高中生申请美国留学如何写出一篇完美的个人陈述

高中生申请美国留学如何写出一篇完美的个人陈述

;我为大家带来高中生申请美国留学如何写出一篇完美的个人陈述，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

申请出国留学，一篇诚恳而又有亮点的PS是很重要的。但不少学生并没有掌握PS的正确写法，反而落入“公式化写作”的窠臼。下文就公式化写作，详述了中国学生PS写作常见的问题及错误。

高中留学美国个人陈述怎样避免公式化写作

不要引用名人名言

不要强调自己专业的重要

不要介绍自己的生辰八字和诞生地

不要强调自己的聪明和勤奋

我国的申请者在PS的写作中最常见或者说最严重的问题就是千篇一律的“公式化写作”。这种公式化的写作方法其实是挺害人的。学生常见的写作内容通常可分为以下几个部分或者是几大模块：开头部分说废话，第二部分强调勤奋和聪明，第三部分讲课外活动。一般而言，看了上句就能预感到下句，百分之九十的陈述毫无个性，换个名字就可以通用于所有的申请者。

先谈开头部分的“公式化”的写作。最严重的是引用名言。不少学生指望着通过引用名人名言来达到某种惊人的效果，实际上只会适得其反。在对方教授那里，他早已经是见过无数遍了，所以再看到你在PS里引用这句话，他在心生厌倦之余巴不得逃之夭夭呢。所以，在PS里不要再引用名人名言了，它不仅起不到你所想像的令对方大跌眼镜、深为叹服的效果，相反会让人觉得你只是一个缺乏创造力的学生，在他的内心便对你产生一种厌恶和反感，于是乎录取通知书和奖学金也许便从此与你擦肩而过，失之交臂了。

我们设想一下：假如你自己是中国某大学的一位教授，面对的是一批挤破了头也想申请到你手中奖学金的外国学生，如果你第一次看到申请者将“欲穷千里目，更上一层楼”作为一篇PS的开头，你一定会吃惊，甚至欣喜：啊，一个外国学生竟然对于中国的传统名句有如此的了解而且运用得也如此恰当!但是，接下去，在你面前厚厚的一叠申请材料里，第二篇、第三篇……在以后的来自不同申请者的个人陈述里，你发现原来他们每篇都是这样!你内心肯定会油然而生一种厌倦，甚至感觉到一种被骗!

申请者的第二个特点是喜欢在第一段中揭示自己专业的重要性。对于那些计算机专业的学生，他会非常自豪地写到“电脑科学是所有学科的基础，是二十一世纪的明星”云云;而化学专业的学生，则通常会写出“化学是这样一门学问，你必须贡献你的全身心来研究它”等诸如此类的语言。殊不知审读PS的教授们对于该学科的重要性知道得比你还清楚，不需要你再来告知。至于是激励、教育或者是共勉就更没必要了：他已经在大学或者研究所里呆了足够长的时间，不是“必须要”贡献全身心，而是既成事实了。像这种较为老套的话，在本来就篇幅有限的PS里实在没有必要去说，它只能展现你的平庸无趣。

　第三个错误是喜欢介绍自己具体的出生日期及出生地点。比如说“我出生在X年X月X日”，或者“我出生在四川重庆” 等等。对于我国学生来说，从小在作自我介绍时，都习惯于首先将自己的基础信息告诉对方，这种思维定式导致我国学生在写作PS时，依然喜欢不厌其烦、不厌其详地介绍自己的出生地点和时间。其实在你的申请表里，这些信息已经填过，于是这种介绍显得特别没有必要——除非你能够从你的生日和你的出生地点的名字中引申或者挖掘出对你有利的素材来。如果真要及生日，除非它是闰年的2月29号，四年才能过一次生日，这样你的生日才会在你的PS里显出一些特殊的意义来。

第四种错误是喜欢在开头交代自己写这篇PS的目的，比方说，“This document is to facilitate my application for admission and scholarship.” 写这篇东西是为了什么云云，这是“说了也白说”的写法。因为大家都知道PS写作是为了什么，实在没有必要再费口舌。举个例子，如果你给自己心仪的姑娘写了一封情书，还要在文中开宗明义“我写这封情书的目的是为了表达对你的感情”就完全多余了。

以上几种写作模式，都是我国学生在PS的开头部分常犯的公式化写作模式，希望大家以后写PS的时候能引以为戒。

公式化写作的中间部分则通常会出现以下两种情况：一种是喜欢渲染自己如何勤奋，一种是喜欢突出自己如何智慧。这两样东西都绝无写的必要。首先，对于要申请北美奖学金的你而言，肯定已经是大学毕业、已经考过了TOEFL、正在准备GRE或者是已经通过了GRE的考试，这一切已经充分证明你既勤奋且智慧，所以你实在不必再作自我表扬;再者，对于国外的Professors 来说，在他们的土地上，已经有几十万刻苦求学的中国学生，绝大多数都成功地完成了学业，这已经充分说明了中国学子的聪明和勤奋。中国在西方最被认可和承认的就是我们的本科学历。因此，如果你在中国大学本科毕业又考过了GRE，你还要在你的PS中强调自己的智慧与勤奋，其结果只会造成内容的雷同。

在举证自己的智慧与勤奋时，也有许多千人一面的例子。似乎所有的人都说到了自己从幼儿园直到研究生毕业都一直名列前百分之三等。再者就是在高考中获得了全省第一的好成绩，他们中间最谦虚的说法也是自己是全市第一名。更多的人干脆是太优秀了，根本不需要考试，被推荐免试入学，在全国几十万考生中只有六个名额，而他就是其中之一。

有一个同学为了说明自己的勤奋和聪明，就举例说自己在上大学期间，不得不躲在厕所里学习，因为他对每一门功课都是如此的精通，结果全班同学都追着他问问题，没有办法，他于是就只能躲在厕所里。这位同学的勤奋和聪明可谓是登峰造极，但是我相信聪明的读者绝对不会对其产生敬意：因为举这样的例子，使这位同学显得极为造作和自私。拿着这种东西去打动老外，或者是试图去愚弄人家是根本行不通的。面对一大叠PS，其中内容的真假虚实，哪些是申请者自己写的，哪些是抄袭或者照搬别人的，国外教授都心中有数。对于那些生编乱造的个人陈述，他们肯定是洞若观火，所以在PS写作时，切忌写得脱离实际。

许多人有这样一种误解：既然包装多少总会有虚假的成份，于是便把自己并不具备的优点写进自己的申请材料里。其实，所谓“包装”，是指申请者如何在申请材料中合理地挖掘并且有力地展现自己真正的优点和潜能，以此帮助自己在众多的申请者中脱颖而出，并非捏造事实。

在谈到自己的学习状况时，如果对方对你的学习内容比较了解，我们还是少谈为佳。因为我国大学的课程设置多数跟国外相差不大。比如说电子工程，或者是经济学，你学什么东西对方都知道。记得有一位计算机专业的同学，在介绍自己的学习内容时就把所学的主要课程列了一下，后面还跟上一句话，“我甚至还学过微积分”，这句话显然是多余。

申 请者常见的写作模块的第三大部分可以称之为“课外活动篇”。这里本来应该是展现个性或志趣的题材库，但是这几年的内容几乎无一例外的全是当学生会主席、参加英语角和希望工程这三项。所有的人都说自己是学生会主席，其中最谦虚的也是系学生会主席。所有的人也都参加了希望工程或者是在某某英语角得了个什么金奖或者是银奖、铜奖。至于当主席期间干了什么具体的工作来服务同学，为希望工程做了什么具体的贡献则不得而知。不但没有具体的实例，而且喜欢吹牛。在这方面有一个比较极端的例子，在谈到自己的“政绩”时，这位同学说他曾经当选为全国学联五常委之一，实际上成了全国学生的领袖，在任时推动了全国人大批准开工建设三峡大坝的工程等等，此公之政绩真可谓功勋盖世，可惜离谱了点。

下一个常见到的写作模块是谈出国留学的动机，也就是表决心。多数同学都喜欢谈在他的领域里面，我国的研究水平有多么落后，而对方是如何如何牛，于是他就要出国求学，决心勤奋苦读，然后学成归国、建设祖国。建设祖国本来是一件好事，可是如果所有的人都这么泛泛地表一下决心，这种话就显得非常的空洞和俗套，对方读后也会感到不胜其烦。再者，对于国外的教授而言，他的责任和义务是把奖学金发放给那些他认为合格的人，至于你学成之后是留在美国还是回到自己的祖国，他一般不关心，也不会特别在乎。

美国高中个人陈述写作十要十不要

;我为大家介绍美国高中个人陈述写作十要十不要，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

美国高中个人陈述写作十要十不要。美国高中留学申请个人陈述申请人向学校推荐自己的最好机会，然而这关键的一步却令许多申请人不知从何落笔。下面的美国高中留学申请个人陈述十要十不要帮助你写出完美文书。

美国高中留学申请个人陈述之十要：

1.一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上。

2.一定要写别人不可能写的东西，即你自己所有，而别人没有的。

3.一定要让评委看到你与别人的不同之处，尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。

4.一定要实事求是，不要以为“理想的你”就是现在的你，不能让人有虚假之感。

5.一定要不落俗套，特别是开头几句。

6.一定要就各校的引人之处做个别评论。

7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。

8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事，还要讲清楚自己在全班、全年级……排第几位。

9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

10.一定要选择容易辨认的字体，采用通用的行距和白边。

　美国高中留学申请个人陈述之十不要：

1.不要写流水账式的简历;不简单重复他处已有的信息。

2.不要抱怨自己的境遇。

3.不要像街头演说家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端。

4.不要只谈钱是求学动机之一。

5.不要空谈少数民族身分或劣势背景;当然若有憾人故事则不同。

6.不要提及申请学校排名。

7.不要写无意义的开头结尾。

8.不要采用怪异风格或包装。

9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

美国高中留学的个人陈述怎么写

相信很多留学美国高中的同学在写个人陈述的时候都觉得无从下笔，今天培训啦的小编要给大家介绍的，就是关于美国高中留学的个人陈述，应该有些什么内容和注意事项。
精心安排美国高中申请个人陈述和其它文件的关系
个人文书，推荐信，简历等文件构成一整套申请文件系统，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。因此在写作这些文件之前必须总体构思安排文章的布局和每个文件突出的重点。许多申请人将本该由简历或推荐信突出的内容放在个人陈述中，这样不但造成信息的无效重复，同时弱化了个人陈述应起的作用。
语言表达层面上一定要用地道的英语
美国高中申请个人陈述避免按中文的语言逻辑写成的＂中式英语＂，用词句式避免过于夸张，古怪，不符合英语的思维习惯和文风。完成的文件最好由母语人士进行修改。
美国高中申请个人陈述的长度
美国高中申请个人陈述要短小精悍，内容丰满，文笔优美。
一般来说一篇美国高中申请个人陈述的正常长度为600—800英文单词，而相当多申请人的美国高中申请个人陈述超长，试图把自己的方方面面的优点和成绩展示出来。
结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解
＂Simple
is
the
best
＂请记住，招生人员每天要读大量的申请资料，只有那种简单有力重点突出的的文章才能打动招生人员。留学文书其实是您个人的广告，您仔细想想，给您留下深刻印象的广告哪个不是简明而有力的。中国申请人往往倾向于把自己的优点不分主次全都告诉招生人员，导致的结果就是招生人员对你的整体印象的模糊。美国高中申请个人陈述写作一定要有重点。
推荐阅读：
出国留学个人简历注意事项
英国留学的个人陈述怎么写
留学个人简历应该写什么内容

高中出国留学的个人陈述申请怎么写？？

这种情况只能你自己去写，别人替不了。给你些参考材料看一下吧，一个是写给签证官的，一个是推荐信，特别是推荐信，把你想要的内容基本都写出来了，很有参考价值：
一、学习计划
Dear isa Officer,
My name is Deng Peng. I graduated from No. 1 Middle School of Changsha, Hunan Province in July 2002.
I had two alternatives to choose before high school graduation last: either to take part in the national collegiate examination in order to receive college education in China, or to select a school of a developed country for further schooling. My family had very careful discussion on selection of these two alternatives. At the end of thorough considerations, the whole family decided that I should go abroad for advanced education.
Owning a number of large and medium scale coal mines, my father is a famous private entrepreneur in Changsha. As his company keeps on growing and the business becomes more sophisticated, my father is now badly in need of good specialists of business management to help him manage and operate the business. My father decided to let me go abroad for advanced schooling so that I would be able to assist him in the family business using the advanced management knowledge I would learn abroad.
Besides, I have consulted my high school teachers, who not only support my decision but also further suggest me to choose a good Canadian school.
I know it is more expensive to have such advanced education in abroad than in China. Financing is not a problem to my family. My parents have enough financial resources to pay for all the expenses necessary for the four-year educational program in Canada including the round tickets.
After careful studies of the alternative schools, I finally come to identify Sprott-Shaw Community College at Vancouver. I know that this college, founded in 1903, will have its century celebration in this June. Currently there are 2376 well-trained faculties and about 4000 students. It has altogether 20 branches all over BC Province. Another thing about this college that is interesting to me is that there are very few Chinese students, no more than 2 in each class on average.
I have applied for the program on business management. To complete this program, I have the following plan: before starting the specialty program, I will complete the ESL courses. After admission I will have an English language test, and will be arranged to the proper class according to my English level. I will also have language test in every month in order to see the progress of the language proficiency. When I have reached the intermediate level, I will be able to start the specialty courses. Then I plan to choose the following subjects: business study and management, business and finance, marketing theories and marketing strategies, human resource management, etc. After spending two years at Sprott-Shaw Community College, I will select a proper university for advanced bachelor courses. For instance, I may select BCIT or AU of Canada.
Upon completion of the program in Canada, I will come back to China to help my father with the family business. While working in my father's company, I will start from the lowest level have good practice and use all that I will have learnt at Canada.
I am very confident in the future, although I understand that schooling abroad may be very difficult. It will require greater efforts to accomplish the program in abroad than in China. But I am prepared for that. In this January I participated in the TV college program for training in computer application, as I know that it is almost impossible to study the program without computer knowledge. I am now trying to gain more knowledge and experience on computer application, besides, I spend all my spare time on English study.
Canada is a peaceful and lovely country. Studying at Sprott-Shaw Community College will be very important to me, for it means another significant start of my life. Please trust me that after completing the program in Canada, I will be able to operate and manage the business of Hunan Xiangyuan Fuels & Investment Co., Ltd. much better than my father.
Yours faithfully,
Applicant: Deng Peng
二、老师的推荐信
Sir or Madam:
It is a pleasure for me to provide an evaluation in support of the application of Mr. Cai Yubiao, whom I have known for six years and taught English for three years in middle school. Later I acted as counselor of his class and he became my friend. I have full understanding of him in many aspects and I can say responsibly that he is a rare excellent student our school has produced.
Mr. Cai impressed first of all with his distinguished scholastic performance and his all-round development. He is almost a hero-like character on the campus. He is widely recognized, for his rank of always being one of the top five in various tests and exams, for his well-balanced development in all fields, for his broad horizon which is rarely found in other students. As a result, he had been conferred with the title of "Student of Excellence" for three consecutive years, the highest honor in most Chinese high schools. His mastery of computer science, which is far above school requirement and even higher than some of the college students, is most talked about and admired by both the school faculty and students. What especially surprised me is that his tutor in the computer contest told me that he obtained such achievement solely through his painstaking self-education. It is already beyond his teachers to offer him any advanced knowledge.
It is undeniable that Mr. Cai is very talented. But he achieved succeeded not simply out of his talents but more out of his diligence. When he first entered the 7th grade, he was just an average student. Now, he is especially admired for his piles of achievements in various highest-level contests and competitions. The prizes such as 1st place winner in National Olympics for Informatics, 2nd place winner in National Olympics for Mathematics, 3rd place winner in Provincial Olympics for Chemistry are only a few of the items. The reason for such a drastic improvement is that he has mastered effective learning methods which enhanced his scholastic aptitudes. Comment in common about him is that he is a person with a tightly packed schedule that is scientifically and reasonably made. "Less time, better work" or "Play while play, work while work" is what many of his peers describe of him jealously. He is so impressive for his well-planned and efficient studies. A colleague of mine once told me that a boy living in the opposite building would read English aloud for two hours every evening and play half an hour badminton and then go to bed. She said she very much appreciate the persistence of such a student. This student is Mr. Cai and my colleague's description has convincingly explained why Mr. Cai excels his classmates in English.
Being enthusiastic about his work, earnest in learning, he is also full of passion and initiative. What has always been talked about among the school faculty is about the days when Chai Yibiao squeezed out time to search through the web for teaching materials and worked deep into the nights to integrate them into multimedia animations and other forms of teaching aids and this product is now well-kept as a token of the valuable friendship between teacher and student, also the achievement made by students now being repeatedly used in class. For the past 6 years, together with his classmates, Mr. Cai often paid visits to the community welfare center to extend greetings and best wishes to the old people. He is also ever ready to show his love and care to each classmate.
As a matter of fact, he has been tutoring one of them in a one-to-one manner for a non-stop three years, for as much as 5 hours a week, which has now been an anecdote in the school.
Rather than score-oriented, he does equally well in after-school activities. The tutor of his extracurricular astronomy project recalled when Mr. Cai first joined the project as a 4th grader in primary school, he looked very small. When asked "Will you feel afraid to make observations deep into night in the wilderness?" he answered with courage: "Not in the least." By now, he has made 8-year efforts to do astronomical observations, even during the final year of his senior middle school when the coursework is so heavy. In other related aspects, Mr. Cai led his class's volleyball team to win the championship in the all-school man's volleyball league match and he himself won several first prizes in the long- and medium-distance running events at the school's sports meet. He represented our school at the two major English speech tests, one provincial-level and the other municipal-level, in which he won the 4th prize and first prize respectively.
In a word, he is a remarkable person. Not only his intelligence, but his maturity and willingness to help other people are really unusual, especially among high school seniors. Of course, he is by no means perfect. As a student of less than 20 years old, he has great potential to be tapped.
Therefore, he needs to be put into a more challenging environment to enrich and improve himself. An outstanding student needs an excellent academic environment and I believe that your esteemed university will surely provide the best study conditions.
At the same time，I strongly believe he will make a great learner, scholar and hopefully, a great man. I sincerely wish that his application could be most seriously and favorably considered.

申请美国留学个人陈述书要怎么写

由于中国经济的飞速发展，最近几年出国留学的人也越来越多。在美国申请入学的过程中，个人陈述书是很重要的一环。那么申请美国留学个人陈述书要怎么写呢？下面我带大家来了解一下。欢迎阅读。

个人陈述书是向学校展现自我的机会，个人陈述书是美国申请入学的必备文件之一。大学本科阶段的申请，通常以问答方式请申请人按题回答，研究生院则多由申请人自由发挥。

申请美国留学个人陈述书的内容从以下几点着手，如下：

1、社会事件：

这类题目应该是写作难度最大的。提出这个问题表示录取委员是希望了解你对自己的学生生活之外的这个现实世界的很多问题的态度，种族歧视、贫困问题、世界性的饥荒、以及一些当前的时事热点，例如商业诚信、艾滋病、9.11空难等。由于中国和美国在很多事件上所站的角度和立场都有所不同，应该尽量避免采用此类的文书题材。

2、个人的成长经历：

这也许是最常见的一个选题了，因为它确实触及到了个人陈述这样的一份申请材料的本质--帮助录取委员会了解申请者的个性和特质。有时学校也会有目的性地出一些命题的散文，例如"你生命中最大的挑战是什么?从中你学到了什么?"，或者"描述你生命中最有意义的一件事情，并解释为什么如此有意义以及它是如何对你产生影响的?"。

3、最喜爱的人或事：

这类题目通常都会是一篇要求简短回答的文章，可能会涉及书、歌曲、艺术作品、一个人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到过的，不要做出你认为录取委员会会愿意听到的答案，选择一些真正对你有特殊意义的人或事，或是可以借以折射出你独特的人格魅力的东西。

4、描述一个对你有深刻影响的人：

选择这个文书题材，你需要表现出你不是另一个由完美成绩单包装起来的普通申请者，在你生命中有一个人对你影响很深，是他把你塑造成今天这个全新的你。

5、获得的成绩：

描写你所获得的成绩也是使学校了解你个性的一个好方法。但是要注意抓住重点进行描写，不要把你所有的兴趣爱好、高中时代所参加过的活动、所获得的所有奖项都像流水帐一样记录下来，这样的个人陈述不是学校想要的，聪明的申请者知道学校希望学生有一些自己的个人兴趣爱好，并且能够在某一项或几项上有所成就。

6、兴趣爱好：

这个文书题材可以选择的内容是比较广泛的，可以是高中时的课外活动、兼职的工作、兴趣或是任何引起了你足够兴趣并且投入了很多精力的事情。这个文书题材与前一个比较相似，都要注意避免写成兴趣罗列，或是同样的内容在文章中反复出现。

7、选择申请这所学校的原因：

如果你选择申请这所学校仅仅是因为在某本畅销杂志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申请他，那么这类题目会让你感到下笔很难。你需要挖掘更深层次的原因，看看你是否真的了解这所学校，你是否知道一些一般申请者在该校的网站上所了解不到的信息?更好的认识你自己可以帮助你回答这个问题，你的人生目标、你的长处、你的激情。

美国高中优秀个人陈述具备的特点解析

;我为大家介绍美国高中优秀个人陈述具备的特点解析，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

美国高中优秀个人陈述具备的特点解析。美国高中个人陈述，即Personal Statement，或者是 Statement of Purpose，简称美国高中申请PS。PS是申请美国高中材料中必不可少的，也是最重要的文书材料。一篇优秀的PS会让招生官对你刮目相看，会弥补成绩方面的不足。那么何为优秀的美国高中个人陈述呢?

一、内容上

内容上讲，有一些必要的问题必须提到。例如为什么对这个学校感兴趣?为什么选择这个学校?你认为你具备什么样的条件可以使你在其他众多申请人中脱颖而出。这几个问题直接关系到你的申请动机。

　二、结构上

结构上要主题明确，主次分明。即文章结构清晰，读者能很轻易的找到文章主题。文章内容有主有次，叙述有轻有重，逻辑感很强。通过阅读文章，能让读者对你有一个很清晰的认识，感觉到你所说的优秀一面。

三、写作手法上

写作手法上要论证有力。一篇文章不是简单的罗列自己的优秀品质，而是恰当的用example来论证，说服力强。能通过example展示出作者的优秀品质和综合能力，让读者信服。在写作过程中，要注意使用过渡。必须在段落中使用过渡，特别是要在段落之间使用过渡以保持整篇文章的逻辑流畅。过渡不限于象“as a result、while…、since…”等等这样的短语，还包括反复出现的关键词和主题的递进。过渡为树立论点提供了逻辑结构。也要整篇文章读起来很流畅。

四、文章要有个性

文章要独特，有个性，新颖。文章要有独特性，写出自己的特色。而不是照搬照抄别人的文章。

总之，要根据自己的特点，构思，写出个性化的美国高中个人陈述才称得上是一篇优秀的个人陈述。

高中生如何出国留学

留学至少提前两年就要开始准备，语言成绩等等，又不仅限于准备语言成绩，当然你自己的课程也不能拉下，越早准备越有把握，提前自己规划或者找有经验的顾问替你规划一下，留学费用的话根据你要申请的学校、专业，还有你打算要去的国家的不同而有差别，要是去美国的话，生活费、学费等费用加起来接近100W。要考虑的方面：

1、您要去哪个国家留学?

2、有没有心仪的学校?

3、家庭条件是不是足够支持自己留学？

4、自己留学的目的是什么?

申请留学的程序

1、查询学校资料

可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料。

2、提出书面申请

写信向自己选择的学校索要入学简章、入学申请表、奖学金申请表等各种入学材料。申请人一般应在开学前10个月与自己选定的学校联系，这样，可以使各大学有足够的时间来处理入学申请和仔细研究各种证明文件。

3、填写申请表

在填写申请表之前，最好先复印一份以供填写练习，等到填写无误后再填在正式申请入学表上。填写前，要先仔细阅读说明，以免遗漏某些重要内容。填写申请表要整齐清楚，每个问题要尽量回答完整。

4、提供考试成绩

申请英语国家，需要雅思或托福成绩；申请小语种国家（除俄语外），都要先在国内培训小语种，达到基础水平。部分国家还有特殊的考试，比如美国的研究生，理工科要考GRE，商科类，管理类考GMAT。

5、提供大学成绩单

申请读研究生必须附上大学成绩单。申请大学本科要附高中成绩单，除了中、英文申请读研究生必须附上大学成绩单。申请大学本科要附高中成绩单，除了中、英文成绩单外，还要有成绩公证书。成绩单上要有修读课程名称、学分、成绩及班上排名。

6、学历和学位的复印件及公证书

出国留学一般要提供毕业证书和学位证书的中、英文复印件及其公证书。

7、准备推荐信

大多数学校要求申请人提供2～3封推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况、成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。有力的推荐信对申请入学帮助极大，因此要找了解自己特长、优点的人士提供。推荐人必须要具备高级学术职称，好的推荐者包括申请人所在大学的教授、系主任、专业导师、同事及在工作上非常了解申请人的上司。

8、写好个人陈述

个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。

9、经济担保证明

出具相关银行存款或亲友经济资助证明，如学校提供全额奖学金，可不提供此证明。如亲友担保，需由担保人填写有关表格（如美国的I-134表），并附上有关证明。

10、体检表或健康证明

一般学校都要求申请人提供体验表。这种表格由学校提供，要申请人找医生填写并签字。有的要附上防疫注射记录。也有的学校不需要体检表，但要求健康证明书。

11、食宿申请表

有些大学规定新生一律住校，也有的自由选择。如果打算住校要及早申请，有的学校要求预付押金才能保证预留宿舍房间。

12、正式提出申请

将所有申请材料连同申请费一起提交所选定的学校。

13、录取

如果申请入学获得批准，申请人会收到学校的入学通知和用于申请签证的学校入学许可，如英国的IM2A申请表、澳大利亚的157W申请表、美国的I-20表（非移民身份证明，适用于外国留学生）和IAP-66表（交换访问学者的身份证明，适用于交换访问学者）。

获得录取后,然后就是申请护照和签证：

A、:护照办理比较简单，准备好户口，照片，身份证等到公安局出入境管理处办理，具体办理要求可以网上查看所在地公安部门的要求。

B、 留学除了获得学校录取，签证是另一决定因素了。签证一般由各国使领馆签发。申请签证的材料和要求，可以网上查找。但是签证的申请不像护照那么简单，材料的制作和申请都有技巧，拒签是常事。

自费留学，从申请学校到签证，全程都可以委托经验丰富的留学中介办理，成功率相对较高。

扩展资料：

各国留学的要求

1、美国的高中学历达到TOEFL500分以上或IELTS 5.5分以上，可直接申请就读美国大学本科；没有语言成绩，或语言成绩不足，可选择申请语言+专业双录取；另一种方式：语言+2年专科(SBCC)+2年本科(UCSB)。

2、英国的高一、高二、高三在学：可分别插班就读当地FORM5、FORM6、FORM7年级；高中毕业生：可申请大学预科课程。

3、加拿大的高三在读：无语言成绩要求，可以申请有条件的大学本科、college、社区学院或预科学习。部分大学有语言中心，可同时签发语言和大学有条件录取两份通知书。

4、法国的申请者应具有中国大学的录取证明并附全国统一高考的成绩单或是大学本/专科的在读或毕业生。法语具有一定基础，有500学时法语证明。

5、澳大利亚的高二以上学历，IELTS5分以上，可就读澳洲八大名校预科+3、4年本科，但需就读配套语言课程；高三毕业，IELTS5分可攻读快捷课程，通常三年本科毕业；高中毕业生IELTS6分也可直读接大学一年级课程。

6、新加坡的高中毕业，高考达到一定成绩，参加学校在中国招生考试，直接就读大专或大学。

7、韩国的学历要求高中毕业，经济担保较低；无须语言基础，如读语言学校，语言经考核合格后，可升入大学。

8、新西兰的高一、高二、高三在学：可分别插班就读当地FORM5、FORM6、FORM7年级；高中毕业生：可申请大学预科课程，每年的2月、7月，语言生随时入学。

9、意大利的高中同等学历，18～22周岁。

10、瑞士的高中毕业，雅思5.0分以上。每年的1月、7月开学。

费用详情预算

费用主要包括公证费、体检费、签证费、学校申请费、学校注册费、学费、生活费和旅费等等，而学费和生活费占据所有费用的大部分比例。另外，还需考虑人民币与外币的汇率以及通货膨胀等因素。

一、考试费：

出国留学要有良好的语言基础，高中生可以在国内也可以在国外考托福或雅思，而大学生必须要先考过托福或雅思后才能出国。对研究生来说，在考过托福或雅思的基础上，如果学的是理工科则要考GRE，然后根据学校和专业的不同要求来决定是否要增加专业类的考试，而学商科的话要考GMAT。雅思的考试费用为1700元人民币，托福为1415元人民币，GRE考试费为1155元人民币，GMAT考试费用为1725元人民币。另外，赴法国留学如果考TEF的费用为800元人民币，赴德国留学参加德福考试的费用为1575元人民币，到“留德人员审核部”申请留学德国的审核考试费为1700元人民币。

二、公证费：

出国留学需公证的文件主要有：出生证明、学历证书、成绩单、无犯罪记录、家庭成员证明、结婚(离婚)或未婚证明、亲属关系证明、个人经历证明、经济担保(银行出具的存款证明)。申请的国家不同，所需公证的项目也有所区别。此外，还要根据个人的要求增加相应的公证项目。公证收费依据时间长短和项目的不同，在100—300元人民币之间。

三、护照费：

办理护照的费用一般是200元人民币。

四、体检费：

不同的国家对体检的要求不尽相同，体检费用也有差别。德国、马来西亚、新加坡、美国不需要体检。去英国的体检费为300—400元人民币，澳大利亚900元人民币，加拿大1350元人民币，新西兰871元人民币，日本350元人民币左右，俄罗斯35美元，乌克兰35美元。

五、签证费：

申请签证收取的费用各个国家都有一定的标准，一般情况下，甲国收取乙国公民的签证费标准与乙国收取甲国公民的签证费标准是对等的。签证费用的数额，一般都标明在签证上，也有的贴有印花税。

费用排名

货币单位：人民币

美国：20万-30万/年；

英国：18万-25万/年；

澳大利亚：13万-25万/年；

日本：12.4万-14.5万/年；

加拿大：11万-22万/年；

韩国：8万-12万/年；

新西兰：8万-18万/年；

新加坡：5.35万-11.5万/年；

法国：4.26万-5.26万/年；

德国：3万-6万/年。

参考资料： 出国留学-百度百科

雅思考试 托福考试 留学攻略 留学院校库