发布时间: 2024年11月24日 17:00
英、美、澳已成为本科留学大趋势,许多高校都承认中国的高考成绩,接受中国高考生通过高考成绩申请本科课程。
如果高考成绩不太理想也无需担心,各大名校也开设了预科、快捷文凭课程,为中国学生提供“曲线救国”的渠道。
今天为大家整理了英、美、澳本科申请中,最适合高考留学的方案~
美国篇
方案一:
本科双录取:语言班+本科正课
针对没有语言成绩的学生,美国很多大学提供双录取,即学术成绩达到学校录取要求,但语言成绩没有达到,学校可以先发有条件录取。
学生入学后进行英文水平测试后分班,完成语言学习通过内部考试后,就可以直接进入大学上课无需再次申请。
入学时间及时间安排:2021年秋季入学(读语言)+2022年主课
适合对象:语言基础较弱,没时间参加语言考试,想秋季入境美国或远程线上修读学校提供的语言提升课程,通过语言课程顺利过渡到正课。
录取要求:1.雅思6.5以上,托福80以上;2.部分学校要求SAT/ACT。
准备时间:6月准备材料申请学校7月拿到录取7月底/8月初签证8月中下旬留学
推荐院校:University of Delaware 特拉华大学学校排名:97最低入学要求:GPA:2.8/4.0
方案二:名校跳板:社区大学+转学四年制大学
美国的社区学院的学生可以在完成2年社区学院学习后转到美国名校的大三大四读本科,毕业后获得本科的学历证书。
入学时间:2021年9月或次年春季/夏季
适合对象:目前没有语言成绩或语言成绩不理想,但是想最后进入美国名校完成本科学习的学生
优势:
1、进入美国名校的跳板
美国两年制社区大学和四年制大学实行“2+2”转学制度(Transfer Admission Guarantee),大多数社区大学和四年制大学签有转学协议,从而确保社区大学的学分可以在四年制学位课程中得到承认。
2、社区大学留学性价比高美国四年制大学的学费一般较贵,每年在4-6万美金;而社区类大学的学费每年只要5000-10000美金,相当于大学学费的五分之一不到。
3、社区大学入学时间灵活,申请准备时间短和四年制大学需提前9-12个月申请不同,社区大学一般只要3-5个月就可以办理完申请、签证和入学的全部手续,为广大学生和家长节省了大量的宝贵时间。
临时决定出国,来不及准备各类标准化考试的学生,可以通过直接申请入读社区大学,完成语言课程后,直接进入正式本科课程就读。准备时间(以申请2021年秋季入学为例):6月准备材料申请7月拿到录取8月下旬留学
推荐院校:
1、Diablo Valley College (戴伯洛谷大学)最低入学要求:雅思5.5,托福61,可无语言双录
2、Foothill College (山麓学院)最低入学要求:雅思6.0,托福61,可无语言双录
3、De Anza College(迪安萨学院)
最低入学要求:雅思6.0,托福61,可无语言双录社区大学主要是教授通识课程以及专业基础课,相对于四年制大学来说,课程难度相对小一点,在校成绩相对高一些。
此外,大部分读社区大学的学生都是为了转学去名校而去的,所以几乎每个社区大学都有开设transfer center来给予学生帮助,学生受到的关注度更多。
英国篇
方案一:高考成绩直录本科
英国是有一部分院校可以承认中国高考成绩的,这些学校为大家提供了极大的便利。
我们一起来看看这些神仙大学吧!
剑桥大学
要求考生的高考成绩达到全省的前0.1%,并且达到对应需要的雅思分数。
格拉斯哥大学
要求考生的高考成绩获得总成绩的80%,部分专业会要求考生数学120分以上。同样,考生需要达到对应专业需要的雅思成绩。
杜伦大学
要求考生的高考成绩达到总分的85%,但是杜伦大学只有科学学院接受高考成绩入读,并且还会看会考成绩。同样,考生需要达到对应专业需要的雅思成绩。
伯明翰大学
要求考生的高考成绩达到总分的80%,会要求高考数学的分数,会要求有高中毕业证,同时会让学生提供高二和高三成绩单。同样,考生需要达到对应专业需要的雅思成绩。
利兹大学
要求考生高考成绩达到总分的75%-85%,同样,考生需要达到对应专业需要的雅思成绩。
南安普顿大学
学校的艺术与人文学院可以接受高考成绩,但对各省的考生需要达到的分数要求不同。同样,考生需要达到对应专业需要的雅思成绩。
方案二:申请本科预科
大学预科,就是我们通常说的预科课程,也被称为大学预备基础课程(University Foundation Year),是英国学校专门为立志就读本校的国际学生开设的预备课程。
学生可根据自身实际情况,选择学习半年或一年的时间。本科预科主要是为了弥补国际学生在进入大学前与英国学制的差异。
预科课程除了语言课程,还涵盖了学习方法和专业课知识,能够帮助学生在进入大学前打下良好的基础。此外,在大学校园内学习预科课程,可以享受与该校大学生一样的待遇,可以使用校园设施,例如图书馆、宿舍、餐厅等。
预科学生在课程期间受到的教育标准也与本科学生一致,作为国际生还能得到更多额外的关怀和支持。
特点:开学时间和申请条件都很灵活,高考前后申请预科仍有可能赶上当年9月入学的预科,或是2021年1月入学。
在完成预科课程后,可衔接2021年9月的本科大一。
由于多数英国大学本科的学制为三年,加上预科的一年时间,整体的本科学习时间和国内并没有区别。
优势:当预科课程结束后,学生将获得进入该校本科课程的优先权。因此,通过本科预科升读英国大学,是一条通往英国名校的捷径。
澳洲篇
方案一:高考成绩直录本科
适合学生:高中成绩优秀,高考分至少在当地二本分数线以上,语言成绩优秀;
入学方式:直接进入澳洲大学读大一课程直录
优势:免预科、节省时间,可直接与当地学生一起学习生活
推荐院校:
1、澳大利亚国立大学(ANU),是一所位于澳大利亚首都堪培拉的世界著名公立综合性研究型大学。
始建于1946年,是澳大利亚第一所研究型大学,也是环太平洋大学联盟(APRU)、国际研究型大学联盟(IARU)、澳大利亚八校联盟(Group of Eight)、大学天文研究协会(AURA)的成员。
它是唯一所由澳大利亚联邦议会创立,全澳唯一享有国立大学资格的TOP学府。
本科申请要求:高考成绩要求:各省高考总分的70%-92%语言要求:雅思6.5(6.0)
悉尼大学,是澳大利亚新南威尔士州首府悉尼的世界著名研究型大学。
悉尼大学是全澳洲历史最悠久的大学,是整个南半球首屈一指的学术殿堂和全球著名的高等学府之一,被誉为“南半球的牛津“。
本科申请要求:高考成绩要求:各省高考总分的65%-80%语言要求:雅思6.5(6.0)-7.0(6.0),所有专业课配语言
2、新南威尔士大学,创立于1949年,是澳大利亚一所世界一流研究学府,其主校区位于新州首府悉尼。
新南威尔士大学是澳大利亚八校联盟成员,同时也是国际著名研究型大学联盟环太平洋大学联盟、国际科技大学联盟和Universitas 21的成员。
新南威尔士大学素有“南半球的麻省理工”之称,其工程学院是澳大利亚规模最大的工程学院。据澳大利亚公布的最具影响力的百强工程师名单中,近四分之一毕业于该校。
本科申请要求:高考成绩要求:各省高考总分的80%-88%语言要求:雅思6.5(6.0)-7.0(6.0),大部分可配语言;
方案二:预科课程+本科课程计划对于没有达到一本分数线,但想进入名校学习的学生,预科课程为较合适的选择。
适合学生:完成高二课程或高中毕业生,成绩中等,目标进入澳洲顶尖名校学习的学生
入学要求:高中三年平均分、高考成绩(具体请参照每所学校的录取要求)
雅思成绩:5.5-6分
优势:预科阶段打下坚实的学习基础,毕业后直升澳洲一流大学(悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、蒙纳士大学、阿德莱德大学、西澳大学等),专业选择面广。
方案三:快捷课程+本科课程
适合学生:高三和大一的学生,或英语成绩未达到入学标准的学生
入学条件:高二毕业平均分75-80%以上。或者高中毕业平均分达到70%以上。(具体请参照每所学校的录取要求)
雅思要求:5.0-5.5分以上(具体分数请参考每个学校的要求)
升学途径:1年本科预科+ 2年本科
大学级别:澳洲正规公立大学,均为中国教育部承认
开学日期:每年2月和7月
推荐院校:昆士兰大学,世界50强名校、澳大利亚常春藤联盟“八大名校”之一。
始建于1909年,是昆士兰州的第一所综合型大学,也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一,同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一。
昆大也是UNIVERSITAS 21成员之一,其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前列,在校博士生的人数最多。
本科申请要求:高考成绩要求:省控一本线
语言要求:雅思6.5(6.0),大部分可配语言另外,科廷大学、伍伦贡大学、艾迪斯科文大学、塔斯马尼亚大学、斯威本科技大学、邦德大学也属于可选范畴。
越来越多的考生和家长意识到高考并不是唯一的出路——除了高考,你需要抓住更多选择。
高考后留学,对部分考生而言是一个不错的备选。
认可的。
远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。
由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
远程教育组织模式可以分为:个体化学习模式和集体学习模式,也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于:班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的,教师和学生必须进行实时交流。
而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的,在学生的家庭里创造出学习环境,学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。
扩展资料入学条件:
报考专科起点升本科须经教育部批准,具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。
入学考试:
在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求。
同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以免试入学。
收费方式:
教育部办公厅文件《关于支持若干所高等学校建设远程教育开展现代远程教育试点工作的几点意见》(教高厅[2000] 10号)规定,“对远程教育的学生,可按教育成本收费。远程教育不得以营利为目的。”
试点高校的收费项目主要有: 报名及入学考试费、学费、教材费等。学费一般是按学分收费,不同的试点高校、不同的专业、不同的招生所在地,收费标准不尽相同。
参考资料:百度百科-远程教育