在学习语言的过程中我们一定要重视基础，尤其是对单词的积累，是学好雅思的基石，那么雅思词汇可以怎样复习呢？环球教育小编为您分析雅思词汇复习方法如下：
制定计划
积累雅思词汇可以每天制定计划进行积累，同时根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们一定要定期对记忆过的词汇进行复习。
同义词积累
在进行雅思词汇积累的过程中，同义词积累是一种十分有效的学习方式，在进行雅思写作与雅思阅读过程中我们也可以进行运用。同时这样进行词汇练习也会有事半功倍的效果。
词汇运用
我们记忆单词也要学会如何运用，可以以短语为单位对词汇进行记忆，同时熟悉它们之间的搭配与应用。
应用
检验我们是否真正掌握这些单词不仅要考察我们是否认识单词，还要考察我们是否了解它们的词性，在句子中的用法，以及我们前面提到的搭配的问题。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~
一般准备考托福，基本上托福词汇量需要8000-10000，但如果时间比较紧张，主要背一些高频词、关键词，大概5000就够。
【托福词汇书推荐】：
1、俞敏洪的《新东方TOEFL词汇词根+联想记忆法乱序版》
这本词汇书比较全面，收录了历年托福考试出现过的约4500个核心词汇，总共包括约8000词汇量。并且提供了词根+联想的一些记忆方法，背起来不会太枯燥。
2、王玉梅的《TOEFL词汇》
绝对是一本口碑图书了，在考生中享有很高的评价，被称为托福“绿宝书”。这本书也是比较全面的一本，涵盖了历年托福考试的核心词汇，也是按照ABCD的顺序排的，共分为40个章节，考频标注得很清楚，可以有的放矢地复习。
3、李笑来的《TOEFL核心词汇21天突破》
这本书是考生备考托福词汇时选用的比较多的一本书，它最为适合需要短期突破托福考试的考生，涵盖核心词汇2140个，分为21个章节，尽管说是21天突破，快的话10天就可以背完了，很适合短期备考的同学。
常常听到有烤鸭质疑：我的词汇量明明有5000+，为什么在口语上这么吃力？
那么想要到达雅思口语7分的水平，需要掌握多少词汇量呢？
其实相比较听力、阅读和写作来说，口语对词汇量的要求是最低的。
通常来说，能够使用英语进行日常表达的口语水平，词汇量在3000左右基本上就已经足够。
那么为什么拥有5000+的词汇量，雅思口语还是这么烂呢？
这就涉及到个人的英语思维和对词汇的把握程度了。
要知道影响雅思口语成绩的远远不止词汇量这一个因素，我们来看一看官方的评分标准：
根据官方的评分标准来看，考官按四项标准分别评等级分：
流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音 这四项来评分，作为最终决定你成绩的因素，当然这四项标准的前提也是要有一定的词汇储备量作为基础。
而当我们拥有这些词汇量的之后，需要做的就是如何将他们的作用发挥出来。说到这里，就牵涉一个概念，叫做主动词汇与被动词汇。下面就来讲一讲这两者的不同。
我们大多数人对词汇量存在不同程度的误区，例如一个词汇你认识，但不一定会使用，因此我们把你可以看的懂，听的懂的词汇称之为“被动词汇”，而自己可以信手拈来使用的词汇称之为“主动词汇”，而自称拥有5000+、甚至6000+词汇，却依旧在雅思口语上寸步难行的人，大多都没有将“被动词汇”转变为“主动词汇”，这也是口语为什么一直是中国考生的“软肋”最主要的原因之一。
那我们如何才能将“被动词汇”转变为“主动词汇”来提升我们的雅思口语水平呢？
根据口语学习的规律来说，一般都是先要学会说，然后才是写，所以平时多开说说英语很重要，不要因为怕说错而不说，这样是永远学不好口语的。
另外在学习单词的时候，不仅要认识这个单词，而且还要做到了解这个单词的相关搭配、短语、句式等等，这样才能为我所用，而不是单一的追求“量”。
而在考试当天，就放开胆子跟考官侃吧！千万不能害羞。
考官如果问到你他本子上以外的题目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在觉得你比较优秀时才会问你额外的题目。这个时候，就算你的内心极度慌张，也一定要装着自信满满的样子，告诉他你的答案。只要能自圆其说，都是好答案。
当然，这还要你的口语表达和组织能力够强，如果你对这就的口语不是很自信的话，建议再继续加强学习。
那么如何学习，雅思口语成绩才能有效提高呢？
关于雅思口语考试的详情
不管是参加哪种考试，只有做到知己知彼，才能有针对性的提升，因此，了解考试的类型、内容和特点就显得尤为重要了。雅思口语考试的形式比较固定，一共分为三个部分：
会面问候
这一部分相对简单，因为考官问的问题也都比较容易回答，比如你的家乡在哪里、你的兴趣爱好有哪些等等。回答的时候也不能过于简短，也不宜过长，像回答你的家乡是哪？这样的问题，先给出答案，然后再简单的介绍下自己家乡即可。在这个环节里，尽量让自己放松下来，这样会有一个比较好的开场效果。
根据话题发表观点
在这一环节里，考官会给到你一张题卡，大概会给到你一分钟的准备时间，然后用2分钟左右来根据题卡上的话题来发表观点。这里有两个难点，一是需要做到逻辑清晰，表达准确，二是对时间的控制，所以在平时练习的时候，要注意这两点。
讨论环节
这是雅思口语考试的最后一个部分，也是烤鸭们公认的最难的一个环节。应对考官提问的时候，可以多用举例子的方式来表达，这样不仅更有逻辑，而且让回答的内容更加丰富，但是切勿多次重复使用口头语拖延时间。
如何做到扬长补短
对于多数考生来说，语言的组织能力是最大的短板，所以导致自己的英语知识储备很难得以灵活运用。因此平时在练习口语的时候可以试试下面几种方法。
多做真题和模拟题训练
在做真题和模拟题的过程中，可以用手机来录音对比，不断完善自己的表达，纠正自己的错误，让自己每一次练习都要有进步。
注重表达的实用性
雅思口语考察的是语言的表达能力，这一点和写作有很大的不同，不是使用的句式有多复杂，难度有多高，才给你高分的，而是注重现实的实用性，因此要多用简单的短句，少用复杂的长句，这样不仅降低自己练习的难度，而且更容易满足“表达清晰易懂”的评分条件。
结果先行的表达顺序
简单来说就是倒金字塔式的语言结构，先回答问题，然后就答案进行进一步的解释，最后再添加一些外部的拓展，这样比较能够突出重点，条理也显得更加清晰。
最后，希望大家能够自己满意的成绩哦~
CET-4的词汇要求约为4500，CET-6的词汇要求约为6000，TEM－8的词汇要求约为13000。
托福词汇要求约为8000，GRE词汇要求约为12000。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。
英语专业八级考试（TEM-8，Test for English Majors-Band 8），全称为全国高校英语专业八级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。
英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办）。它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。
扩展资料:托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”。
TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。
TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。例如：2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。
GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处（Educational Testing Service，简称ETS)主办。
GRE是世界各地的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。GRE，首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会(Carnegie Foundation）承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责
。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。
参考资料: 大学英语四六级考试 百度百科英语专业八级考试 百度百科词汇：
算是大家的老大难问题了。
我们甚至听过学生说过他就是不喜欢背单词。
孩子。神仙也帮不了你啊
所以如果你的阅读和听力加起来还不过30的话。听话，去背单词吧。
一、制定一个严格的2-3个月的托福词汇记忆计划，考前背诵3-5遍词汇书。(拼一次，别留遗憾）
什么词汇书不要紧，关键是先紧着一本背完。
在1-2遍之后会对单词的拼写与词义有一个最起码的模糊而又有印象的整体感觉，再通过第3-5遍的反复记忆把之前模棱两可的单词转化成熟知的单词从而完成单词长久记忆这一过程。在此之后，通过题目来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。
二、在以上背诵单词过程中适当采用一些记忆技巧来减轻学习过程中的枯燥和易忘。
从词根词缀的角度去记忆单词，这符合英语单词的造词规律：所有英文单词都来自于26个英文字母，每个单词之间的差异不外乎就在增减字母以及简化单词的结构。因此在托福词汇的记忆过程中，掌握了那些经常以固定结构、固定含义出现在不同单词里的词根词缀，就等于是完成了单词从陌生到模糊记忆再到长久记忆的过程
三、通过阅读和做题，记忆并掌握单词用法。
单词这个东西，还真的需要配合阅读一起来，光背是没什么*用的
托福阅读词汇的考查往往侧重于对这个单词一个或两个意思的考查。通过大量阅读的方式将词汇融入到具体语境，尤其是托福阅读学科性比较强，通常一篇文章读完之后，相关学科方面的词汇就会串联起来，并且通过阅读后面的配套练习加强巩固单词记忆更牢固。因此通过托福阅读和词汇题练习也是记忆托福单词的一种方式。
阅读：
托福总分要考到90分，阅读部分应尽量考到25。因为对大部分中国考生而言，托福的阅读和听力是相对比较好提分的（自己想想是不是给自己人拖后腿了。）。考到25分，也就意味着一共只能错7题，也就是平均每篇阅读只能错2题左右。应该先清楚要求是什么。
其次是准备工作。只要是词汇和语法两个方面。这两个方面是学习任何一种语言的基础。基础打扎实了，提高会特别快；可是如果基础不扎实，再多的练习也像是空中楼阁。这就是为什么很多考生会觉得成绩不稳定的原因。要想考的25分，应该至少需要8000左右的词汇量。要注意不是要求这8000个一定要会拼写会应用，而是至少要知道它们的中文意思。背单词的时候也要实用一些科学的方法，比如词根词缀等等。总之，要尽快完成词汇的累计。托福阅读虽然没有直接考语法的题目，但是如果语法知识不过关会对考试有很不利的影响。最直接的就是长难句的处理上。有些学生会觉得一句话里所有单词都认识，可是放在一起整句话的意思就不清楚了。这就是语法不过关造成的障碍。所以，一定要打好词汇和语法基础。这两块基础打好了，就已经成功了一半。
做好了准备工作后，就应该了解对待阅读不同题型的方法。
比如事实信息题要注意定位，而且可以先不看选项；
否定事实信息题要先看选项；
推断题要合理推断，有固定的套路；
修辞目的题要看上下文；指代题要看前面；
词汇题要注意熟词僻义；句子化简要抓句子主干；
句子插入要看所插入句的关键词；
总结体和表格题要对文章整体有足够的了解。
这些是最基本的阅读方法，当然实际做题的时候操作起来会更加灵活和复杂。此外，强烈建议在刚开始阅读的时候花两分钟左右看一下各段的第一句话。这对从整体上把握文章很有帮助。
综上，打好词汇语法基础，对各题型的方法又能熟练掌握和运用，阅读考到25以上并不是很难的事。
听力：
从58分到90分，听力的提升需要一段时间的强化训练。下面提供一个听力训练的指引，建议考生根据自己的语言水平选择合适的精听材料练习。
1. 预估自己的听力水平和词汇量
2. 可理解的输入 (comprehensive input)，选择i+1难度的听力材料
3. 坚持80小时的系统训练
4. 使用软件：每日英语听力、扇贝听力
初级阶段：
使用材料：BBC英语发音教程、李阳疯狂英语肌肉练习文
训练目标：掌握正确地道发音，改掉顽固口音；熟悉英语的语音语调
操作方法：观看BBC英语发音教程并模仿发音【每天1小时】； 看文本跟读肌肉练习文两篇，每篇各五遍【每天1小时】 抛开文本跟读上面两篇文章，每篇各五遍【每天1小时】
每天6个视频+4篇文章，练习2小时，坚持练习八天
第一阶段：
使用材料：每日英语听力APP： ESL Podcast、VOA Special English
训练目标：能理解语速较慢的英语话语内容和逻辑；大量吸收实用表达及学科知识；
操作方法
每天3篇听力材料，练习3小时，坚持练习七天
*注：听力和拼写能力较好的同学可以跳过步骤2，直接进行更高效地逐句复述练习。听力材料不宜过长，建议选择3-5分钟的录音长度。
第二阶段：
使用材料：TPO听力（包括托福口语考试中的听力）、剑桥雅思听力
（以听对话为主，逐渐过渡到听讲座）
训练目标：能理解正常语速的英语话语内容和逻辑；能从听力材料中提取信息和观点
操作方法
每天3篇听力材料，练习3小时，坚持练习七天
第三阶段
使用材料：TPO听力lecture; 雅思听力lecture; TED Talks;
训练目标：能听懂学术讲座的视听材料；
能提取关键信息并做出有效率、有条理的笔记；
操作方法
每天3篇听力材料，练习1小时，坚持练习两周
*该阶段训练不再重点关注语言的输入，而更关注知识面的拓展和对信息的记录、整理与输出。建议学生选取自己感兴趣的学科讲座，另外在TED官网和网易公开课网站上均有既风趣幽默、又不失教育意义的演讲，是泛听的绝佳材料。
口语：
实话实说，短期内和有充足的时间备考将托福分数提高将近40分，两者的准备方式肯定是不同的（月底考试，现在还让你从音标开始纠，要是我，我也疯。），所以我们今天就来以提高40分为根本问题，来说道说道。
如果一战的分数仅为58分的话，口语的分数一定（不用想）非常惨烈，那么我就应该从最基础的ETS的基本要求开始讲起：
以OG中对于优秀口语的定义来讲一共可以归纳为三个点“Delivery””Language Use” “Development”还有个隐藏点“General Description”
General Description
我们会发现，在OG中不断提with at most minor lapses in completeness，这其实是在提醒备考者，虽然TOEFL在口语部分考察的是回答中的内容是否条理清晰，论点是否具有逻辑性，理由和示例是否有力。但是，要说的让别人能听懂、能了解你的意思，意思的表达是否有首有尾，是否形成一个complete cycle，也在影响着考官的最终评价。其中最为重要的就是"highly intelligible and exhibits
sustained, coherent discourse"所提到的过程中逻辑的演绎要有条理。逻辑可遵循老美常用的总分结构。
Delivery 语言表达
对于中国学生来说，在口语方面有非常的明显。对于ETS来说，他并没有希望考生的口语能够像native speaker那样标准，但是ETS给出的标准限度是include minor difficulties with pronunciation，要达到这样的一个目标，我们需要着重在最基础的清浊辅音，重要的原因发音以及重音，弱读和连音等方面给予重视和加强。其次，ETS在og中多次提到了关于natural pacing，在这个地方就需要中国考生认真对待。很多学生因为时间紧，口语的准备纯靠模版记忆和“黄金80题”之类的背景文，导致答题过程中没有意群停顿，或者停顿过长时间去回忆，这些会造成整个答题流畅性的缺失，并且会给听者造成很大的理解障碍。第三，托福的口语部分要求考生具备很强的答题逻辑性，同时对于答案中的逻辑顺序，连接，转折等词汇短语也有一定的要求。最后，也是非常重要的一点：语速。以托福的要求来看，以第一题为例，一个准确的观点加上理由和事例的陈述，通常需要80个词左右才能完成，也就是说我们的口语速度要达到120词／分钟才可以完整的表达完整个题目。
Language Use 语言运用
在Language
Use部分我们中国学生往往要注意的不是别用词用句太简单，而是别用太复杂的句式。我们常常tend to use复杂的句式。
Sample：
I go for jogging every morning in the park beside my home where I always find interesting things that I never see when I work in office in which my life is always boring and frustrating that makes me love jogging in the morning even more.
You know, I go for jogging every morning in the park besides my home. I always find
interesting things there that I never see in the office. I feel the life in office is always boring
and frustrating which makes me love jogging in the morning even more.
所以我们更建议考生在准备口语素材的时候，每句使用的从句数量不要超过2个。
Development 话题拓展
ETS对于这个部分的重视程度是很大，所以45秒内逻辑的表达，比较有效、单刀直入的结构是“总起（直接回答问题）+ 理由1+ 理由1的支持论据 + 理由2 + 理由2的支持论据”，不用特意再加结尾句。两条理由做到了"sufficient”，而具体的描述也保证了”sustained”。
另外在说前两个口语topic的时候切忌说了一大堆理论化的理由，但没有一个是展开细节来支持的，这会让ETS觉得你的argument不够strong。
另外，针对一些中国学生经常会出现的问题，我这里要拿出来说一下：
① 我这完全是中式英语，根本不懂怎么控制语调和口音，我是不是死定了”
真的没有那么夸张。我们要弄清楚ETS到底想考察你什么。从我上面说的大家就能发现，ETS真正想让大家做的是准确清晰的表达自己的想法，把要说明的说清楚，that’s totally enough~ 但是！如果你的目标是更高的口语分数，在相同的内容基础上，流利的口语表达，地道的发音和平顺的语调肯定是会拿到更高的分数。两者甚至可能出现3-4分的差异。至于如何提高这一方面的能力，可以私信我，这边有口语小组和资料可以分享给你。
② “我经常和鬼子聊天，都能正常沟通，是不是一定能拿高分”
还真不是。托福口语考试我们可以理解为一个更重视逻辑和内容的考试，ETS有自己的标准，说白了！ETS是有自己的套路的。如何搜寻题目关键点，如何展开话题，如何是自己的答案更加有逻辑。这并不是你一顿胡侃就能搞得定的。
③ “要背口语模板吗？重要吗？”
嗯呢~重要！前期，托福的模板可以更好的让考生了解托福的答题结构，更好地组织语言，对我们准备和复习托福口语来说（尤其是时间很紧迫的同学）是非常有效率的，也不至于让考生在考场上突然什么也说不出来。But~ 模板的使用方式一定要注意！绝对不是一套模板闯天下，有的时候往往会造成词不达意的窘况，灵活使用表达顺序，表达因果，表达递进等。
写作：
在答主的托福教学经历中，有这样诉求的学生并不是少数，在这里就写作部分提供一些除去基础知识之外经验之谈吧：
1). 文章长短
虽然ETS官方对两个作文的字数要求分别是综合写作150-225，独立写作300以上，但这里依然推荐若有机会，尽量把写作的长度加长。之前有一位学生初战托福写作17分，据他描述综合写作很干瘪几句话记录下了听到的内容，独立写作也只有300出头。经过一定时间的训练之后，他写作提高到了25分，部分原因也是因为他综合写作现在能写到300多，而独立可以写到400-500。事实上，不论语言中是否出现了语言问题，字数长也留给了考生更多的机会展现自己语言功底。
2). 如何写长
这里就独立写作说得多一点，因为综合写作提供的信息已经相当的多，若能把所有信息恰当的表达出来的话，事实上字数绝对会非常足够。在综合部分主要的方法就是详尽的展现自己的推理过程，例如这个题目：Do you agree or disagree with the following statement? One should
never judge a person by external appearances. Use specific reasons and details
to support your answer.
题目一如既往的描述非常简单，但不少同学反映这一篇非常难写，其实主要的问题在于很多同学在写的时候直接考虑了例如：“不同意→也看重内在这样”的思路。然而我们写的时候其实应该将这个过程详细化，既然看重内在，那内在的哪些方面，代表了什么样的素质，再接一个外国人们耳熟能详的例子，例如举例Napoleon一类的人物，就基本不用担心字数不够的问题了。
3). 如何避免废话
文章字数写长之后有些同学很容易陷入写出过多废话的怪圈，事实上这一点相对而言比较好处理。因为每一个主体段中都会有一个topic sentence引导整个段落，因此我们写作的时候只需要想方设法扣住那个主题句即可。还是以刚才那个题目为例，当我们举例拿破仑的例子的时候，应当重点放在拿破仑的Appearance（例如个子矮）与他的Achievement（征服或结盟除了英国外的几乎整个欧洲），而不用过分的介绍他的性格之类的内容，这就可以避免太多的废话。
总的说来，在这个提分的过程中，在巩固基础知识的同时若能加长字数，同时例证的内容包含更多“高逼格”的历史事件以及名人故事的话，对提分也有着非常积极的影响。
温馨提示：
