美国留学考试 高中生如何安排托福与SAT的考试时间

美国留学考试 高中生如何安排托福与SAT的考试时间

托福和SAT考试的安排，除了要考虑两个考试各自的考试时间之外，还得根据美国大学的申请截止日期来安排，同学们可以参考美国本科申请大学TOP30的分数和申请截止日期。同时，学生本身所具有的英语和学术基础，也是非常重要的考虑因素。
托福考试本身的时间是非常灵活的。在北京和上海，每个月基本上都有三次考试，而且每次都有四到五个考点。另外，即使北京的考位全部已满，考生们还可就近选择临近省市的考点进行考试。一般来说，提前两个月报名托福考试是没有问题的，都能顺利报到预期的考试日期。
而SAT的考试时间和地点就麻烦多了。作为美国高考，SAT在很长一段时间内都不太可能进入中国大陆，因为其对于中国高考的冲击可谓巨大。我们大陆的学生，一般都是选去香港考场，或是新加坡考场考试。考试时间为每年的10月、11月、12月、1月、3月、5月和6月。每月只有一次考试。如果学生SAT1和SAT2都要考的话，就得先后两次Hong Kong考试，因为SAT1和SAT2的考试是同时进行的，学生不可能分身同时参加两个考试。
那么，具体的时间究竟应该如何安排呢?
一般来说，托福考试应该在高二的暑假，也就是高三开学之前考出来。这样在高三开学的时候，只需要从学校开出成绩单和在读证明，就可以开始申请学校了。而且能够有把握在11月中旬之前完成申请，并有机会获得学校的提前录取。
SAT考试如果能够在高二下学期，也就是5月和或6月考出来，是最好的了。因为不但可以比较准确的确定自己可以申请的院校，同时，如果成绩不理想，还可以以这个成绩作为基础先申请，而同时再报一个10月或者11月份的SAT考试，以期获得更好的成绩。
当然，以上都是非常理想的情况，也需要同学们在非常早的时间开始准备。但是，往往同学们都很难在这么早的时间开始准备并获得相应的成绩。所以，很多同学也经常会问，我最晚什么提供相关的成绩呢?
如果是申请需要托福和SAT成绩的名校，托福和SAT成绩的最晚考试时间就是11月份。大多数的学校要求的都是最晚在某个月参加托福或者SAT考试，而不是说，要求在某个时间之前提供托福或者SAT成绩。在这个时间提供托福和SAT，一般都不会对学校的录取产生不利的影响。但是，由于选择申请什么学校需要在10月份之前确定好，而没有确切的相关成绩，学校不好定。否则所申请的学校和最终获得的托福和SAT分数相差太远，就会降低录取的机会了。
如果学生所申请的学校仅仅只需要托福成绩，那么最晚在3月份提供托福成绩，一般都不会影响到学校的录取。但是具体情况也要看学校当年的招生政策和学校申请竞争的激烈程度了。
还有一部分对于托福成绩有所保留的学生，我们会建议申请提供双录取或者有条件录取的学校。这类学校，即使你没有托福成绩或者考出的托福成绩分数较低，学校同样能够录取。对于双录取的院校，如果学生在获得双录取的结果之后，有心考一个合格的托福分数，那么最晚在5月或者6月提供合格的托福成绩，这样学校方面有足够的时间来协调入学。而申请的有条件入学的学生，只要在入学的时候能够提供合格的托福分数，就能顺利进入本科学习，所以托福的最晚提交时间就可以拖延到7月或者8月。当然，具体的时间，还是要根据学生个人的具体情况以及申请的具体规划来安排。

老师请问一下，想要暑假期间托福考试，需要距考试提前多久报名

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托福备考，在选择考试日期的时候，根据自己的备考进度进行选择。一般来说，需要在选择半年之后的考试报名，这样能够预留六个月以上的时间备考。当然根据基础，可以适当缩短或延长报名时间。
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托福哪个月考比较简单

托福1月考位：没有特殊情况，托福考试总是前一年11月中旬放出明年所有的考位，这个时候最抢手的是第二年1月的考位，因为很多学校接受1月份托福成绩，但有的学校则是12月底就截止了。
托福2-6月考位：接下来的2-6月则是两大人群，一大人群是提前考试的学霸，这些人都有很好的留学环境，对于留学的相关知识也很充分，因此选择提前考试;第二群人就是前一年没有拿到自己满意的成绩，但是跟学校商量可以晚点补成绩，亦或者就是直接申请春季入学的考生们。
托福7月8月考位：对于7月、8月的考位，如果时间划定到放考位的年底，相比几年前，托福考位还蛮多的，因此除了上海之外，已经很难出现前一年年底，就把托福考位抢光的情况。
这里特别提一句，上海，这个城市出国留学的意识很浓，是中国留学意识的先锋，虽然人数不敌北京，整体公民意识领先。但大学不多托福考场自然不够，也就造成了托福考位一位难求的情况，简单来说，除非提前抢好托福考位，否则建议不要指望拿到上海的考位了，不管是什么时间的。
尤其到每年的5月底，很多人对托福考试小有准备了，也就开始要考试了，此时就开始出现考位供不应求的情况了，首先出现问题的是7月8月的考位，很多人趁暑假的时候准备考试。
托福9-12月考位：接下来就是9月、10月、11月、12月的考位，9月的时候，10月和11月的不好抢;10月的时候11月、12月的不好抢，尤其是12月的考位，尤其惨烈!7月、8月没考上，还可以晚些考，毕竟截止日期是12月底，但是到12月的时候就没有退路了，很多人真的是背水一战了。
因此从10月考试，12月的考位就是一位难求，绝对比7、8月的考位难好多倍。在这里建议现在还是在60-70分的考生，最好直接报一个12月的考位，因为大多数人，那时才能考到自己满意的成绩，如果真的是等到11月再去抢12月的考位，那真的势比登天。
以上就是小编带来的有关托福的内容。想要参加托福考试，就一定要关注有关考位的信息。同时希望考生们都能顺利通过托福考试。

本人想在今年暑假考托福，请问应该什么时候报名？需要准备什么证件？非诚勿扰！有经验的回

暑假考托福的话建议你现在就去报名，因为考位到时候可能会找不到。先去ETS的官网注册托福考试账号，然后根据提示充值相应的金额（用信用卡比较好，操作稍微简单），然后报名选考场就好了。考试时候带二代身份证就好。

申请美国留学高一下学期及暑假该干什么？

1)在校成绩GPA：保持良好排名或提升排名。
2)托福强化阶段：根据首次托福考试情况，有针对性进行复习，攻克难点。为暑假的第二次托福考试做准备。
3)SAT基础阶段：语法基础，全面熟悉SAT题型、各部分特点;大量练习。
4)课外活动：根据自身特长、精力和时间，选择性地参与学科竞赛，专注提升自身实力，力争取得良好的名次成绩。选择性地参与那些有价值的国际交流和访问活动。http://mepzx.com/zd/lx

明年暑假考托福，现在从何入手准备？应该制定怎样的计划？

你可以参考这篇文章，比较长，只复制过来了一部分。
2013版手把手教你定制学习计划【节奏篇+材料篇合集】
常常会看到很多考友在分享自己的学习计划，同时也能看到很多考友在寻求一份完美的学习计划，因为我们相信“某人的成功可以复制”，但是我们最后发现，成功原来是复印出来的，而不是复制出来的。
这个世界最害怕的就是比较，我们经常会发现自己的同班同学平时比自己成绩更差，但是一考托福就考个100多分，但是自己比他成绩更好，考托福的时候，成绩却总是不尽如人意，当我么排除掉那些场外因素的时候，就会发现托福考试是一个很好的考察人的英语能力的考试，因此这个考试注重理解，和知识的应用。可是国内的英语考试考察的都是一些知识点，但是不考察应用。这就好比是托福考试考的是诺基亚的lumia920为什么受人喜欢，以及为他制定一套营销方案；但是国内的英语考试考的是诺基亚Lumia920的配置。这就是考察的侧重点不同，托福考试考的是应用，但是国内的英语考试侧重考记忆。这也就是为什么有些人平时成绩不好，但是托福考试成绩还看得过去的原因，当然前提是排除场外因素。
其实别人的学习计划也是一样的，每个人的学习能力是差别很大的。比如考拉小巫就能17天背完GRE单词，但是哪怕拿着原子弹顶着你的头，有可能你1个月都背不完GRE单词。再比如我们总会听说有的人在准备托福考试的时候，把乾坤高级听写包听完了，自己的听力就接近30分满分了，但是有些考友竟然跟乾坤中级听写包厮混，就厮混了3个月，才开始转正到乾坤高级听写包。这一切的一切都是因为人与人差别是非常大的，同时每个人的学习能力的差别也是极大的！我们小学的时候都会发现有的小朋友跟咱们玩到晚上12点，第二天都能把课文背出来，但是自己6点就回家背课文，结果到第二天早上6点，才背下来一半，这都是因为每个人的学习能力差别是十分巨大的。
因此在准备学习计划的时候也是这样，把别人的学习计划，直接拿过来，那么这份学习计划一定不是好的学习计划，甚至可以说是有误导作用的学习计划。因为人与人的差别是极大的！比如说投资移民，对亿万富翁来说，就是九牛一毛，对一般的平民来说，就是3代人都倾家荡产。
因此，在准备一份学习计划的时候，第一步就是要首先测量一下自己现在的水平，只有根据自己的水平制作出来的学习计划，才是初步可行的。为什么说初步可行呢？因为我们在一开始设定自己的学习计划的时候，也并不清楚自己的学习能力是怎样的，我们的学习能力是要通过1-2周的学习过程，才能慢慢发现的，换句话说，学习计划的制定和完善是一个过程，而不是一蹴而就的。
由此我们就会发现，其实当我们准备一份学习计划的时候，第一步要做的，就是要对自己有一个清晰的评测！
一、评测
可以说对于自己的最为简单的评测方式，或者说最好的评测的方式，就是直接参加一次托福考试。也许你会担心，自己都没准备过托福考试，去考能有用么？其实很简单，现在的新托福考试注重的完全是一个人的个人英语能力的评测，与你是否做过托福考试的题，没有很紧密的联系。因此一个最好的，评测自己的方式，就是参加一次托福考试。当然，参加雅思考试也可以，只是现在官方给出的托福成绩和雅思成绩的转换表，其实是不准确的，换句话说，现在的托福考试基本整体来说，比雅思考试高出一个难度的级别。因此，一个正常的两者分数对比关系，应该是托福90分≈雅思7分，托福80分≈雅思6.5，托福70分≈雅思6分，托福50分≈雅思5分，以此类推，这才是一个正确的转换表，官方的转换表是有问题的。
至于大学4级考试，刚过大学4级的话，大约是托福40分上下。因为大学4级的难度约等于高考的难度，因此高考及格分的话，考托福也该是40分上下。如果是过了6级的话，那么大约是托福考试的60-70分上下。
当然，如果你觉得参加一次托福或者雅思考试很贵的话，也可以做一下托福考试的真题，也就是新托福突破口TPO，但是这里的问题就在于，我们只能得到客观题，也就是阅读和听力的评测情况。至于主观题，除非找十分有经验的老师（大约需要教过托福4年以上，或者托福考过100分，亦或者是英语专业专八优秀），否则无法进行评测，因此现在市面上绝大多数的评测，其实都是很不准确的。总而言之，最简单的方式，还是参加一次托福考试，这才是最直接和方便的。
接下来自然而然的就涉及到一个准备时间的问题，如果你的成绩在40分左右的水平，建议你至少4-6个月的时间好好准备这个考试。如果你是在60-70分的水平，建议你拿出3-5个月的时间好好准备。如果你是在80-90分的水平，也建议至少拿出2个月的时间来准备。而且每天不少于4个小时。这样的时间段设置，只能是一个大致的判断，每个人还都需要按照不同的情况有可能或有所调整。
切记知己知彼才能百战不殆，这是恒古不变的道理！这就是第一点——了解自己。至于技巧？简单来说，90分之前，你没有任何的权力谈技巧！
托福考试与我们之前所准备的考试全都不同，当我们准备中考或者高考的时候，我们的心中都是有一个十分明确的目标，或者说有一个十分明确的时间规划，我们知道自己入学之后4年要参加中考，再加下来3年我们要参加高考，换句话说我们的准备时间都是很充分的。
但是在准备托福考试的时候不是这样，当我们准备托福考试的时候，有些考友是提前1-2年就开始准备，但是更多的考友是提前半年，亦或者提前3个月才开始准备。这个时候，一个很重要的问题就摆在我们的面前，就是怎样在限定的时间前拿到自己满意的成绩。其实说实话，这个问题有些不充分，这个问题应该拆成2个问题，分别是：1 我是否能在限定的时间内拿到自己所需要的托福成绩； 第二个问题才是，我如何能在这个时间段内，拿到所需要的托福成绩。
对于第一个问题，除非你学习能力特别强，对于英语学习特别有天分，否则，4级刚及格的成绩，也就是高考刚及格的成绩，托福考试大约是40分上下，如果需要100分的话，准备托福考试至少需要半年的时间。如果是过了大学6级，也就是托福考试60分上下的水平，准备托福考试则需要4个月上下的时间。如果是刚刚过了专八，那么托福分数大约是80分左右的水平，准备托福考试需要2-3个月的时间。
只有在我们确定自己可以在合理的时间内拿到合适自己的成绩，我们才能继续谈下面的问题。否则你只会随着时间的推进，人越来越焦躁和迷茫。知其能，而为之，这一点很重要，否则就只能是在钻牛角尖，跟自己过不去。出国留学只是人生的诸多选择之一，而不是唯一的选择，因此，对于成年人来说出不了国，真的没什么了不起的。对于那些放弃高考的考友来说，这也许很残酷，但是尽早的知道人生很残酷，貌似没什么坏处。其实人生从来没有辜负我们，只是我们对于人生的期望太不切实际了。如果是放弃了高考来准备留学，那么很简单，推迟自己的申请到明年春季或者秋季入学，要么就转而申请英国留学，这就是事实，必须接受。
当我们明确自己需要准备的时间之后，就是时间该怎样分配了。简单来说，在制定学习计划的时候，初期，也就是前面的1/4或者1/2要补自己的瘸腿，让自己达到可以用新托福突破口TPO之类的材料准备新托福考试的程度。然后后面的3/4或者1/2就要全力围绕着新托福突破口TPO以及很多相关的材料来准备新托福考试。
因为，不管别人怎么评价托福考试，我们必须承认，这个考试绝对是世界上最客观的托福英语水平能力测试，既然是一个能力测试，那么最重要的就是考察你的英语能力，而不是做题技巧！这是一定要认清的！而且必须说，对于99%的中国考生而言，挡在我们面前的，不是做题技巧上的欠缺，当然更不是机经上的欠缺，而是英语能力或者说英语实力上的欠缺！因此准备托福考试的时候，贯穿始终的一件事，就是补充以及提升我们的英语能力，而不是技巧以及机经。
具体来说，当我们来准备托福考试的时候，2件事，是要贯穿整个学习计划的始终的。
第一件事，背单词。也就是说，在备考的过程中，我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词和镇魂单词，缺一不可！
第二件事，做听写。听力来说，一个最好的，或者说唯一一个最好的学习的方法就是听写。而无老师的乾坤听写包，就是专门针对托福考生发布的听写专用包。乾坤听写包，分为初级，中级和高级三档，分别对应的是托福1-10分的水平，10-20分的水平和20-30分的水平。换句话说，当你只有不到10分的时候，就应该采用初级听写包。但是当你发现自己已经提升到10分以上的时候，就该采用乾坤中级听写包。最后当发现自己已经20分以上的时候，就应该采用乾坤高级听写包了。这是一个逐层进阶的关系。想搞定托福考试，必须拿下乾坤高级听写包，可以说除此之外，完全没有其他的选择！
因此，无论你基础如何，虽然无老师的《2012版手把手教你定制学习计划》暂时只写到这里，但是你应该已经开始做背单词和做听写这两项了。
在谈使用什么材料的时候，我们很自然最先想到的就是新托福突破口TPO，没办法，现在新托福突破口TPO真的是名声在外，只要是拿到了新托福考试高分的人，必然都会追捧新托福突破口TPO的，因为人家就是真题吗，直接体现了新托福考试的出题思路和方向，这是其他实体全都无法比拟的优势。因为对于考试来说最难把握的就是出题的难度，但是ETS很好地解决了这个问题，因为才有2年的有效期，2年的有效期说的就是如果2年之内不学，那么2年之内考出的托福成绩ETS有自信不会出现很大的变化。对于难度的把握，才是ETS的立命之本，这是其他任何模拟题都无法比拟的！从这个角度上来说，Longman、Delta、Barron、Kaplan、Cambridge的模拟题全都不行，全都有问题，在出题方向和思路的把握上，这些材料全都该被统统扔掉！

求托福暑假两个月备考计划！

去报一个TOEFL的强化班，上课的时候，不同科目的老师会跟你讲解一些很详细的内容，包括做题方法和练习方法。
1、对于口语：进行归纳总结，针对托福口语考试题型，自己写出适合自己的一类话题，考的适合可以直接套用。
2、对于听力：可以拿巴郎、tpo来练习。
3、对于阅读：同听力一样。
4、对于作文：可以背下托福作文范文，了解大概要怎么写，在电脑上练习写作，以防考试的时候打字错误的出现。

本人打算2015年暑假参加托福考试，如何进行备考？需要参加什么培训班之类的吗？

同学你好，托福考试你可以从3个阶段开始，基础-强化-冲刺。
首先在基础阶段，词汇得掌握，如果时间充足，最好背4-5遍，这样循环往复有助于记忆，一有时间就看。听力是托福中最难得高分的，可通过做听写来提高，材料以VOA或新概念都可以，说一句自己写一句，不要因为有些句子简单就不写，一定要坚持，效果真的不错。如果你听力特别棒就直接做托福题练习就可以了。口语也得练，可跟读VOA来纠正语音，练习美音，跟读，有时间，可以多练习一些话题，有托福口语黄金80题。
其次研究托福题型，强化练习。买本OG研究下，这样才能全面了解整个考试，掌握新托福出题和评分思路。接着就是研究各科的答题技巧。多做单项练习，不断总结。一定要静下心，坚持下去。　阅读和听力我推荐《高分新托福阅读120》和《高分新托福听力120》，尤其对于阅读和听力底子稍好的同学。口语是中国考生弱项，一般都需要单独的训练。翟少成老师的《新托福考试口语胜经》是同类书籍中最好的。对于需要在写作上单独下功夫的考生，许轶老师的《挑战TOEFL .iBT满分作文》是一个不错的选择。
最后就是做模考题了，像langman、top、barron都要做，作文一定要写，可以先研究下范文，学习人家的句式与开头结尾方法，在自己写时多借鉴。做模考题时要按规定时间和具体流程来，做完后要及时总结错误并在下次做时克服。这样可以熟悉考场环境，掌握应试技巧，有利于在考场上发挥。提醒tpo是一定要练习的，和真题特别像。
考试资料：
词汇书：许多考生词汇都不能达到考试要求，需要一定的词汇准备。词汇书主流的有老俞的《TOEFL词汇词根+联想记忆法》和张红岩的《词以类记》以及李笑来的托福核心词汇21天突破。后者单词多一些，可以根据自己的水平选择一本认真背诵即可。
主要参考资料：《官方指南》（OG）是每个参加托福考试的考生必备的。复习时要做的第一件事就是认真把OG看一遍，这样才能全面了解整个考试，掌握新托福出题和评分思路。除此之外，《新托福考试备考策略与模拟试题》（即DELTA）对于多数考生应该都适用。市面上类似的书很多，这一本相对较好，认真地把它过一遍对于考试很有帮助。而后面的4套模拟题，则比真实考试要来得简单，可以下载BARRON模拟考试软件，里面有七套题，其中听力和阅读较有训练价值。
培训班选择：
首先不要盲目追求名校，要找些适合自己水平，又能真实学到点东西的学校。然后要找适合自己的授课模式，现在大班、小班、一对一、外教、保分。什么都有！适合自己最重要！另外学校要正规，要签订正式的合同才放心。
线下：推荐新东方（新东方还是蛮多好老师的） 线上：推荐top小站（这个价格很便宜，性价比很高，老师也不错）
只要每个时间段都把握好，很快成绩就提升了，如果你基础好的话，基础阶段可以省略好了，就这些，祝你好运！有什么问题还可以问我！

托福与GRE的考试时间安排及出国准备

从考生的能力的考量出发，笔者的回答始终为以先备考托福为好。GRE的Verbal部分总共计两个section，每个section20道题，一共40道题。在每个section中各包含阅读与填空10道题。很多我们的正在备考的大学生考生对于GRE备考，都停留在背单词的阶段，并认为“只要单词量够，就可以解决GRE”，而因此忽略了很多在GRE考试中必须具备的能力，尤其是阅读能力的培养，并由此在Verbal的阅读中大量丢分。由于托福与GRE的同根性（同为ETS举办），托福考试的阅读部分也同样涉及许多对学术类英语文章阅读相关能力的考察。因此如果在托福的阅读备考中打下良好的基础，考生将不会对GRE阅读的备考感到陌生，从而实现事半功倍的良好效果。

《GRE官方指南 第2版》明确指出，在阅读理解部分将重点考察“to distinguish main ideas from supporting ideas or evidence”，即区分主要观点，与支持性观点或者证据的能力。考生在阅读过程中，除了对于词、句、段落的内容有一个基本的理解外，还需要对段落中句子所起的作用进行判断：主要观点——在段落中作者想重点表达的内容；支持性观点，或解释——作者为证明主要观点存在所给出的说明与理由；证据——作者为提升解释可信度所提供的事实内容。实际上对于观点、解释、证据判断的相关训练，考生在备考托福阅读时就有所涉及。

在托福考试中，ETS通过修辞目的题（Rhetorical Purpose Question）去考察学生是否理解作者为什么在段落中提及一段信息，即作者的写作目的。在做题过程中，考生需要在原文中题目给定信息的附近判断并寻找作者的观点进行答题。以《托福官方指南 第3版》61页的一道修辞目的题为例：

“It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and blowhole cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals.

1. In paragraph 1, what does the author say about the presence of a blowhole in cetaceans? ”

在答题时，我们首先需要判断信息“blowhole”在自然段最后一句话中的作用：与其他两个细节——”streamlined bodies”, “the absence of hind legs”一起，共同构成列举关系。 通常可以认为，列举是证据的一种表现形式，用来说明某类事物的具体特征与情况：在原句中，作者列举了三项信息，是为了说明cetaceans（鲸类动物）所具有的三种外貌特征。作者以这种外貌特征作为主语的写作目的，则是为了说明这句话主干部分的内容——“不能掩盖与陆生哺乳动物的紧密关系”。同时该句还作为一个解释，以支持自然段的首句话，段落的主要观点——鲸类动物是哺乳动物是非常显而易见的。

我们可以看到，当段落结构是上图所示结构的时候时，它即是最常见的General-Specific（总-分）结构，在托福阅读的说明文文章中大量呈现。在GRE考试中，总分结构仍然作为说明文的常见结构，同时它的识别与判断作为一个阅读的基本考察点，以主旨题和修辞目的题的方式呈现。

“A mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. Birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such“biological clocks”clearly contribute to their“compass sense”. For example, they can use the position of the Sun or stars, along with the time of day, to find north...“

在这篇GRE阅读段落的节选中，第1句话为主要观点，先描述文章讨论的主要话题——在水面上依照航线进行迁徙的能力是一个神秘的现象。自然段2、3句分别作为解释和证据，说明了动物具备这样能力的一种可能原因——方位感，及相应的例子。在自然段的前3句话仍然是非常典型的总分结构; 该结构的识别对于该自然段相关题目的解答有很大影响。可见尽管托福和GRE两门考试虽然在考察难度和考察考生的能力维度（托福——语言能力; GRE——思维能力）上有比较大的差异，但是在阅读能力的考察上仍然有相似之处

在《托福官方指南 第3版》92页的另一道修辞目的题：

“....Children normally desire to vent aggressive impulses on other people, including their parents, because even the most attentive parents cannot gratify all of their demands immediately. Yet children, also fearing their parents’ punishment and the loss of parental love, come to repress most aggressive impulses. The Freudian perspective, in a sense, sees us as “steam engines”.

7. Freud describes people as steam engines in order to make the point that people...  ”

由于这篇文章的主要讨论的是一个与人类的侵略性行为相关的心理学话题，文章中提及的“steam engines”则必然是一个非主要讨论话题，类似于一个证据，以辅助解释主要讨论话题，与侵略性行为相关的某个性质与属性。在GRE中, 类似通过以非主要话题作为考点所出的修辞目的题屡见不鲜，以《GRE官方指南 第2版》57页的题目为例：

“.....But Mendelssohn’s enduring popularity has often been at odds —sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgment of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say, Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a“minor master . . . working on a small scale of emotion and texture.

5. The author mentions Schumann and Brahms primarily in order to”

分析题目时首先关注题目中引用的两位作曲家“Schumann and Brahms”出现在段落的倒数第二句话。同时，在段落倒数第3句话的开头出现了“But”，表示该句话与前句之间为转折关系：转折之后的句子通常为作者所重点强调的句子，可以基本判断为观点。根据观点-解释-证据之间的相互位置关系，段落的最后两句分别为解释和证据以支持作者的观点。当整个文章讨论的主要话题为作曲家“Mendelssohn”时，题目所引用的“Schumann and Brahms”，作为文章的非主要讨论话题，可能就以一个比较对象的作用来说明“Mendelssohn”的某些性质与情况。通过倒数第2句话表达的内容——“尽管对于他（门德尔松）天赋的普遍认可，那里总有一些显著的勉强，去将他与，比方说，舒曼或者巴赫相提并论”——可知，作者在这里引用其他两名作曲家主要是起到一个对比的参照。故该题的答案为“establish a standard of comparison for Mendelssohn as a composer”。

除了修辞目的题之外，考生还会发现GRE阅读中对于细节信息阅读，文章信息推理等考察的题型与做题策略都与托福阅读高度一致。故笔者始终希望广大大学生考生在整个出国申请的开始阶段将备考重点放在托福，以期在词汇、语法、英语理解能力上打好良好的基础，为后面的GRE考试实现良好的铺垫。

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