh, the situation was that I went away for the weekend, and I was supposed to get in yesterday at five, and I expected to fully complete all the exams by midnight or so, which is the time that I usually go to bed, but my flight was delayed, and I ended up not getting in until one o'clock in the morning. Anyway, I," do my best to hove them finished by the next time we meet. (前面这些都是寒暄，重点在最后一句。)OK. In the last class, we started talking about...
出题点2.结尾——对应倒数第2、第3题
托福最常用的就是总分总逻辑结构，所以开头结尾都是非常重要的。怎么判断讲座快结束了?看进程条。因为即使你中间一点都没听懂，只要听懂最后一个信息点，也能帮你至少答对一个题目。
conclusion、summarize、make a summary(总结)、in brief(概括说)、 in short(简而言之)、in a word(简而言之)、in a conclusion、 finally、all in all、to sum up
出题点3.lecture中间，打断的问题——对应imply题或者function题
这会儿往往对应着转折、举例、对比等，都是实打实的考点。
出题点4.强调句型or形容词最高级——对应细节题
实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节题，一般都是用这些强调的信号词引出的。最开始练习的时候，大家都会有点反应不过来，但是专项训练后，都会有提高，这需要大家的坚持。强调的信号比如：
(1)重复，停顿，吐字清楚，大声
(2)Especially、indeed、certainly、Interesting、 important、 fascinating、exciting“Just remember一定要记住、And again.再说一遍、special feature特殊的特征、Most importantly最为重要的是、One thing I should mention我应该提及的是…、Make / Be sure to…一定要……
(3)级别-er、-est、more、most、mostly、first、last、majority(多数)、minority(少数)、above all(首要的是)等等
出题点5.针对上下文明显的肯定或否定回答——对应态度题
问到老师或学生对于某件事的态度时，我们要去听的就是一些否定或者肯定的回答。在absolutely或者definitely这种较为绝对的词语出现的时候要多加小心。这种词往往是教授在表明自己的态度的时候用到的。但是在一些情况下，老师和学生在表明态度的时候也不会用到这些词，这就要求我们多注意一下他们对于一些observation或theory的评价了。
最后的提分阶段，其实更需要我们对托福听力内容、题目进行精细的分析，依照考题的规律和出题特点，以及自己的弱势项目，进行定向的复习才是提分的关键!

托福听力评分标准了解一下

托福听力你知道评分标准是这样的吗？快来看看吧。

托福听力评分标准是什么

托福听力一共是6篇 文章，共34道题，满分30分。

根据答对题目个数，对应得分如下：

答对题目34个，对应得分30分;

答对题目33个，对应得分29分;

答对题目32个，对应得分27分;

答对题目31个，对应得分26分;

答对题目30个，对应得分25分;

答对题目29个，对应得分24分;

答对题目28个，对应得分23分;

答对题目27个，对应得分22分;

答对题目26个，对应得分21分;

答对题目25个，对应得分19分;

答对题目24个，对应得分17分;

答对题目23个，对应得分16分;

答对题目21-22个，对应得分15分;

答对题目20个，对应得分14分;

答对题目19个，对应得分13分;

答对题目18个，对应得分11分;

答对题目17个，对应得分9分;

答对题目15-16个，对应得分8分;

答对题目14个，对应得分7分;

答对题目13个，对应得分6分;

答对题目12个，对应得分5分;

答对题目10-11个，对应得分4分;

答对题目8-9个，对应得分3分;

答对题目6-7个，对应得分2分;

答对题目5个，对应得分1分;

答对题目0-4个，对应得分0分。

托福听力分阶段备考规划

托福听力对于刚接触的部分同学可能感觉有挑战，对于托福听力语速和词汇不熟悉的人来说，托福听力中出现的很多内容无法抓住重点。今天就和大家一起聊聊托福听力备考如何分阶段进行。

托福听力准备阶段

1. 基础词汇和场景词汇的积累

在刚开始备考托福听力的时候，可以先从《大学六级词汇》记忆，然后再去记忆托福红宝书。同时可以建议背诵《词以类记》补充场景词汇。

托福听力备考阶段

2.1听写训练

这个 方法 适用于时间充足的新手。在听写的材料上一般可以选择老托福，TPO以及SSS。难度是从左往右依次升级的，但在推荐程度上却是从左往右依次降级的。

具体步骤：

step 1. 总体听一遍材料，大概了解一下

step 2. 将文章第一句 句子 听一遍，写下来，直到把它完全写出来，3~5遍

step 3. 根据自己的文本再听一遍，适当做一定的笔记，掌握整体脉络。

一篇老托福PARTC需要一个小时，TPO全篇听的话需要甚至2个小时。所以建议在听写的时候精选长一些的句子。

2.2精听训练

这个方法是进阶版，适合于大部分文章脉络可以听懂，但是在听长难句的时候依然会有部分句子漏听或者反应不过来

具体的步骤：

Step1.掌握文章大意，记住没有听懂的，听3~5遍

Step2.一句一句的听，不停顿，记住没有听懂的

Step3.以单词为单位的听

Step4.听的时候看文本，然后 总结 听不出来听不懂的单词，句子，搭配

这个方法短而有效，而且对于听力段子的整体结构，从大意到句子再到单词都有一个比较好的理解。

2.3 结构法

当我们能大致理解文章大意的时候我们就要开始采取结构听力法掌握出题点。教授讲课的内容都有层次的。lecture只需要掌握结构。在听lecture时，首先要学会抓教授在什么地方分点。在 lecture 中，在转折、强调的词和句子处寻找结构划分点。再利用结构笔记，。建议学生每次做完题目，去分析讲座的结构，每一个学科文章的共通性。

2.4 背景知识法

这个方法适合一些学生在备考时候遇到的一个问题：字面意思上明白，学术层面上不理解。这个时候就需要备考者们去补充背景知识。

推荐的材料有：TED，国际地理杂志

2.5加速练习法

这个针对平时基础已近有23分以上的学生。在练习中可以将速度调制1.2，适应语速以后可以开始记笔记，一开始正确率可能会因语速所影响。练习一段时间以后再回到1.0速度，保证正确率要高于加速听的正确率，练习几天以后当正确率慢慢开始提高可提速到1.5来练习。

以上就是给想要备考托福听力同学的一些建议，光看是不行的，行动起来才是关键哦!

托福备考优质素材网站介绍

备考托福聪明的做法是看与托福相似的英语文章，或者看些英文视频，新东方网托福频道在此和大家分享一些介绍托福相关背景知识的优质网站!

Crash Course

这个节目我一直认为是补充材料最好的素材了，是Youtube上的一个 教育 节目，对观众进行科普，内容包括：天文，地质，心理，社会，考古，人类等等。

Brainpop

BrainPoP是全动画全科英文教育，大概适合美国青少年学生，以全科知识为特色，这个相对crash course简单一些，更容易懂，而且语速也相对慢，BrainPoP是一个系列app的统称，包括BrainPoP jr(是针对 儿童，太简单了)brainpo和brainPoP ELL(是针对 英语学习 者)如果觉得自己对某个学科背景特别陌生，不如看看这个。

TOEFL听力怎么练啊。

同学，你好！
1)初听
首先练习听音的能力：
可以用第1--8盘磁带，反复的听说话人的语音，语调，为以后做真题打基础，记住，不到万不得已，决不要看文字答案，憋!可以推荐一种方法--听抄(就是听磁带然后写下磁带的内容，只听短句或者短对话)，一两盘就够了，特别注意自己听不清的地方，这就是你的薄弱环节，然后反复重听，最后再看文字答案，会收到很好的效果的，try to be patient，patient, and more patient,这个阶段坚持下来了，成功就有希望了。
2)精听提高实力(这一步是最关键的)：
从第9盘磁带(89。1)开始做真题，每一套题要经过3遍。第一遍自己做，做完了以后对答案(不要怕受打击);马上第二遍对照《听力文字答案》来听，搞清楚每个听力考点，音的连读，习语，词伙，小字，题型，段子题的信息点，等等，这一遍越认真越好，尽量掌握每个考点;第三遍在隔一天或几天(依个人感觉)以后再听，目的是熟悉托福的听力考试固有的规律，这样3遍下来，大概一个月左右，是实力提高的必经之路。练习之余背一点习语，研究一下题型，揣摩一下语气，设想一下场景(场景尤其重要)。
3)狂听：
听力无他，唯耳熟尔!practice makes perfect!每天应该坚持精听3小时以上，有空就听，别让耳朵闲着，记住决不要泛听，这样会严重损害你的注意力，而注意力是考试时的一切的根本。这一阶段应该把所有的题做三遍以上了。当然，听听力时如果持续10分钟以上感觉听到的是一堆噪音，就不要再听了，否则会损害注意力。
4)再精听：
1、part A小对话题听清关键字，段子题听出大意，顺逻辑，通过横听找出段子的出题点。将95-8后的新题多听几遍，反复做2-3遍，将自己的薄弱处进行总结，马上就弥补。注意时间问题：每道题之间的时间间隔是12秒，平时训练的时候只可短不可长。
2、背分类词汇
99年底以后的听力题，part b部分越来越长，干扰信息变多，所以要更加注意一下学科分类词汇，张红岩的分类词汇应该记牢。
3、精听时还要对下文有预期，让大脑适应听、预期、记忆的模式，这样才算是达标。
除实力的增长外，心理也逐渐的坚强起来，从开始的怕听，错的多了心烦，缺乏耐心到后来喜欢听，每天不听跟少了什么似的。最后都有点蔑视ets了。心理的成长也有一个从畏惧到战胜它的过程。
很多人讲技巧，我不大会技巧，我个人认为实力是根本，技巧是辅助，技巧没有掌握好宁可不用，要有点运气就更好了。
好了，有什么问题还可以问我！

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