托福考试多久出成绩？

托福考试多久出成绩？一般什么时候会公布

托福考试结束后10天到15天左右ETS会在官网公布考试成绩。考生可在登陆报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。

以下是2016年托福考试出成绩时间表：

一般托福考试后几天出成绩啊

一般托福考试后15天出成绩。

托福考试共分为3种，托福网考、托福iBT的在家考版本、托福纸笔考试。

托福考试满分总计120分，考试时间3小时，分为阅读、听力、口语、写作4个部分，每个部分30分。

凡是在 2019 年 8 月 1 日后寄送的托福考试成绩单中，都将同时自动包含所选考试日期的当次成绩和"MyBest TM Scores"成绩（个人最佳成绩）。托福成绩报告的有效期为考试日后两年。超过有效期后，考试主办方将不再提供成绩查询服务。

考场规则：

考生须服从考务人员的指令，不得大声喧哗扰乱考场秩序。有问题须举手示意等待考务人员前来解决。

考生在考场的任何违规或舞弊行为都将被如实报告给ETS，违规或舞弊行为将会影响考生的考试成绩甚至考试资格。因违规舞弊而被取消考试成绩或考试资格的考生不得申请更改、退考或退款；情节严重者有可能被禁止参加以后的考试。

以上内容参考：百度百科——托福

2016年5月29日托福成绩什么时候可以查到，怎么查询？

2016年5月29日托福成绩查询时间为6月8日。
托福考试成绩查询方法
1、登录教育部托福考试报名网站toefl.etest.net.cn/cn/
2、输入考生的NEED用户ID和密码登陆;
3、在“我的首页”点击“查看成绩”进行托福考试成绩查询。以下是2016年5月29日托福成绩查询入口：

答案来源于：http://training.ieduchina.com/toefl/

关于托福

2010年TOEFL网考具体日期为：
1月16日 1月17日 1月23日 1月31日 2月7日 2月21日
2月27日 3月6日 3月13日 3月27日 4月10日 4月24日
5月8日 5月16日 5月22日 6月12日 6月13日 6月26日
7月10日 7月24日 8月14日 8月21日 8月28日 9月11日
9月12日 9月18日 10月9日 10月17日 10月23日 10月31日
11月7日 11月13日 11月14日 11月21日 11月27日 12月5日
12月11日 12月19日
具体考试地点、日期和考位查询请登陆考试中心托福网考报名网站：http://toefl.etest.edu.cn或http://toefl.etest.net.cn，或致电考试中心托福网考全国服务热线：86-10-62798822。
TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。例如：2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。
报名方式
中国大陆地区，考生须通过教育部考试中心报名网站报考托福网考。
报名前的准备：
1．电脑要求：
您的电脑应与互联网相连接并且装有网络浏览器（建议使用IE浏览器）。推荐显示分辨率为1024X768。中国考生须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。因此，中国考生须使用简体中文操作系统输入汉字。
考试要求
证件要求
托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件，其中至少有一种是一类证件。台湾地区居民必须且只能携带台湾地区居民往来大陆通行证。非中国籍考生只能携带护照参加考试。证件上的姓名和生日等个人信息必须与报名信息完全一致。考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求，将被拒绝进入考场，考费不予退还。
ETS接受的一类证件包括合法有效的中国护照、正式居民身份证（含香港和澳门身份证）和中国军人证件。接受的二类证件为政府部门颁发的合法有效的身份证明，包括中国护照、正式居民身份证、军人证件、驾驶证、学生证以及考生所在学校学籍管理部门或公安机关开具的带有照片和公章的正式身份证明信。
ETS不接受的证件包括但不限于：任何过期证件、任何伪造证件、国际驾驶执照、国际学生证、任何学习卡、任何信用卡、公证函（书）、社会保险卡、工作卡（证）、任何临时证件、任何影印证件等。
考生到达考场时间
考生必须至少提前于开考时间30分钟到场。如考试开始时间在上午8:00，则考生须在上午7:30以前到达考场。考场主考有权拒绝晚于此时间到达的考生进入考场。迟到的考生不予退款或安排重考。
关于个人物品
考生可携带托福网考确认和身份证件前往考场。除身份证件之外，任何个人物品都不允许带入考场。个人物品须存放在考场外指定的储物柜。请勿携带贵重物品前往考场，否则遗失恕不负责。
禁止携带进入考场的个人物品包括并不限于：
自带文具和键盘
钱包和钱夹
电子及通讯设备
计时器
参考资料
食品和饮料
监考人员认定的其他违规物品
等待进入考场
考生到达考场后应有秩序地在等待区等候，听从考务人员的指令，禁止大声喧哗和拥挤。在完成个人物品的存储、身份证件初审以及阅读和签署考务人员分发的保密协议后，等待考务人员安排入场检录。为避免占用考试时间，建议考生利用此时间如厕。
考生进场检录和考位安排
考务人员将依次安排考生检录进入考场。考生应携带身份证件和签署的保密协议接受主考检录。主考将核收保密协议，审核证件并进行数码摄像。身份证件上所显示的姓名和生日与报名信息不符的考生将被拒绝进场。主考不能更改考生的姓名，只能对姓名拼写的个别错误（如姓名倒置、空格位置不对等）通过电子邮件提交修改的申请。
考生的座位由计算机系统随机分配。考生的照片、注册号、姓名和生日将显示在所分配考位的计算机显示器上。考务人员将引导考生到达考位就座。此时严禁考生触摸计算机键盘和鼠标。考生应核对显示器上的信息是否正确。在考务人员输入键盘解锁指令后，考生方可使用键盘和鼠标开始考试。
考试注意事项
托福网考允许考生在考试进行当中做笔记。考场将发给每位考生一只铅笔和三张专用草稿纸。考试完毕后考生须在退场前将铅笔和草稿纸如数退还。
考试计时由计算机系统控制并显示在显示屏上。禁止考生携带和放置个人计时器。
耳机的音量由考生在计算机上通过鼠标调整。
考生在考试时，只需使用计算机的键盘、鼠标和耳机进行考试，不得擅自触摸和拔插计算机其他部件。因考生非正常使用而导致计算机及耳机损坏（如将耳机电缆拉断），由考生负责赔偿。
如遇计算机系统故障或死机，请考生不要紧张，立即举手示意考务人员帮助重新启动考试系统。停机期间考试的计时停止。重新启动系统后将从停止时刻开始。
考场规则
考生须服从考务人员的指令，不得大声喧哗扰乱考场秩序。有问题须举手示意等待考务人员前来解决。
考生在考场的任何违规或舞弊行为都将被如实报告给ETS，违规或舞弊行为将会影响考生的考试成绩甚至考试资格。因违规舞弊而被取消考试成绩或考试资格的考生不得申请更改、退考或退款；情节严重者有可能被禁止参加以后的考试。
违规舞弊行为包括但不限于：
代替他人考试或请他人替考
采取任何形式协助他人进行舞弊或本人舞弊
在考场内携有或使用上述违规物品
通过不正当的手段获取考试信息
将草稿纸（全部或部分）或试题内容带出考场
不听从监考人员指令或警告
故意毁坏考场设施或考试设施
故意扰乱考场秩序或影响他人考试
监考人员认定的属于违规或舞弊的其他情况
2．付费须知
您可使用中国工商银行或中国招商银行的网上付费服务进行托福网考网上报名付费，这将使您可在互联网上一次完成全部报名程序，并支付较低的手续费。如使用网上支付功能，当您决定取消报名时，所支付的考试费将会被退回到您的银行卡上。当您希望使用网上付费，又没有上述两家银行的电子商务卡，请到中国工商银行或中国招商银行营业厅去办理电子商务卡。中国工商银行和招商银行在其网站和营业厅均备有相关服务的详细资料。除网上付费，托福网考付费还可通过银行电汇实现。
3．所需要个人资料
首次访问托福网考报名网站时，网站会要求您创建个人档案。创建个人档案需要的个人基本资料有：中文姓名和姓名拼音/英文姓名（中国大陆考生请按新华字典规则输入标准汉语拼音，中国香港、澳门和台湾考生请以身份证件上的拼音或英文姓名为准；非中国籍考生请输入护照上显示的英文姓名）、身份证件类别、证件号码、生日、电话号码、电子邮箱地址以及通信邮寄地址。上网前请确认您拥有以上所有信息以及他们的真实性和准确性，否则将会导致您无法获得托福网考的考试信息和考试成绩，考生须对本人所提交的错误信息造成的后果负责。
4．考生须知
报名前，您须认真阅读托福网考考生手册（中国版），点击网站菜单中的“考生须知”可下载此手册。在开始网上注册前，会要求考生阅读网上报名协议，您须点击“同意”相关条款，才能继续进行网上报名操作。
报名程序：
一个完整的托福网考报名，须按顺序完成下列步骤：
第一步： 注册成为网上报名系统用户，创建个人档案
首次使用教育部考试中心托福网考网上报名系统，须先注册成为用户。完成这一步，您需要提供基本的个人资料有：姓名、证件号码、邮寄地址、电话号码和电子信箱地址，并为自己设置密码用来以后登录个人档案。提交所需要的资料后，教育部考试中心报名系统分配给您的一个NEEA用户(NEEA user ID) 号码。注册之前，您将看到网上报名协议，它为网上报名系统用户设定了相应的条款。您须点击“同意”按钮，同意遵守这些条款，否则，系统将不允许您进行注册。当成功注册成为系统用户后，系统将向您的电子邮箱发送一封确认邮件。
！重要提示：
请牢记NEEA用户号(NEEA user ID)和密码。建议您将它们妥善保管。与他人分享您的NEEA用户号(NEEA user ID)和密码将可能导致在未经授权的情况下，您个人的托福网考报名信息遭到篡改或损害。
您所提交的信息只用于与您本人联系及在考试安全方面使用。
每次登录教育部考试中心网上报名系统，都要输入您的NEEA用户号(NEEA user ID)和密码。登录后，系统进入一个属于您个人的区域——“我的主页”。在这里，您可以：为要注册的考试或预定的服务进行支付，选择考试时间和地点注册考试，查看您的支付情况，确认您的考试时间和地点，或重新注册考试，或取消已注册的考试，还可查看您的成绩。您的个人联系信息也显示在这里，点击“更新联系信息”可更改地址和电话号码。
使用NEEA用户号（NEEA user ID）可在网上多次报考托福网考考试。
！重要提示：
您的姓名（中文和英文）、性别、身份证件类型、证件号码和生日，这些主要信息将用于托福网考考试。请确保这些信息是真实和准确的。一旦提交，系统将不允许更改。
第二步：支付考试费
“我的主页”提供给考生“付款”链接。在注册考试或预定服务前，您须先支付费用，支付成功后，才可注册或预定。我们建议您尽早计划可能要选择的服务以便随时注册或预定。
点击“付款”链接，所有托福网考提供的服务和相关费用显示如下：
托福网考考试费 人民币1415元
逾期报名附加费 人民币200元
转考费 人民币600元
恢复已取消的成绩 人民币160元
成绩增送费（每份） 人民币136元
口语或写作单项复议 人民币480元
口语和写作双项复议 人民币960元
点击每项服务左边的框即可选择您要的服务。请至少选择一项，然后点击“继续”进入支付方式页面。
目前提供的支付方式共有三种：
通过中国工商银行进行网上付费
通过中国招商银行进行网上付费
通过任何银行将费用电汇至教育部考试中心指定的银行帐户
网上付费：
通过点击相应的中国工商银行或中国招商银行网上付费按钮便可开始进行网上付费。您将被引导到中国工商银行或中国招商银行的安全网页。要进行网上支付，您须拥有一张中国工商银行或中国招商银行的网上支付卡，请通过浏览他们的网站或询问营业点获得网上支付卡。
请按照银行网页的要求完成付费程序。付费完成后，银行系统会自动引导您回到报名网站。同时，请记录下银行提供的交易号码（支付号），以便日后核对和查询付款。通常情况下，报名系统会立即收到您的付款确认。偶尔，银行系统会延迟向报名系统确认考生的付款或因考生主动关闭银行安全网页而无法立即获得付款确认。因此，请在付款24 小时后，登录报名网站进入“我的主页”核实您的付费和报名状态。如仍未看到付费确认，请拨打教育部考试中心托福网考考试呼叫中心寻求帮助。如您在银行网页上付费时网络连接突然中断，这时您的网上付费有可能未成功，请拨打银行服务热线确认您的付款是否完成。当报名系统收到银行的付费确认后，会给您的电子邮箱发一封确认邮件。请注意，除规定的考试费外，您还须向银行支付服务费，中国工商银行和中国招商银行对每笔托福网考网上付费收取的手续费标准如下：
单次交易额（元）
手续费
500以下（不含500）
2元/次
500—3000（不含3000）
6元/次
3000—5000（不含5000）
8元/次
5000以上（含5000）
10元/次
银行电汇付费：
点击电汇按钮，您将看到有关通过电汇方式向教育部考试中心指定的银行帐户支付托福网考费用的重要信息。这些信息包括：开户银行户名、银行帐号、开户银行名称和地址，以及应汇款的人民币金额。请将屏幕上显示的上述信息准确地记录或打印下来。携带上述资料到银行的营业厅办理电汇（任一银行均可办理）。你需要在银行填写一张电汇汇款单，请确保您所填写的相关信息与托福网考网站的要求一致并准确无误。请妥善保管电汇凭单以便将来查询。一般情况下，网上报名系统将在 1至5个工作日之内确认收到您的汇款。请在办理完成汇款至少两天之后登录报名网站进行查询。如5个工作日后汇款仍未得到确认，请拨打教育部考试中心托福网考呼叫中心寻求帮助。考生有责任将报名网站提供的电汇信息准确完整地记录。除规定的考试费外，您还须向办理电汇的银行支付汇款总额1%的手续费。
成功支付后，可上网查询您的帐户余额（报名系统收到的，可用来购买各项服务的总费用），帐户余额显示在“我的主页”右边，个人资料下面。此时即可预定服务。
重要提示！：
电汇并非银行专为托福网考考试开设的一项特殊服务，而是银行开设的一项普通汇款服务。因此，到银行营业厅时，您须要求电汇服务。若只说要支付托福网考考试费，银行营业员会不清楚您的要求。同时，建议不会讲汉语的非中国籍考生到中国银行柜台办理电汇，银行通常会提供英语服务。
第三步：注册考试
当“我的主页”显示的帐户余额已够支付托福网考服务项目时，点击“注册考试”，即可注册托福网考考试。
！请注意：
距考试日7天前（不含考试日）为常规报名日；距考试日前第7天至考试日第3天（不含考试日）前为逾期报名日，报名要支付逾期报名附加费，考前3天停止报名。
例如：考试日为8月8日，则此次考试的常规报名将在8月1日零时截止。8月1日零时至8月5日零时为逾期报名阶段，在此阶段报名须支付逾期报名附加费。8月5日零时起停止报名。
接下来的页面供您搜索考试地点和考试日期。请至少选择一个月份和一个地区然后点击“继续”，系统会根据指定的月份和地点列举所有符合条件的考场。选择某个考场点击“注册”按扭即可，当该考场没有安排考试或者座位已全被注册完，“注册”按扭就无法点击。注册完后，屏幕会显示您注册考试的详细信息，包括考试名称、考试日期和时间、考场名称和考场地址，此页面还有一个“取消”按纽，点击它继而点击“继续”就可取消您的注册。
确认注册考试后，下一个页面会要求您输入四个免费送分学校的信息，如您还没有这方面的信息，可暂时不填。但请注意，如您想以后再给学校送分，那么每送给一个学校您就要支付人民币136元。
第四步：填写背景调查
报名的最后一步是回答关于您个人背景信息的问题，这部分为自愿项，也可选择不填。回答完以后，系统会要求您阅读并同意托福网考考生手册中的有关考试实施、费用支付及成绩报告方面的条款和ETS关于隐私保护方面的政策。您须选择同意，这也是您注册考试要同意的一项。至此，您已完成注册一个托福网考考试需要的所有步骤，您的邮箱会收到一封邮件确认报名成功。在“我的主页”，点击“查看已注册信息”来查看您的报名状态。
其他服务：
当您成功注册一个托福网考考试后，系统将为您提供下列相关的服务：
转考
距考试日10天前（不含考试日和申请日），您都可以申请转考。但只有在您要重新注册的日期和考场仍有空位时，转考才可能进行。您须首先支付转考费并在“我的主页”中确认支付成功，然后通过 “查看已注册信息”申请转考。如您已支付转考费因没有空位或超过转考截止日而未能成功转考，可将此款继续留在帐户中以便日后申请其他服务也可申请退款。
取消
距考试日10天前（不含考试日和申请日），您均可申请取消考试。成功申请取消考试，您将获得相当于考试费50%的退款，其余50%被保留的费用将用于支付您的报名工作和预留考场座位的费用，而不退还给您。逾期报名附加费不予退还。退款不会自动处理，在网上取消申请后，您须向教育部考试中心托福网考呼叫中心传真一份退款申请，传真内容包括您的NEEA ID、姓名、生日、签名、证件号码以及证件的复印件等，传真号码是86-10-62798822-1-3或86-10-82520250，传真后再致电呼叫中心确认退款事宜。退款申请表可在考生须知中下载。
成绩增送
托福网考向考生指定的四所学校免费送出正式成绩报告。如需将成绩给这四所之外的学校，您可申请每份136元的成绩增送服务。通过“查看已注册信息”就可申请此项服务，申请前请确认您已支付成功或您的帐户余额充足。同时，请考生保证送分学校信息的正确性。
成绩复议
考试结束后三个月内，可对您的写作和口语考试成绩提出复议。您可申请写作或口语单项复议，也可同时对两项提出申请。一次考试只能申请一次复议，也就是说，您不可以对某次考试先申请口语部分复议，随后再申请写作部分复议。申请写作或口语部分单项复议的费用是480元人民币，申请两项复议的费用是960元人民币。申请成绩复议，您须先支付成绩复议费，通过 “查看已注册信息”下载打印成绩复议申请表，填写完毕、签字，然后传真至86-10-62798822-1-3或86-10-8252-0250。
恢复已取消的成绩
考试当天，如您在考试结束后已取消自己的成绩报告，此后如希望恢复该成绩，您可在考试日后10天内向呼叫中心提出申请，费用是人民币160元。申请恢复已取消的成绩，您须先支付费用，通过“查看已注册信息”下载打印申请表，填写完毕、签字，然后传真至86-10-62798822-1-3或86-10-8252-0250。
考试成绩
通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。
新托福（网考）中，听说读写这四种语言技能将用同样的分数范围来体现，新托福（网考）还将提供一个总分来体现考生的英语综合水平。
· 新托福考试（网考）满分为120分，4部分各占30分。
· 新托福考试（网考）的一大特点就在于它科学的评分体系，其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则，全方位客观评判口语和写作答题的总体质量，而不是去注意小错误和单一弱点。即：就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言要素的错误数目扣分。
· 评判的重点在于考生是否利用已掌握的的语言有效地传达思想和把控思想的展开进程，而非言辞或文字的展开。对特定语法点的扎实掌握和对该词汇量的展示不是评判的重心。
· 新托福（网考）的新的总体要求和评分的变化就是考生的奋斗目标。因此，考生在进行口语、写作训练时必须一切以交际目标的实现为出发点和终极目标，学会照顾全篇，在篇章水平上（而非仅在遣词造句和段落上）表现自己真实的语言技能。
分数报告
考生参加完新托福考试后，会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。随着分数报告，新托福会提供一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生本人和教师了解到考生的英语语言学习要求。
报告结构： 四项技能的分数、总分、机考托福对照分数
报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。
分数说明：分数范围将分数划分为不同的级别，分数说明将对每一级别进行说明。分数说明将帮 助英语学习项目的教师识别学生的学习需求，将学生分到适当的级别和班级。
分析性反馈：考生在获取分数的同时将获得分析性反馈。该反馈将用语言加以描述，会说明考生的语法怎么样，程度怎么样，口语有什么薄弱环节，有什么强项等，该反馈将帮助考生和其英语教师了解在英语学习中需要加强的地方。
分数报告时间：分数报告将在考试后15个工作日后在线公布。考生和学校机构可以在线免费查看分数。书面成绩单将在网上公布分数后不久寄出。
对于录取分数线，各个大学将在对新托福考试分数了解的情况下，根据自己的实际情况设定录取分数线。
为帮助大学设定录取分数线，让新托福考试与旧托福考试完满地过渡，美国教育考试服务中心（ETS）将为大学院校和机构提供：分数范围信息、机考托福分数对照表、口语、写作评分标准、答案样本、分数说明、分数线设置指导。口语（TSE）考试分数与新托福口语分数对比。
[编辑本段]相关信息
考生如对考试服务（包括考试报名、考试实施、考场设施、监考人员等）不满意或认为其权益受到了侵害，请向教育部考试中心托福网考呼叫中心提出投诉。教育部考试中心托福网考呼叫中心电话：86-10-62798822，传真：86-10-82520250。教育部考试中心托福网考报名网站：http://toefl.etest.edu.cn, http://toefl.etest.net.cn 。
[编辑本段]2009年全新托福考试网站已启用
记者昨日从美国教育考试服务中心(ETS)获悉，全新升级后的托福考试网站(www.toeflgoanywhere.org)已经启用，升级后的全新托福网站将为考生提供托福考试的全方位资讯平台，助力考生成功实现留学梦想。据悉，该网站将具备英语技能提高、托福备考及海外留学生活具体规划等内容。
ETS国际部高级副总裁Philip Tabbiner先生认为，全新托福考试网站主要面向考生、家长和留学顾问，可以辅助他们增进对于托福的了解和体验。
升级后的全新托福考试网站，考生可以快速体验如下服务：托福考试在线报名；“托福在线练习”模考 —— ETS唯一使用托福真题的官方网站；精彩的全新系列在线视频，传授有趣、实用的托福备考技巧；网络书签，链接诸如技能测试、课堂播客和托福社区博客等丰富的在线资源，为用户提供目前最全面的托福备考指导；全球知名教育机构视频点评托福考试；全新的问答板块，为考生提供最权威和全面的备考咨询；实时查询遍布全球各地的考点、考试日期和考试时间等考务信息等。据介绍，该网站还将提供全球6000多所接受托福考试成绩的高等院校的完整名录。
以上来自百度百科

托福一年可以考几次？

托福考试每年具体考试次数是不固定的。
一般情况下，托福考试每个月份都会有，每个月大概会有2-5次。
下半年会比上半年考试场数要多一些，每年9-12月份是托福考试的高峰期，考试场次会比较多。
虽然从规定看来我们每年可以参加的托福考试次数还是蛮多的，但是实际上由于报考托福人数比较多，很多时候我们虽然能报名，但是不一定能抢得到考位。

雅思和新托福成绩的有效期均为两年是什么意思？是不是说考试成绩2年之后就没有用了？这个有效期具体是？

ACCA官方为了让所有学员都能享受公正合理性，以及企业雇主希望ACCA学员在毕业时，能够掌握行业最前沿知识、最新专业技能，特推出了如下新规则：F段成绩永久有效，P段要在7年内考完。P段这7年有效期到期后，从P段首次考过科目开始滚动失效，需要重新参加考试。高顿ACCA小编再送一个2019年考试资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频

那么到底是所有ACCA学员都要遵守新规则，还是分老学员和新学员呢？你又属于哪种情况呢？注意-新规则有时间节点：

1.凡在2015年度新注册ACCA学员身份并拥有参加2015年12月考试资格的学员（无论参加2015年12月考试与否）以及所有以前注册ACCA学员身份的老学员，都接着拥有10年的考试有效期，10年有效期结束后要看看你是否还剩没考完的科目。

如果10年有效期到期，你还没有把全部14科考完，请注意了，这里有3个规定：

（1）只要你接着缴纳ACCA年费，你的ACCA学员身份继续永久有效（在老规则下，ACCA学员身份将被取消）。

（2）你的P段第1科是2011年之前就考过了，那么请给ACCA写信（邮箱地址：students accaglobal.com），告诉你的实际情况，并要求获得延长的考试有效期。

（3）你的P段第1科是在2011年考过的(无论6月考过的还是12月考过的)，就要遵守7年有效期规则，看看你还有多长时间的考试有效期，在考试有效期内尽快考完剩下的科目，否则将第1个考过的科目开始滚动失效，需要重新参加1科或几科（看看2011首次同时考过几科而定）的考试。

2.凡在2015年12考试后期参加ACCA报名时段结束后，注册ACCA学员身份（不拥有2015年12月考试作为首次参加ACCA考试资格的）并以2016年03月考试作为首次参加ACCA考试资格的学员，都要遵守最新考试有效期规则，即：F段成绩永久有效，P段要在7年内考完，否则7年有效期到期后，从P段第1个考过的1个或几个科目开始滚动失效，需要重新参加考试。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

托福写作主体段常见写法

托福写作的主体段是作者表达观点、论述观点的段落。这部分一般来说是三个小的自然段，段落之间存在着逻辑关系。主体段作为托福写作的核心内容，需要考生学会搭建 文章 的结构，从而在论观点和论据的时候，能够更加富有逻辑性。接下来，我和大家分享托福写作主体段常见的写作 方法 。

托福写作主体段常见写法

1、主体段内并列

段内并列的特点是主体段内的几个分论点属于同级并列关系。这种逻辑写起来比较“方便”，所以也被考生们用得最多。它的标志词就是大家耳熟能详的First,(注意在美国用Firstly比较少)/First of all,/In the first place,/To start with,/To begin with,/Second,/Also,…/…as well./.…too/Another reason is.../“one thing,…For another,.…/Third,/Lastly, / Finally以及朋友们很偏爱的Last but not least这些连词连接段落之间的关系。

段内并列的标志词最大的特色其实就是让读者一眼看出文章的架构，了解主体段三个自然段落之间的关系。不过段内并列本来就是比较直白的一种逻辑，在考生中使用的频率相对来说较高，而且深入论证时适当加些好句型和好词汇调节一下就可以了。

段内并列的优点是在实战中操作方便，不容易出现失误。但缺陷是使用的考生较多，特色不够明显。而且比较适合用来写“折中式” 作文 的主体段。而不太适合写“一边倒“作文的主体段。如果打算使用这种段内结构，那么分论点后面的支持句应该尽量多用些连接词或者好句型。

2、主体段内递进

这种写法和段内并列并没有本质区别，只是分论点间的层次感更加清晰。段内递进的标志词有The primary(首要的)reason is...(请注意primarily这个词一般是用在句中，极少用在句首)/ The principal(最主要的)factor is... / The main concern is... /The chief consideration is.../Moreover .../ Furthermore, .._/ Further, ...(用Further的考生明显要比用Furthermore的少，其实这个词在美国大学写作中也相当常见)/ Apart from...,…/Aside from...,Additionally，/Besides,…/What's more,…/Plus,…/In addition,…/段内递进一般也多用于折中式作文，但较少用于“一边倒”文章的主体段。折中式的文章主要是能够照顾正反观点，这样的话，递进比较会更好。

3、主体段内因果

因果关系是人类逻辑中基础的关系之一。所以，在新托福作文主体段中也一再高调亮相，即“辩证”的手法。因果关系主要是指在段落内部进行原因和结果的论述。我们在每一个段落开头给出分论点的同时，后面紧接着的一定是针对这个分论点的论据内容。这种结构是最基本的，也是考生最常用的论述方式。最大的特点就是简单，比较好表述。

4、主体段内让步

让步的标志词：Granted,…(诚然……);Admittedly,…(我承认……);I tend to agree that...;It's true that...;To be sure,…;Surely，…;Few can deny that...需要提醒各位的是，托福作文中主体段内一般都是通过这些词制造出虚假妥协气氛，之后通常都还要用下列词汇转折:However,…Yet...(注意Yet后面不要加逗号)Nevertheless,…Nonetheless,…Even so,. Still,…(这里不是“仍然”“而是”“尽管如此”的意思)Despite that,…等。

以上四种托福写作主体段的论述方式是考生比较常用，也是能够帮助考生更好地论述文章内容的方式。主体段之间的逻辑关系，无非是并列、递进、因果和让步。考生在使用这些论述方式的时候，一定要针对每一种论述方式的特点，避免出现错误。

托福独立写作主体段怎样展开中心观点的论述：、

If children spend too much time watching TV, their time for study will naturally be reduced. Hence, the limitation from parents is meaningful.

分析中心论点的主要内容：

1.因果关系以及对事物的影响。例如：…benefits…. Thus, I agree/disagree/prefer…

2.因为……好;所以……不好。例如：Because…. Thus, I agree/disagree/prefer…….

PART2：specific reasons具体的例证

例证主要是可以有逻辑地推出论点的思路和想法。Specific reasons are sentences which are different from the topic sentence and not the content of example, belong to specific reasons.例证有三个途径，分别是：解释说明、例证展开以及拓展延伸。当具体原因已经足够支撑本段，可以使用概括性的例子或者是不使用例子。

PART3：examples举例的方法

这里分享一下人物事例的举例方法，人物事例包括名人事例和个人事例。名人事例具有权威性、客观的特点;个人事例则具有亲切、主观的特点。例如：It is not surprising to find many coach potatoes in school. Peter, my classmate, is one of them. Watching TV too much has impaired his vision and he has to wear glasses now, which is not convenient for him to play basketball, his favorite sport activity.这个事例中运用了个人事例，例子是作者的同学。引用个人事例让人更有同感，也会觉得更加有说服力。但是，在使用的时候，一定要注意事例阐述的准确、简洁，不要车轱辘话一堆。如果没有适合题目的事例，也可以根据实际生活编造例子，但是要注意是有可能发生的事例。

PART4：conclusion 总结 段的写法

总结段主要是强调主题或总结结果。总结的结果一般是从中间部分得出的结论，而强调主题则是达到和首段呼应的效果，让整篇文章看起来更加紧凑。例如：To sum up, watching TV at will exerts negative influences on children; therefore, control from parents is indispensable.

托福写作备考策略之独立话题

选取2016年9月独立机经部分题目

1.Somestudents prefer to have their final grades determined by numerous small assignments, whereas others prefer to have their grades determined by only afew large ones. Which do you prefer and why?

2.An effective leader tries to make others feel they are parts of a decision.

3.If a city has an amount of money, which option listed in the following do you prefer?

Build a public garden to provide quiet environment to benefit all

Build a sports field for students in high school which doesn’t have its own.

4.Governmenthas done enough to educate people the importance of a balanced lifestyle and healthy eating.

5.In the past,people were more interested in improving their neighborhoods than they are today.

6.In the past,young people depended on their parents for making decisions. Today young people are better able to make decisions on their own.

7.It is better to relax by watching TV or reading a book than by doing physical exercises.

8.We should state our honest opinions even though people may disagree with us.

9.In order to succeed in a new job, the ability to adapt oneself to the new environment ismore important than excellent knowledge.

10.People spend too much time communication through social media and text messages.

11.There is noreason to be rude to another person.

12.Technology designed to make people’s life simpler in fact make peoples life morecomplicated.

13.Movies andTV programs made in your own country are more interesting compared to moviesand programs made in other countries.

14.It is as important for older people to study and lean new things as it is for youngpeople.

15.To remain happy and optimistic whenever you fail is more important than to achieve success.

16.It is important to know what is happening around the world, even if it does not affect your personal life.

实用方法介绍

丨1.常用论点/理由

针对独立写作的常见话题，大致可归成三类：个人类(关于学习、工作、休闲、做人的选择);古今类(题目中有明显的now… past … 让考生判断现在和过去在某一方面的比较);决策类(题目中通常有government这个词出现，讨论政府的投资或者政策，有些题目虽然没有government这个词出现，但如果涉及的是有社会影响力的话题，也可以划为政府类，比如 A/D Professional athletes such as the football playerand basketball player deserve high salaries that they are paid.)

1)个人类常用理由

学知识、练技能、拓展视野……..

工作机会、赚钱…….

交朋友、陪伴家人……. (合作、沟通) …….

品质(自信，独立，坚持，乐观 ) / 兴趣 爱好

身体健康、放松心情…….

省时间、省钱、省精力………..

2)古今类常用理由

现代社会的优点：

教育 : 先进全面鼓励个性

工作：种类丰富机会多

医疗：治愈缓解更多疾病

技术：网络电子产品汽车

公共设施：便利的交通娱乐购物餐饮

法律制度：保障个人权利

媒体：揭露真相传播信息

人与人：互动频繁、方便

经济进步：更充裕的钱和无助

世界和平：更少的战争伤亡

现代社会的缺点：

环境问题(污染，能源消耗)

生活压力(学习，工作)

欺骗敲诈

3)决策类常用思路

注：除了使用个人类常用理由，针对决策类这种和政府相关有社会影响力的题目，建议多角度讨论，一下是常见的讨论角度：

1.大众 individuals

对我们有什么用?(放松健康省钱知识关系等等)

是不是我们每个人都需要的?(大多数/ 小众)

2. 相关群体relativegroups

题目中谈论到的比如artists,scientists, athletes 等等

3. 企业companies

企业有钱，可以代替政府去投资有利可图的领域

4. 社会 Society

Economy(tourism), culture, safety, improvement …

丨2.对比段

通常来说，托福独立写作的论证写3段，上文介绍了最基本的常用理由，但有时候，因为各种原因只想出2个理由的时候，可以写一段对比段，即把对比论证写一段。

具体案例参考第三部分的机经详解

丨3.让步段

除了对比段之外，让步段也可以解决只有2个理由缺少第三个段落的问题。

具体案例参考第三部分的机经详解

丨4.拆分法/分情况讨论

针对一些比较抽象的独立写作话题，我们可以分情况讨论，或者对于关键词进行定义和拆分，在更加具体的情况下方便论证。

具体案例参考第三部分的机经详解

丨5.检验论点

没有标准答案，这是独立解题最自由的地方。但这并不意味着什么样的理由都可以作为论点并且展开段落的。课堂上，一些学生可以马上相处三个理由，但仔细探究，可能只有一个理由是可以作为论点的。

这里说一下三个检验标准：1.支持观点 2. 论点相互不重叠 3. 易于展开

丨6.灵活调整

根据ETS的出题，我们知道，题目是千变万化的，为了帮助学生更好的应对，老师们会总结出一些实用方法，对学生来说，比死记硬别、生搬硬套更重要的是，在题目的练习中，去运用这些方法，并且灵活的调整。

如果觉得一些常用理由不适合支持某一道题，那么就放弃这个理由;

如果只想出两个理由，那么可以加一个让步段或者对比段;

如果一道题直接用常用理由去支持很难，可以试着拆分法;

如果完全同意/不同意很难，可以试着两边倒;

如果题目中有绝对词，可以部分同意/不同意。

... ...

实用方法在题目中的具体运用

使用第一部分的9月机经部分题目

1.Some students prefer to havetheir final grades determined by numerous small assignments, whereas othersprefer to have their grades determined by only a few large ones. Which do youprefer and why?

观点：small assignments

论点1：轻松

论点2：知识(学生复习;老师备课)

论点3：对比段/让步段

2.An effectiveleader tries to make others feel they are parts of a decision.

观点：agree

论点1：来自领导的尊重要员工更快乐积极

论点2：员工的参与促进想法的完善

论点3：对比段

3.If a city has an amount ofmoney, which option listed in the following do you prefer?

1)Build a publicgarden to provide quiet environment to benefit all

2)Build asports field for students in high school which doesn’t have its own.

版本A：

观点：选1)

论点1：relaxing

论点2：used byeveryone

论点3：让步段(承认2的好处指出显著缺点即优惠了一小部分人不公平)

版本B：

观点：选2)

论点1：healthy

论点2：mentality

论点3：补充建议(允许周末开放给市民)

4.Governmenthas done enough to educate people the importance of a balanced lifestyle andhealthy eating.

观点：Disagree

论点1： knowledge 宣传健康饮食的知识( 课程 广告 )

论点2： pressure 减少学习和工作压力

论点3： money 建设更多更便宜的运动场所减轻人们的经济负担

注：这道题，用个人类的常用理由就可以解决，那么久不用多角度思考了~

5.In the past,people were more interested in improving their neighborhoods than they aretoday.

观点：Disagree

论点1：经济进步大家有时间和精力改善社区

论点2：沟通方便更好的解决社区问题

论点3：普遍受过教育有能力解决问题

注：三个古今类的常用理由，现代社会的优点

6.In the past, young people depended ontheir parents for making decisions. Today young people are better able to makedecisions on their own.

观点：Agree

论点1：Internet –丰富信息

论点2：Education – 培养独立

论点3：对比段

7.It is betterto relax by watching TV or reading a book than by doing physical exercises.

版本A：

观点：Physical exercise

论点1：health

论点2：cooperation

论点3：make friends

论点4：release pressure

论点5：让步段/对比段

注：有些题目，可以相处很多个有效论点，那就选择自己觉得好写的展开～

版本B：

观点：TV book

论点1：convenience;

论点2：knowledge andinspiration

论点3：让步段/对比段

8.We shouldstate our honest opinions even though people may disagree with us.

观点：agree

论点1：家庭

论点2：朋友

论点3：学习/工作

注：用拆分法解这道题，即把说实话放在生活中的三大场景下，便于进行具体论证

9.In order tosucceed in a new job, the ability to adapt oneself to the new environment ismore important than excellent knowledge.

版本A：

观点：Bothimportant

论点1：知识– 独立解决问题&自信

论点2：适应能力–效率&轻松

注：两边倒的题目，两个支持对象的各写一段，每一段设立有1-2个小论点，这样不用担心字数~

版本B：

观点：Agree

论点1：get alongwith different people

论点2：learn newknowledge

论点3：adjustmentality

注：对适应能力进行拆分，解读成和不同的人相处的能力、学习新知识的能力、调整心态的能力，这些都比固有的接触知识更重要，因为，世界一直在变啊~

10.Peoplespend too much time communication through social media and text messages.

观点：Disagree

论点1：Relaxing

论点2：Improvefriendship

论点3： Learning

11.There is noreason to be rude to another person.

版本1：Agree 常用理由 -mood - efficiency - opportunity

版本2：Agree 拆分法- 家庭礼貌- 工作礼貌 - 社交礼貌

12.Technologydesigned to make people’s life simpler in fact make peoples life morecomplicated.

agree

1) car –traffic jam; air pollution

2) internet – too much information to handle; false and misleading

3) digital devices – distraction (music; games; chat; online shopping)

注：把technology 拆分成三个主要方面，汽车、互联网、电子设备

13.Movies andTV programs made in your own country are more interesting compared to movies andprograms made in other countries.

观点：both interesting

Own country:1 共鸣理解2 喜欢的演员

Foreign country:1拓展视野2精彩的画面

14.It is asimportant for older people to study and lean new things as it is for youngpeople.

Agree

版本1：拆分法(对学习新知识诠释)

1 学习 健康知识

2 培养爱好

3 学习使用电脑上网

版本2：常用理由

1 mentalhealth

2improve convenience

3communication with young people

15.To remainhappy and optimistic whenever you fail is more important than to achievesuccess.

Agree

1)mentalhealth

2)stimulateimprovement

3 )让步段(承认成功是可喜的但是生活的常态就是一直失败、努力、克服苦难、获得成功，也就是说，成功是个结果，那么占据生活主要的是那个过程，所以为了健康以及持久的成功，乐观积极更重要)

16.It is importantto know what is happening around the world, even if it does not affect yourpersonal life.

Agree

版本1：常用理由

1)relaxing

2)knowledge

3)communication

版本2：拆分法

1)medicalnews – health

2)political news – safety

3)economic news – money

雅思考试 托福考试 留学攻略 留学院校库