托福听力满分老师告诉你：听不懂连读吞音怎么破?

托福听力满分老师告诉你：听不懂连读吞音怎么破?

听不懂连读吞音怎么破? 还有救吗?不用担心，快来和我一起学习吧!

托福听力满分老师告诉你：听不懂连读吞音怎么破?

先分享一个困扰大家已久的问题：就是听力听不懂，死活听不懂。

其实这个问题大家不要太笼统的归纳为我听不懂。听不懂实际上要从以下五个原因去深挖。

第一就是发音不标准。你的发音跟他的发音是不吻合的，那么你可能会说那么多口音，我怎么知道我能跟哪个吻合?其实我们大部分人学的都是国际音标，所以如果你有国际音标为基础的话，一般不会口音太重的话你都能听懂的。所以发音不准，指的是连国际音标都发不准，或者说根本没学过音标。

第二个原因是单词不熟悉或者单词量太少了。很多同学说我听不懂这个材料，其实也要看这个材料跟你的单词量是否匹配。大家要想一想这个问题，是因为这篇 文章 太难了，我听不懂，还是因为我真的听不懂。大家可能会有这个感觉，就是每一次我听这个音，能把这个音给复述出来，也能听清楚，但是就是识别不出来单词的意思，就根本不知道他说了什么。那么这个时候大家只有不断地去提高自己的词汇量，把这些单词都读对，才能去辅助听力的提高。

第三个原因就是口音问题。很多同学是考托福，清一色的美英，最近也出现了英音。那么这个时候到底听哪个口音?

如果你是选择雅思考试，就直接听英音，如果选择托福考试，就是直接听美音，两个东西尽量不要串，等你练的差不多才开始交叉的听。其实口音的话，你的听力能力上去了，口音其实能够被克服。

第四个原因就是大家对连音或者是省略的音，缺乏一个了解。就是说单词放在一起，它是习惯性得非常自然地把某些音给吞掉了，导致你想要听到完整发音，但是它偏偏不给你读出来。让我们觉得好像这一个音里面有好这多个单词连在一起把它读出来了。

第五个原因是大家对自己的听力信心不够。有些同学往往听了一两次就觉得不行，然后就回去弄口语或写作或阅读了。因为那个更好上手，大家一定要做好心理准备，就是咱们这个考试这个听力，它其实跟所有学科都不一样，它是见效最慢的一个。

我刚刚分享了五个听不懂的原因，那么现在我给大家讲一下搞定听力的三大宝剑。大家每一次做听力训练，每一句话一定要想好这三点，第一个是连读吞音我有没有注意到;第二个是重读弱读我有没有去注意到，本句重读了什么单词，我是否听到了?第三个就是语音语调或者说 句子 的停顿，就是我在跟读模仿的时候或者我听别人说的时候，他是有停顿的，停顿之间那个重点在哪里。

这三把宝剑在每个同学做听力的时候都要去关注。

最后跟大家分享一下，一个月怎么去提高我的听力，从根本上提高我的听力，按照以下

六个步骤就能提高咱们的听力：

第一步是要听录音，然后把一些细节问题答出来。就是当我们听每一个听力的时候，我们要知道这个段落大意是什么，关于一些细节它是怎么去阐述的。

第二步是大家听的时候要去针对于一些实词做听写。就是我挖的空里面大部分都是实词，实词指的是形容词、副词、名词、动词以及数词，只要能听出来这些实词，大家听力可能理解力会提高。就是我们要去做一个听写填词练习。

第三步是大家可以把文本中的连读吞音标记出来。标记完之后大家在理解完单词意思后可以来听听力，那么标记出来你每一次都听不清的地方，然后进行多次反复的模仿，哪里听不懂就模仿它读。

第四步就是把你之前学习到的单词、生词或者表达，把它重新通过中文翻译英文的方式把它再捋一遍。这个更有助于我们对单词的吸收，因为之前我讲听不懂的原因之一是词汇量不够，所以我们通过这样的一个翻译练习，让我们比较好的掌握单词。

翻译完之后就是去复述，复述的时候一定要模仿语音语调，放一句跟一句。记住一天不要听很长，听一分钟的段子就可以，然后把它听烂，听很多很多遍，不做设上限。

最后一个步骤就是听写。听一遍全文开始做笔记，记完之后口头把重点内容复述出来，或者做完前面六个步骤之后把他每一句话都写出来。那么送大家一句话就是听写啊或者说听写填词是提高听力的唯一途径，所以一定要做听写。

听力提分九大技巧

1. 增加词汇量。熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。背单词必须做到纠正发音

2. 反复记忆。

3. 耳朵熟悉。考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。

4. 单词要有选择地背。动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。此外，词要一串一串地背，近义词 、 同义词 、 反义词，这样效率能提高许多。

还要注意词的不同形式，比如miracle变成形容词成了miraculous，autumn 变成形容词成了autumnal，用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。再次证明词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。

5. 掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变。

6. 辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。

7. 熟练掌握语气语调，判断态度和立场。

8. 掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。

9. 练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记，最后两条是听力功夫的最高境界

a)注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。

b)注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。

2.排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。

3.把握做题的节奏。做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题(50题)。

4.反复的练习。托福考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对托福考试的规则有较多的了解，你会在考试中表现得更加轻松。

听力如何冲满分

1、练听力的耐力。最初可以用旧托福来练，一般半个钟头左右，然后逐渐延长时间，到能连续听两个小时仍然思维清晰为止。

2、练听力的准确度。一般新托福的各种教材都好用，我个人推荐kaplan，不管是模考软件还是教材都相当好。虽然出题思路和正式考试有差别，但作为练习是很上品的选择。

3、练话题的敏感度。主要就是针对新托考试里的学术段子，可以听探索节目(discovery)，注意是听，不是看，不要被画面吸引而通过字幕去了解内容，一定要完全通过听。听不懂就再听几遍。然后还可以听voa的科普类新闻，一定不要听慢速的那个。

4、记笔记。新托考试段子很长，一般在时间很紧的情况下很难完全记在脑子里，所以一定要练习速记能力，不管听什么听力材料都要坚持记笔记。

听力“四大结合”法

第一，输入(input)和输出 (output) 相结合

“输入”指平日注意积累校园生活语言素材，多看校园电影，多听英文广播，从而培养语感，纠正发音，达到厚积而薄发的境界;“输出”指大胆开口说英文，养成勤做presentation的习惯，达到能够举一反三的境界。

具体做法是在“看”电影时，把全部身心都投入到北美学习与生活的现实场景，体验语言的真实与灵活。在欣赏和娱乐的动感中，培养和激发起学习听说的兴趣和动机;在“听”电影中，熟悉美音中普遍的连读、失爆、弱化、缩读等音变现象和美语特色的语调与节奏，精听和泛听各种校园生活经典对白和段落，有针对性地训练“听感”;在“说”电影中，积累大量校园生活常用的 短语 和句型，并在听懂的基础上，训练自己脱口而出的“口感”。

第二，逻辑思维 和形象思维相结合

逻辑思维指严格的思辨意识和理解能力，以应对听力中的对比题、判断题与推理题。形象思维则是英语听说教学中的精髓，即在听力过程中根据语言传达的信息变抽象的文字为形象的图画反映于脑海之中。

实际上，以英语为母语的人在遣词 造句 上的形象性特征是有目共睹的。举个例子，如果把“He’s hot under the collar”.直接翻译成汉语“他的领子下面热乎乎的”。就很难让人理解到其确切含义;反之如果将这句话用生动形象的图画方式加以反映，就其义自现了：“他很恼火”。可见，英语善于用“有行为参与”的“动态语言”来表达含义。抓住了英语的形象性这一特点，起码在四个方面对考生应对新托福听力起到推动作用。

第三，模仿与扩展相结合

很多考生在考试之前都一味追求“题海战术”而忽略了对已经做过的题目的消化和吸收。对于听力而言，只知“一味多听”却“不动脑筋”是大错特错的。听力水平的提高不但需要大量地接触语言，更需要经过反复细致地模仿和实践，因而那些听过的内容才是我们应该进一步分析、研究、学习和模仿的上佳材料。这时就需要模仿和扩充了。

模仿指认真跟读TOEFL听力题目中的各种语言点，包括语音、语调、语气、 俚语 、习语、句式等，不能放过任何细节。扩展制在模仿跟读的基础上，大力发散和扩充常考词汇和句式的其他含义和用法。因为TOEFL听力考查的一大难点就是“一词多义”或“一义多词”。只知其一，不知其二是绝对无法对付尖酸刻薄的TOEFL听力的。

第四，挖掘与背诵相结合

语言是 文化 和思维的载体，掌握了英语表达的逻辑思维，就能在TOEFL听力中以不变应万变，变被动为主动。所以我们一定要挖掘TOEFL听力语言背后特有的美语思维模式和美国文化背景。

新TOEFL听力9大考点

COMPUTER_baseD TOEFL TEST中（计算机联机考试，简称CBT），在听力部分考生只有在听完对话或短文内容后才能看到题目，因此，CBT考试在听力部分与目前的PBT的考试有较大的差别，以前的听力考试技巧很难适应，这无疑给TOEFL考生顺利通过TOEFL考试增加了难度。
* 听力考试题的侧重点：英语基础技能和通俗知识两个方面，其内容涉及在美工作、生活和学习的基本交际能力和技能，考点包括词汇、习语表达以及在口语中常见的一些语言结构和用法。听力考试的语音为标准的北美语音。
* 考试题目与PAPER_baseD TEST一样共分为PART A、PART B、PART C三个部分。PART A是一个简短对话；PART B是一个较长的对话；PART C是一段短文和某一个讨论。
* 在CBT考试中采用了CAT（计算机自适应）方法。在TOEFL CBT中听力部分的考试对题目的难度进行了划分，它能根据应试者的答题结果对下一道题目的难度进行调整，从而测试出应试者听力的真实水平。在CBT听力考试中题目的数量也是不确定的，题目的数量在 30-50之间，考试时间在 40-60 minutes之间。
* 在CBT听力考试中，虽然在听题干前不能看到提问的内容，但答题时却不象PAPER_baseD TEST那样有严格的时间限制，应试者可以从容的答题。
* 另外，在各部分听的过程中有一些简单的图片或文字提示，这种提示对正确理解和听懂内容是非常有帮助的。
TOEFL CBT听力部分考试的改革其根本所在是要尽可能地避免由于考试设计而带来的水平测试缺陷与不足，达到测试出应试者真正的听力水平目的。因此，要考好TOEFL的听力部分，必须经过严格、有效的训练。怎样的训练才是有效的训练呢？通过我们对TOEFL听力训练经验的总结，以及近年TOEFL CBT考试的经验分析，要考好TOEFL CBT的听力部分，关键是"听懂"或"基本听懂"。虽然CBT考试中应试者不再能在听题干之前看到题目的提问部分，但只要我们熟悉了TOEFL听力考试的常见考试内容、题型以及考试特点，我们就能把握住听力考试并获得好的成绩。我们将TOEFL听力考试进行认真的分析总结，并将其进行了分类，相信通过对各种TOEFL听力类型的强化训练必定能提高你的TOEFL听力水平或英语听力水平。

考托福，想要提高英语水平！

我是考雅思的，托福的情况我也知道一些，我把我搜打球哦的材料发你吧，希望对你能有帮助。
建议去一个班就够了，主要还是靠自己,先把单词背了,托福起码要复习3个月,网上报名.单词就背俞敏洪的托福词根+联想记忆法,我感觉不错,资料什么的,你不用去书店买啦,就去太傻论坛上找,足够你用的了,都非常的不错!祝你成功!
听力
关于态度
可以说我在听力上花的功夫是最多的．记得大一在新东方上课的时候，虽然最好成绩也要错到12个，一般错十七个左右（够烂吧，有信心了吧？）但是对于托福听力，我还是很喜欢，虽然有很多听不懂，但听着美国著名播音员的English，再想到这些正在折磨着你的看似面目丑恶的idoms＆xpressions总有一天可以派上用场，让你更快融入国外的生活，就觉得很享受啦！如果有些战友即将被听力逼向崩溃边缘的时候不妨想想，想出国吧？出国就得考t呀，没选择啊，咋办呢？既然不能让BT的ets灰飞烟灭，就只能改变我们自己的态度啦！逼自己爱它吧！！！挖掘它的可爱之处吧，大喊――听力啊，我爱死你啦―――――！！！！ 不仅感觉爽了，而且真的有用！因为积极的态度总是好的．快试试吧！
关于教材
其实我手上的听力教材也不多．现在把用过的给大家介绍一下
＜听力胜经＞，新东方许杨出的，虽然比起邱正正的＜托福听力新思维＞有点老了，但也可以用．这本术完全可以当做放松时的读物，帮助我们熟悉听力的各种场景学科以及常用词，还会教给我们一些做题的技巧，平时带着看一下挺有用的，尤其是里面的特色场景和特色词汇，最好都熟悉．但是记住所有的毕竟不实际，所以可以在做题的过程中注意总结，Pa.Pb里常错的是什么场景，Pc里常错的是什么学科什么方面的题目，然后有针对性的去查找记忆，这样可以克服弱点，印象也更深刻．书里也会教给大家一些投机取巧的小方法，劝大家不到迫不得已的时候不要用吧，挺冒险的，毕竟考实力说话底气足些．
＜托福听力习语必备＞，也是新东方的书．这本书我没怎么碰，曾经也立过雄心壮志要把它彻底搞定，但还是没坚持，也是随便翻翻，翻到什么是什么．再有就是做题的时候碰到字典里查不到的习语会查这本书，一般都会得到答案．算是本工具书吧
＜新东方全真试题20套＞ 被它坑惨了．做这套题的时候是五月底到六月初，每天大部分的学习时间都是在听听听，然后没完没了地查文字答案，但一直错十五个左右，最惨的是由于被折磨被打击再加上那段时间食堂饭太难吃营养没跟上睡眠又严重缺乏不幸犯了美尼尔氏综合症，害我养了好长时间，可怕吧．在这本书上花时间不值得，因为它不是真题，是新东方模仿ets的思路出的题目，但模仿的不像，听多了会混淆思维，而且狂打击信心，奉劝对自己还抱有一点点仁慈的战友们对自己好一点吧，时间宝贵啊，我们都不容易．坚决支持真题吧！
＜TOEFL听力教程＞及＜TOEFL听力解答＞新东方内部教材，上课时发的，我就用的它．我那套最新到02年的题目．不是整套真题，是取每套真题的精华，浓缩了典型的题型和有用的词汇及表达法．这套题好好利用非常棒！历年整套真题我只做了三四套吧，主要就是做这本书了，有这本书的战友如果能好好研究吃透，一定有所收获！
关于方法
放暑假才真正开始准备，虽然时间不长，但还是总结了一些自己的方法．可能是性格使然吧，我厌恶错题的感觉．每套题做完之后都要把每部分错题的题数和题号记在一个本子上，看到错题心里会烦躁，但还是要逼自己去看，去接受．记下每次的成绩，如果下一次少错一题就很高兴，可以看到自己的进步．我还经常把错题数加起来除以所做题的套数，算出每套平均错几道题，再做几套之后再算一次，看看平均数是不是变小了，嘿嘿，可能有的t友要骂我BT了，吼吼．也许处女座就是这样吧，总想追求完美，错六道时想错四道，错四道时想错两道，等真的错两道时就想全对．可以接受的XDJM不妨也试试对自己斤斤计较一下，把自己的成绩提上去。

托福听力中的英语翻译

talk about bad timing 谈论不好的时机。
my funds are running low 我的资金越来越少。
get around to cashing that refund check from the bookstore 开始着手从书店退款中套现
at no charge 免费/无成本

托福听力到底该怎么记笔记

TOEFL的听力一般不需要记笔记，因为一般的题都是描述一件事情或者讨论一个问题，它有一定的逻辑顺序，只要听好了就可以。不过以下几种情况有必要记：
1、描述东西时表示它的特点的词
2、如果能够判断文章讲2个或者更多的事物，它们的不同点和相同点要记
3、同时并列出现几个形容词，而且读的语速比较慢的时候
另外，TOEFL中间出现习语的时候要大概猜一下它的意思，或者记住它在文章中的位置，很有可能是考点。
如果是老师和学生的对话，一个提问，另外一个回答的情况回答的内容要记。
后面说的这两种不需要写在纸上，在心里默默重复一遍即可。

想考托福,有没有好的计划！

上托福班的时候，正值北京最热的时候，和室友每天奔波行走于北大和新东方第五教学区，中午吃教学区卖的5块钱盒饭，很有种回到高中的感觉。在这之前，我只翻过两遍王玉梅的词汇书，“混个脸熟”。每天听课，回去做些练习，看看“friends”或是“sex andcity”，晚上吃点好的，也是颇为惬意的时光。
狂看《老友记》练听力
记得第一次在课堂上做完听力，老师给我们对完答案之后说：“错二个三个的，你从现在开始每天晚上就洗洗睡吧；错五个六个的，继续保持；……错二十个以上的，劝你现在退班下次再考吧！”我当时狂晕，因为我就属于需要“退班再考”的那个集合的。靠着自己强健的心脏，一直微笑撑到下课。之后，怯怯地问室友：“错几个？”她也怯怯地回答“快一半了……”我不禁哑然失笑：“我也是……”我们俩当即仰天长啸，壮怀激烈。
在上课过程中，我发现自己的语法、阅读都不成问题，惟独听力很晕，于是就狂看“friends”(编者注：美国当红连续剧“老友记”)，室友比我境界高，狂看“sexand city”(编者注：美国当红连续剧“欲望城市”)。几天下来，发现自己不但思维已经被连续剧主导，连语言都有表达困难的趋势，有一次跟同学聊天，居然一时想不起来中文怎么说来着……小插一句，个人认为“老友记”比“欲望城市”更贴合TOEFL的听力范畴，不信可以去看它的第一季的第一集，其中至少包括了四、五个托福听力习语。里面有就餐场景、洗衣服场景、约会场景，甚至校园场景，还是很有用的。当然，如果打着中文字幕一集接一集地看效果不是很理想，我建议每天“精看”一集，达到能听写，然后对照英文台词的程度，“泛看”三到四集，配合英文字幕。
开学后很快迎来十一长假，我决心到家乐福批箱方便面，然后不出寝室，狂看七天托福。恰好期间室友都外出，她们戏称我会把寝室变成“托福集中营”。在这个不长不短的假期里，我系统地做了几套题，基本上每天两套，同时开始写作文，复习在新东方记的为数不多的笔记。
听说读写各个击破
到最后阶段，我如愿步入了听力老师形容的“洗洗睡吧”的阶段。
10月16日，上战场。早到了一个多小时，考完时快饿死了。个人感觉是：早饭要多吃，但也别撑着。我是在首师大考的，考场气氛挺好，老师很和蔼，很细心，顺便说一句，在考前一天会有一个小小的培训，交代一些注意事项什么的。填个人信息和答题有交替，感觉比较轻松，精神不会很紧张。不过，结果出来后，我考了677分，连自己也有点意外。
写了这么多，总觉得自己的这个托福成绩有点像是混出来的。但后来跟很多同学交流了一下，发现我还算是认真准备的！在整个备考过程中，要“在战略上藐视它，在战术上重视它”，不必把托福看得过于恐怖，但是题要多做，细节多注意，背单词是基本功就不多说了，重点放在听力和作文上，但是阅读和语法近来也有变难的趋势，也不能忽视。
对于听力，我的经验是，熟能生巧。以听原题为主，反复听，选一些对话和段子来精听背诵，泛听提高耳朵的敏感性。听时一要注意力高度集中，这在平时训练中要加强。还要平时多积累一些托福听力中常考的习语。
语法方面，语法是抓分的，也是容易丢分的。以语法老师的笔记为知识点基础，背得滚瓜烂熟，看到题目就能“条件反射”是最高境界。最重要的不是埋首题海拼命做题，而是把自己所有做错的题目都汇总，反复“回放”。
至于阅读，老师讲的先看题再看原文的方法及种种技巧是很实用的。反复研究如何快速从原文中找关键词和答案句有利于快速提高阅读速度，对常考文章类型有大致把握利于考场稳定发挥。
最后是作文，我作文准备得不够充分。共写了五篇，第一篇用了2天，第二篇用了1天多，后三篇都是模拟的时候写的，用了35分钟、30分钟、29分钟。一定要在最后按照考试速度写。大家可以先把题库里185道题分类，每一类大体都用自己改的“模板”，开头、结尾最重要，中间举例可以考前多想一些。感觉作文似乎写得不顺，这跟我准备得不充分相关，我是考前十天才买了本胡敏的作文书，仓促可想而知。后来成绩证明果然亏在了作文上，5.0(满分6.0)，希望大家要吸取教训，早一点开始准备作文。
个人感觉是：实际的听力跟在新东方的喇叭放出来的效果很不一样，考前严格按照考试规定时间，多做两套真题，调整好兴奋点，效果更显著。衷心预祝你在托福考试中都取得好成绩！

有系统的托福雅思的学习方法可以推荐吗

本计划仅供参考，请大家依据个人情况进行调整。
适用对象：有较好英语基础（大学英语六级及以上水平），以及整块的、大量的学习时间。
复习时间：3个月（90天）
时间安排：建议每周一至周五用来完成计划，双休日一天学习、一天休息。
学习时长：平日每天学习6－8个小时，周末学习11个小时
周一到周五 周末
AM： 1－2个小时 4个小时
PM： 1－2个小时 3个小时
EVE： 4个小时 4个小时
备注： 每天睡前一定要用1个小时过一遍今日所背单词！
备考优先级：
前 期 词汇>>听力>>阅读>>语法>>写作
后 期 写作>>语法>>听力>>阅读>>词汇
建议：由于只有3个月的时间，一定要把这3个月的生活重心放在TOEFL上，抓紧时间，尽快进入状态。
词 汇
思路：背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间，不择手段（^_^）背单词；背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇，之后便是结合真题来继续巩固。
时间分配：
时间：每天保证至少2小时的时间专门用来背单词——早上一小时、下午半小时、晚上睡觉前复习当天所学知识、周末复习本周所学知识。可以用百词斩、扇贝、拓词的软件背单词，平时阅读英文网页时用有道词典或金山词霸把不认识的词记下来，便于最后冲刺时牢固掌握。
三大阶段：
1、入门阶段（第1－30天）
目标：让单词不再成为备考TOEFL 的主要障碍。
任务：找一本单词书（如《TOEFL核心词汇21天突破》），并启用百词斩、扇贝、拓词等背单词软件，为自己设定学习目标。
建议：软件为主，单词书为辅，可以见缝插针地在地铁、课间休息时背单词。
2、提高阶段（第31－60天）
目标：巩固所背单词，继续扩大词汇量。
建议：紧跟背单词软件的安排，
此期间正是阅读上路的时间，针对阅读，可以特别背一下TOEFL 阅读分类词汇。
2、冲刺阶段（第61－90天）
目标：消除单词死角。
任务：把所用的单词书过2遍；词频串讲（听＋看），TOEFL词汇经典 300题，词频串讲（看），阅读常考固定词对表
建议：
单词要一直背到临考前的最后一天，一天都不能间断，要时常复习长期记忆却记不住的单词，这样方能突破单词难关。
听 力
思路：泛听科学六十秒（熟悉美音＋各种语言现象），精听TOEFL真题（直至能口头/笔头复述）
一、推荐方法
时间：前期每天保证3个小时以上的听力。后期更具自己的到达水平来安排，但切记，不可停下来，每天至少2个小时。如果后期你的听力还是很次，那就得多下功夫，主攻听力了。
二、时间分配
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：通过学习和做题，了解TOEFL的难度，题型等。尽快进入角色。
任务：泛听科学六十秒（熟悉美音＋各种语言现象）
建议：
先用一周解决语音问题：熟悉连读，失爆，失音和弱音等语言现象；了解美音与英音的差变和联系（参看听力弦外之音）。背诵任鹏的听力词汇、托福听力词汇替换秘辑；
后3周开始做真题，结合题目背诵习语（可以考虑使用“扇贝炼句”软件）。看托福听力笔记、听力弦外之音，学习做题技巧，了解场景，题型等。重点放在短对话上，看解读托福听力Part A的考点。
2、提高晋级阶段（第31－80天）
目标：每套题的错题个数控制在6以内
结合经验文章，更加清晰ETS思路和考点，掌握各部分的做题思路，得出自己的技巧并熟练的把它运用于做题过程中。
建议：
以平均3天2套的速度完成真题（可以每天一套，剩一天复习总结）。并定期进行复习，总结，横听。
每天尽量保持3个小时以上的听力时间（30分钟做题，2个小时订正＋精听）。
做题时候，第一遍正常做，记录错题难题；第二遍认真的一句一句的听，结合文字答案（听完再看，不要边听边看，更不要先看再听），尽力听清楚每一个词。如果有时间，还可以进行第三遍。
附录：对于做听力题的建议，2个方面：
1，做的时候尽力利用或得的较少信息来作对题目，从大体上去理解，培养对关键词汇的敏感度，以此体会ETS的思路。
2，做完之后，要仔细的听一遍，尽力听清每个单词，以此提高自己的实际听力水平。如能二者结合，听力无忧。
看听力突破短对话的要点，小议TOEFL听力中PART C的结构听法，并把他们用于做题过程中，不断的熟练。
在做每套题的过程中，进行快速看选项训练（关于简要方法，参看备考要点），训练自己的速读选项能力和更具选项判断内容能力。加大做题后的总结力度，不要在意答案本身。找一些托福听力来进行横听，这个比较重要。注意要精听、泛听相结合（参考精听和泛听的区别）。
继续背任鹏的听力词汇（2－3 遍），补充：托福听力习语和词组精选，TOEFL考试听力习语补充总结。
末期，开始留意当前最新的出题趋势，见手册第一部分。分析最新题的趋势，来调整自己的思路，而不要被老题牵着走了。为下一步模拟最新题目打好基础。
3、模考冲刺阶段（第80－90天）
目标：通过模考来找感觉，以适应即将来临的考试。
任务：完成3套左右的最新题目模考，以及其他剩下的题目。再把记录的难题错题过一遍。
建议：
模考3套题目，隔2天左右一套，以便详细分析、总结、消化。所选题目越新越好，但一定要挑清晰版的，否则起不到模考的效果，反而打击了自己。记住，模考是为了体会考试的真实感觉，大家不必太在意分数。不要因为高分而沾沾自喜，低分而垂头丧气。
在次期间，把其他剩下的新题（语音不太清晰，题目不太完整，不能用来模考的大概3套左右）也顺便完成，自然也是要细加分析的。然后就是继续被不熟悉的习语，看之前的错题难题。
详细安排参看附录
语 法
思路：先系统主攻TOEFL语法考点，然后就是拼命的做真题，然后再自己总结。托福语法涉及的知识点十分有限，做多了就像卓别林拧螺丝钉一样，成了熟练工种。有人说把真题做上5遍，想做错2题以上，难。2-3遍就够了。
一、推荐方法
时间：语法的安排相对灵活，时间多时候，每天可做5套左右的语法；时间少也可以做2－3持状态。语法得慢热，题量应该随时间而增多。但到最后差不多冲刺了，每天1套左右的保持状态即可。
二、时间分配
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：了解语法的2种题型，TOEFL语法考点。为正式准备TOEFL语法学习做准备。
任务：系统看完TOEFL语法考点
建议：
定好计划每天看一部分语言点，每天做2题热身即可。
可以看看市面上各种托福语法书
2、提高晋级阶段（第 30－80天）
目标：前期在25分钟内让错误低于5个；后期最快可以17分钟做完，全对或者3个以下。
任务：做真题
建议：
对照语法笔记来做真题。先做，然后对照笔记，认真分析，记录难题做题。做题要题量渐增。
不一定每天都做，可以听力累了，用语法来消遣一下。比较语法相对听力简单得多。
后期如果语法还有待提高，建议用5套来突破（方法见备考要点）。次阶段的最后，一定要用几天来安排一下这样的疯狂突破，定有收获。
除了做题外，可以背一下新东方语法课堂笔记，托福高分语法精简版中的知识点，看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路，把考点掌握透彻，和融会贯通。
还可以用扇贝炼句来背词组。
其他可以看看，老俞改错题100句，每日十句；玫瑰的礼物——我的考T语法81问，这些都是些典型错误，还附有分析，好好借鉴一下。
3、模考冲刺阶段（第81—90天）
目标：模考找感觉，建立信心，以适应即将来临的考试；发现自己的不足，立刻加以弥补。
任务：模考3套，消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题，郑重提醒自己别在犯相同的错误了。
建议：
详细安排见附录。
阅 读
思路：先熟悉ETS的出题思路，文章的体裁，题型，阅读技巧，做题技巧等。然后就是结合真题融会贯通了。做题的同时，收集记录常见的阅读词汇，按体裁对其进行分类。由于现在T阅读的难度大增，大家一定要以提高阅读能力为主，技巧放在其次。对于出现的新题型要做到心中有数（参看第一部分中的TOEFL出题新趋势）。平时有时间可看新概念
词汇是阅读的基础，任何时候和阅读练习都是同步的，针对阅读本身，要专攻阅读词汇。
一、推荐方法
时间：每次做题大概用1个半小时，55分钟做题，剩下的时间分析订正。不一定每天都做，但每次一次做一套真题足以。做过之后一定要认真分析，记录难读文章，如果时间多，不妨经常精读它们。
二、时间分配
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：了解TOEFL阅读的各项只是，初步熟悉阅读技巧和做题技巧。为下一阶段的提高打好基础。
建议：
练习TPO精选题
2、提高晋级阶段（第30－80天）
目标：完全适应真题，形成自己的做题套路。前期50分钟内让错误低于5个，后期保证错误率在2－3个。
任务：继续做TPO真题
建议：
隔一天一套真题，认真分析，记录难读文章，精读。结合背TOEFL 阅读分类词汇，精选
阅读词汇笔记；看托福阅读66分感想，提高阅读技能。
如果分析句子能力成问题，建议抽空看看《杨鹏长难句分析》，会有提高的。
看TOEFL阅读新旧题型比较及阅读基本对策，庄子TOEFL阅读理解历年考题分类，手册第一部分中的TOEFL出题新趋势，把握好近年来的出题方向。
3、模考冲刺阶段（第81－90天）
目标：模考找感觉，建立信心，以适应即将来临的考试；发现自己的不足，立刻加以弥补。
任务：六套真题
建议：
更具最新题的趋势，结合新题来适应，自己归纳。
详细安排见附录。
作 文
思路：平时先有意识的积累一些惯素材，用语，套句等，然后熟悉题型（3种），接着是看，背经典范文。琢磨题库，想理由。最后开始练笔，参照别人的模板，制订自己的模板（而不是背网上的）。
一、推荐方法
时间：正式准备TWE在离考试2个月的时候开始。用一个月背看范文，最后一个月开始动笔。
题目：在185题库中除去已考的，用剩下的，一种体裁找几篇来练习即可。
二、时间分配
共分2个阶段：
1、 积累阶段（第31－60天）
目标：积累一定的素材。
任务：过一遍185题库，背一定数量的范文。
建议：
前十天：看管卫东的托福作文等作文手册
开始背范文。背范文，一天最少要背一篇，最佳量为两篇，而且要重复背。可在李笑来范文，新东方写作宝典等等之间挑选一本
后二十天：复习所看东西，继续背范文。背写作关健用词及短语汇总。把所有的生词注明，想理由（用中文），一天想15个。
看胡敏托福高分作文，提高！
2、实战阶段（第61－90天）
任务：开始练笔，写文 ＋ 修改。更具题型，制作自己的模板，并加以运用熟练。
建议：
量力而为，挑选一些写作题目，按题型进行写作，一样写几篇。
前15天：大概写6篇（每种题型2篇），最好是有范文的文章，便于写完后有个比较。刚开始，时间可以松一些，60分钟完成一篇，但得认真。注意句子、语法、结构、拼写。写完后，先自己修改，再找高人帮忙修改，自己再改。写完后，开始总结自己的模板。期间，继续背范文。
中间后10天（冲刺期）：前期每天2篇，后期每天1篇。每篇30分钟完成。用题库中未使用过的。把模板熟练的运用其上。写完后，还是得来回修改。期间，继续背范文和自己写的作文。
最后5天（模考期）：
反复牢记自己的模板，再写3篇 “压题作文”，背熟！
附录：
模考冲刺的详细安排
时间安排
第81天：模考第一套，订正；作文1篇；针对自己弱项补差。
第82天：做其他真题，订正。作文1篇；针对自己弱项补差。
第83天：复习前两天所学；看难题，错题汇集；作文1 篇。
第84天：模考第二套，订正；作文1篇。
第85天：做其他真题，订正。作文1篇；针对自己弱项补差。
第86天：复习前两天所学；看难题，错题汇集；作文模考1篇。
第87天：模考第三套，订正。看手册第三部分，了解考试过程，做到心中有数。
第88天：作文模考1篇；过一遍收集的错题难题。
第89天：作文模考1篇；再看模考题的错题难题。再仔细看手册第三部分和FAQ中关于考试时会遇到的特殊情况，并想好自己的考试策略。下午去领准考证，顺便放松一下。
第90天：单词继续背，题目不用做了，好好休息一下耳朵了，把最好的状态留给考试当天。
下午看场。晚上可以听听音乐来调整心情。
最后一天的安排和考试当天的注意事项：参看第三部分实战TOEFL
注意点：
1、这10天如果能请假最好，一定要保证能全力投入。如果大家怕十天消化不了这6套，可以适当延长时间。
2、最新的几套真题，几乎都是网友提供的，要么不完整，要么答案不具权威性。所以大家一定得挑完整的，听力清晰的，让模考真的象一次模考；还有就是大家不可太依赖答案。如有疑惑，来岛讨论。
3、不要受模考成绩的影响，笑对几天后的考试。那个就是你拿高分的地方！