托福考试的背景知识有那么重要吗？

托福考试的背景知识有那么重要吗？如果没有背景知识，只会单词，语法，复杂句，能拿高分吗？

背景知识对于托福考试重要吗？
托福考试原本是为大学生设计的语言考试。随着留学的低龄化，越来越多的高中、初中、乃至小学生都开始了托福考试的学习与备考。
虽然托福考试只是一门语言考试，但是托福考试中涉及到的知识面十分广泛：新托福考试的阅读文章的主题来自几乎所有大学学生可能会遇到的课程科目，如心理学、社会学、人类学、建筑学、物理学、天文学、化学、生物学、地质学、气象学和哲学等。
托福考试知识面的广泛导致出现专业性名词的次数极多。知识的受限，导致了即使英语不错的学员在托福考试中也会频频受挫，甚至致使了美高出国的失败。
对于一个初中生，如果想要参加托福考试，仅仅学习英语语言本身，是远远不够的。
什么叫背景知识？
托福考题中，无论听力、阅读还是写作、口语一定程度上都与美国文化背景知识有关，但由于写作和口语主要测试语言组织和输出能力，文化背景知识对答题的影响并不如阅读和听力那么明显。研究表明在TOEFL测试中,文化背景知识在听力中占25%以上，在阅读中占50%左右。因此可以说扎实的语言功底是托福高分的基础,而丰富的文化背景知识是高分的突破口。
背景知识对托福阅读有什么影响？
一般来说，相关知识背景对于有效理解某一特定类型的阅读文章具有重要意义，因此适当了解部分重要领域（如地理、生物、历史等）相关基础知识往往是提高托福阅读的一个有效手段。
在新托福阅读考试中，往往包含着许多文化背景知识，涉及的领域很广，包括文化习俗、历史、地理、神话、经济、时事政治等。加上作者并非把所有信息都完整准确地用文字表达出来，这无疑给考生阅读理解造成了不同程度的障碍。但是考生如果能够利用已知的背景知识对其进行合理推断，这类看似很难的问题也只是 “小菜” 一碟而已。
同时，新托福考试具有很强的时效性和开放性，若考生对考试中所遇到的内容不是很熟悉，就无法做到很好地发挥。因此，了解相关文化背景资料，有利于考生更好地进行阅读，从而更好地进行语篇分析，理解文章的主旨。
不同国家与地区都有自己的风俗习惯，特别在意识形态上存在着很大的差别，尤其是中西方文化的差异尤为明显。因此，对于托福考生来说，适当对英语国家的文化背景知识做一定的了解，有助于更快更准确地把握英语的语言本质和思想内涵，更容易地分析和解决问题，从而大大提高英语应用的能力。
新托福考试的阅读文章的主题来自几乎所有大学学生可能会遇到的课程科目，如心理学、社会学、人类学、市场营销、公共关系学、建筑学、物理学、天文学、化学、生物学、地质学、气象学、历史、艺术、音乐、文学和哲学。
当阅读一个熟悉的话题时，读者会对理解文章更有信心，这有助于读者将此文章的内容与其之前所了解的关于此话题的知识进行联系，从而加强对文章的理解。对于文章中的一个特定要点的成功理解需要读者准确的理解相关词汇在前后文中的定义，以及掌握对此要点的相关知识。
当然，光有学科背景知识对于于理解一篇新托福的阅读文章中的特定的信息是不够的。在新托福考试的阅读课上，方隅的老师会选择阅读练习文章的主题，建立学生的相关学科背景知识，以此来帮助学生在考试中自信地发挥其阅读能力与技巧。
背景知识和托福听力有什么关系？
其实，不仅阅读理解依赖背景知识，听力理解同样离不开背景知识。
长期以来，很多学生将听力停滞不前的问题归因于词汇量小，语法知识薄弱。实际上，影响听力理解的因素远不止这些。长期记忆中的非语言信息，特别是有关的文化背景知识在学生的听力理解中具有十分关键的作用。
长期处于母语文化的熏陶中，大多数中国学生缺乏对英语文化背景知识的充分了解，因而在听力理解中，母语与英语两张语言所包含的文化差异会给学生听力理解带来一定困难。
如：英语中“忧郁的人”称为“blue dog”； 红茶称 为“black tea”；又如：“elephants never forget.”在我们的文化中“大象”是“巨大”的代名词，而在西方国家大象则因其在识别道路和方向上的天赋而成为超强记忆的象征。
因此了解和熟知英语国家的社会文化知识，包括政治，经济，历史，地理，文化，道德，宗教信仰，社会制度等方面的概括，对于提高学生听力水平起到举足轻重的作用。
听力中的背景知识
TOEFL听力所涉及的知识面极其广泛,历史、地理、经济、政治、文学艺术、科技、人类学、生物学,无所不包。TOEFL听力分为简单会话,长对话及长段听力理解三部分;其中长对话和长段听力理解部分所涉及的文化背景知识较多,又各有侧重。

托福听力考试常考背景知识有哪些

从考题回顾中不难发现，新托福听力考试中有一些话题的Lecture是经常反复出现的。由于这些话题中包含一定的专业术语，给考生的听力理解造成了相当的难度，而如果考生了解关于此话题的一些相关信息，则会对答题大有帮助。因此，收集了一些常考话题的背景知识，以便于考生更胸有成竹地备考。
1. 抽象表现主义
◎概念
抽象表现主义(Abstract expression)又称抽象主义，或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派。抽象派这个字第一次运用在美国艺术上，是在1946年由艺术评论家罗伯特·寇特兹Robert Coates所提出的。"抽象表现主义"这个词用以定义一群艺术家所做的大胆挥洒的抽象画。他们的作品或热情奔放，或安宁静谧，都是以抽象的形式表达和激起人的情感。
◎特点
认为艺术是抽象的，且主要是即席创作的。
从技巧上说，抽象派的最重要的前身通常是超现实主义。超现实主义强调的无意识，自发性，随机创作等概念，在后世被杰克逊·波洛克随意溅滴在地板上的油彩画作不断运用。一般认为，波洛克是以马克思·爱伦思特Max Ernst的作品为学习对象的。
抽象派之所以能自成一派，原因在于它表达了艺术的情感强度，还有自我表征等特性。这跟表现主义反具象化美学，和欧洲一些强调抽象图腾的艺术学校：如包豪斯，未来派，或是立体主义等，都有呼应。抽象派的画作也往往具有反叛的，无秩序的，超脱于虚无的特异感觉。
◎地位
它是第一个由美国兴起的艺术运动。美国兴起此艺术运动跟当时纽约想要取代巴黎成为世界艺术中心是有影响的。也是二战之后西方艺术的第一个重要的运动，享有的地位无与伦比。它是战后漫长风格实验的开端，标志着一个新的时代的到来。自此之后的一段时期里，西方现代艺术的中心从巴黎转移到了纽约。
◎代表
杰克逊·波洛克(Jackson Pollock)最能显示这一风格在观念上和手法上的特征。自1947年起，他采用了将大幅画布平辅在地上，再在它周围走来走去，把"颜料"滴溅在画布上的画法。绘画的过程变得像某种祭礼中的舞蹈，他整个身体都在运动。催眠状态般的专心致志和彻底的身心投入，是一幅画形成其"独立生命"的关键所在。他的作品一旦完成，那些密布画面、纵横扭曲的线条便传达出一种不受拘束的活力，随心所欲的运动感，无限时空的波动以及其内在的力量。
罗伯特·马瑟韦尔(Robert Motherwell)可算作抽象表现派运动的组织者，他是一位学识丰富、精力充沛的艺术家。他早先学习历史、评论和哲学，是一位自学成才的艺术家。随着抽象表现主义开始形成，马瑟 韦尔的活动范围越来越大，1947到1948年，他是具有影响的杂志《可能性》的编辑之一，1948年他和三位著名画家威廉·巴齐奥蒂(William Baziotes)、巴尼特·纽曼(Barnett Newman)和马克·罗思科(Mark Rothko)一起，创办一所艺术学校。1951年他出版了一本达达派画家和诗人的作品集，这本书的出版是"新达达派"诞生的最早信号之一。
弗朗兹·克兰(Franz Kline)的作品也是如波洛克一样属于动态性的。40年代，他热衷于线描，特别习惯于画小幅的黑白速写和细节，他在细节中研究单一的母题或空间关系。1949年的一天，他用幻灯机放大一些速写，这启发他发展了自己特有的风格：在白色画布上，一些大尺度的黑色线条，除了线条，别无其他，更没有具象的东西。画面中的空白与强有力的黑色笔触一以生动，甚至某些飞白看起来更有意味。人们看他的作品，也能理解"行动绘画"的含义，笔的运行在作品中显得十分重要，徐、疾、通、滞、转、折、进、退，这一点与中国的书法产生了暗合。不管他有没有受到东方书法的影响，他的画在"计白当黑"的原则上与东方的书法是一致的。而且在削尽冗繁，只取黑白两色，以少胜多，达到更有深度的美--这样的美学趣味与东方的书法艺术十分接近。
抽象表现主义可以分为两种，一种如波洛克这样强调力量与动感，充满激情;另一种则是更纯粹的抽象，给人以宁静，罗思科便是这种风格的代表人物。罗思科出生在外国，1913年从俄国来到美国，当时只有十几岁。他的早期作品带有超现实主义的痕迹，后来逐渐变得单纯。到了1950年他已完全抛开了具体形象，作品常是几个空白的长方形画在涂了色的背景上，边缘并不明确，因而它们的空间位置也是模棱两可的。这种空间感也是我们在波洛克的作品中所熟悉的，找不到有深度的空间，而这种很浅的空间忽远忽近，不可捉摸。色彩之间的相互关系因为长方形空间而起作用，造成一种温和而又有节奏 奏的脉动感，不清晰的交界处隐隐地藏住很多耐人寻味的东西。
阿德·莱因哈特(Ad Reinhardt)在30年代末就开始用几何形和矩形作构图试验。40年代，他以拼贴画为载体，开始超出立体主义的图案和空间，使用一种自由的图案。这些图案把个人的笔法、含意和传统构图的运用减到最低限，使作品独立于它的作者而有了新的生命。50年代初，他用单一的色彩绘画，如红色和非常深的、近似于黑色的绿色。60年代，他多用蓝色。之后，在单色块中出现一些内在的形象，以明度或调子微妙不同的色彩组成更小的矩形，正方形，或者正十字形。
巴尼特·纽曼是抽象表现主义艺术家中最为理智的艺术家之一，他的艺术充满着神秘感和不可知的东西。在一篇未发表的论文，或者说是"自白"中，纽曼阐发了他的观点，明确指出他艺术的题材在最广泛的意义上讲，是创造的神秘与人类存在的含义。在其他的许多文章中，他写道："……(艺术家)以他的欲望、他的意志来建立有序的真理，那便是他对生命与死亡的神秘性的态度的表达。可以说，艺术家像一个真正的创造者那样探究宇宙。恰恰是这一点使得他成为艺术家

托福考试的基本知识有哪些？

申请国外的大学或者学生签证有可能都需要托福语言测试的成绩。本文详细的介绍了托福语言考试的基本知识，你可以通过本文了解到托福考试的内容和准备方法。下面就让我为大家介绍。

1.托福考试是什么？

托福是一门外语考试的简称，是通过互联网进行的一种英语考试。它测试那些希望在英语国家大学学习的非英语母语人士的英语水平。因此，它会评估你在大学阶段使用和理解英语的能力，评估你在完成学业时，听、读、说、写技能的结合程度。

自1964年以来，来自世界各地的3000多万人参加了托福考试，用来证明他们的英语水平。

2.托福与其他英语测试有什么不同？

尽管托福考试每年的应试者没有考雅思考试的人那么多，但托福被更多的大学所接受，而雅思和PTE学术英语考试并没有被所有的大学接受。托福考试还有更多的考试中心。部分原因是因为托福考试主要是学术性的，而雅思考试通常用于非学术性目的，比如移民。

在托福考试中，你还会收到比雅思考试更详细的成绩明细，每个部分的分数为30分，评分为“低”、“中”或“高”，以及总分。另一方面，等待结果的时间稍微长一些—15天能拿到托福成绩，而PTE只有5个工作日。

3.托福被哪些国家认可？

托福考试被130多个国家的9000多所大学认可，比任何其他英语考试都要高。完整的名单可以在官方网站上找到。在参加任何英语考试之前，一定要联系你申请的大学，看看他们对英语的具体要求以及他们更喜欢哪种考试。

4.你什么时候可以参加考试？在哪个地方参加考试？

托福在全世界有4500多个考点，每年有超过50天的机会参加考试。

5.托福考试费用要多少钱？

学费因国家而异，一般在150-225美元之间，不过在大多数地方，学费在160-180美元之间。如需详细费用，请联系您最近的考试中心或访问官方网站。

6.托福可以重新考吗？

重考没有次数的限制，所以你想考多少次就考多少次。然而，你不能在12天连续考试两次。

7.托福分数的有效期为多长时间？

与雅思和PTE英语考试一样，托福成绩的有效期为两年。在这段时间之后，你需要再做一次测试，因为你的语言水平很可能会有很大的变化。如果你在两年内参加过不止一次的托福考试，大学通常只会接受你最新一次的考试成绩。

8.什么时候能收到考试结果？

成绩通常要等15天，最好在你的大学申请截止日期之前参加考试。参加托福考试的人数对考场的需求也很大，所以这是你应该要提前报名参加考试的一个原因。

托福阅读需要了解哪些背景知识

托福阅读背景：Native Ameicans
托福阅读模拟试题美国总统制度
托福阅读模拟练习之美国历史
托福阅读背景，了解美国的历史
新托福考试阅读练习资料：英语不是美国官方语言？
托福阅读材料之美参议院通过奥巴马总统的减税计划
托福阅读材料之奥巴马敦促企业提升就业
托福阅读背景知识：美国大萧条等等，
文化，政治，地理，科学，历史等都了解一下，拓宽自己知识面，有助于做托福阅读。
希望能帮到您~

托福听力背景知识

托福听力考试中往往会出现宇宙、行星之类的题目，为大家解析九大行星名字的来历。
或许由于水星在空中移动得快，才使它得到这个名字。符号是上面一个圆形下面一个交叉的短垂线和一个半圆形(?)是墨丘利所拿魔杖的形状。在第5世纪，水星实际上被认为成二个不同的行星，这是因为它时常交替地出现在太阳的两侧。当它出现在傍晚时，它被叫做墨丘利;但是当它出现在早晨时，为了纪念太阳神阿波罗，它被称为阿波罗。毕达哥拉斯后来指出他们实际上是相同的一颗行星。中国古代则称水星为“辰星”。
金星是离太阳第二近，太阳系中第六大行星。在所有行星中，金星的轨道最接近圆，偏差不到1%。中国古人称金星为“太白”或“太白金星”，也称“启明”或“长庚”。古希腊人称之为Aphrodite(阿芙罗狄蒂)，是希腊神话中爱与美的女神。而在罗马神话中爱与美的女神是维纳斯—Venus，因此金星也称做“维纳斯”。也许是对古代人来说，它是已知行星中最亮的一颗。(也有一些异议，认为金星的命名是因为金星的表面如同女性的外貌。)金星的天文符号用维纳斯的梳妆镜来表示。金星的位相变化金星同月球一样，也具有周期性的圆缺变化(位相变化)，但是由于金星距离地球太远，用肉眼是无法看出来的。关于金星的位相变化，曾经被伽利略作为证明哥白尼的日心说的有力证据。
地球是距太阳第三颗，它是太阳系类地行星中最大的一颗，也是太阳系第五大行星，行星年龄估计大约有45亿年(4.5×109)。地球是唯一一个不是从希腊或罗马神中得到的名字。Earth一词来自于古英语及日耳曼语。这里当然有许多其他语言的命名。在罗马神话中，地球女神叫Tellus-肥沃的土地(希腊语：Gaia, 该亚, 大地母亲)。直到16世纪哥白尼时代人们才明白地球只是一颗行星。来源：考试 大
火星为距太阳第四远，也是太阳系中第七大行星。因为火星在夜空中看起来是血红色的，所以在西方，以罗马神话中的战神玛尔斯Mars(或希腊神话对应的阿瑞斯—Ares)命名它。火星在史前时代就已经为人类所知。由于它被认为是太阳系中人类最好的住所(除地球外)，它受到科幻小说家们的喜爱。但可惜的是那条著名的被Lowell“看见”的“运河”以及其他一些什么的，都只是如Barsoomian公主们一样是虚构的。在古代中国，因为火星荧荧如火，故称“荧惑”。火星有两颗小型天然卫星:火卫一Phobos和火卫二 Deimos(阿瑞斯儿子们的名字)。两颗卫星都很小而且形状奇特，可能是被引力捕获的小行星。英文里前缀areo-指的就是火星。
木星是离太阳第五颗行星，而且是最大的一颗，比所有其他的行星的合质量大2倍(地球的318倍)。木星是天空中第四亮的物体(次于太阳，月球和金星;有时候火星更亮一些。木星是自转最快的行星。中国古代用它来纪年，因而称为岁星。在西方称它为朱庇特—Jupiter，是罗马神话中的众神之王，相当于希腊神话中的宙斯(Zeus)。

托福听力背景常识：太阳

托福考试每个月都有，很多人对于听力比较头疼，托福栏目我整理了相关的资料，希望可以帮助考生度过考试的难关，下面是我搜集的托福听力背景知识：太阳的相关资讯，欢迎参考!

托福听力背景知识：太阳

关于太阳

太阳的位置(Solar Position)

太阳的构成(Solar Structure)

1、太阳对流区以外(Visible Sun)

2、太阳的内部(Solar Interior)

3、太阳的构成(Composition)

太阳活动 (Solar Activity)

1、太阳黑子(Sunspot)

2、太阳耀斑(Solar Flare)

3、太阳风(Solar Wind)

太阳的位置(Solar Position)

太阳是太阳系(Solar System)的中心天体，占有太阳系总体质量(total mass)的99.86%。太阳系中的八大行星(eight planets)、小行星(asteroid)、流星(metero)、彗星(comet)、外海王星天体(trans-neptunian objects)以及星际尘埃(interstellar dust)等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系(milky way)的中心公转。

太阳的构成(Solar Structure)

1、太阳对流区以外(Visible Sun)

包括了光球(Photosphere)，色球层(Chromosphere)，过渡区(Transition Region)和日冕(Solar corona)。光球(Photosphere)即我们平时看到的太阳圆面，色球层(Chromosphere)指的是紧贴光球的大气，过渡区(Transition region)是太阳大气(the Sun's atmosphere)的一个非常不规则的薄层，将炽热(100万摄氏度)的日冕(Solar Corona)与凉得多(2万摄氏度)的光球层分开。日冕(Solar corona)是太阳大气的最外层。

2、太阳的内部(Solar Interior)

从内向外分为4个区域：核心(Core)、辐射区(Radiative Zone)、界面层(Interface Layer)和对流区(Convective Zone)

3、太阳的构成(Composition)

从化学组成来看，现在太阳质量的大约四分之三是氢(hydrogen)，剩下的几乎都是氦(helium)，包括氧(oxygen)、碳(carbon)、氖(neon)、铁(iron)和其他的重元素质量少于2%，采用核聚变的方式向太空释放光和热。

太阳活动 (Solar Activity)

1、太阳黑子(Sunspot)

太阳黑子是太阳表面显得黑暗的区域(出现在光球层Photosphere)，因为它们比周围的光球层温度低约1500 K。因此，它们仍然有约4500 K的温度，但是与光球层其它区域相比就是凉的了。它们只是相对感觉上的黑暗，因为一个太阳黑子辉从太阳明亮背景里拿出来后，发出的光也是相当明亮的。观测到的最大的太阳黑子，直径约50,000公里，比地球大很多(地球直径约13,000公里)，这使得它们大到足以用肉眼看到。太阳黑子常以群组(groups)方式出现，一个群组有多达100个黑子。

2、太阳耀斑(Solar Flare)

耀斑(Solar Flare)是指亮度上的一个突然的、快速的、强烈的变化，这是在太阳黑子区域通过太阳色球层(Chromosphere)的破裂处的一个戏剧性的突然的能量释放，通常持续数分钟到几个小时。

3、太阳风(Solar Wind)

太阳风是从日冕(corona)喷射出的进入星际空间的超音速(300-800 km/s)等离子流(ion flow)。日冕即是，从太阳的可视表面之上4000公里处开始，延长到太空几个太阳半径，这之间的太阳大气层区域。

托福听力中经常会出现一些难度较高具有较强专业性的话题内容，有不少同学就会去补充一些相关的背景知识。

告诉你一下，托福听力备考补充背景知识是必要的。但事实上，如果学生能够对相应的学科或场景有所了解，可以帮助理解。甚至没全听懂，也可以帮助降低试题难度。
而背景知识包括conversation中的场景词汇知识，和lecture学科基础词汇知识。
备考托福听力的时候需要准备两类词汇，一类是基础词汇，一类是学科词汇。学科词汇又分为学科基础词汇和学科专业词汇。学科基础词汇是可以用单词去解释学科知识，属于必备的工具单词。学科专业词汇则比较抽象，并不需要着重学习，材料中往往会自带解释或替换。更多知识点也可关注下北京新东方的托福课程。

托福考试内容介绍是什么？

托福考试内容介绍如下：

1、阅读(Reading)：

在托福阅读部分中，一共有三篇文章，考查限时是一个小时。在托福阅读的考题中，每篇文章有都有对应的十一道试题，当然全是选择题了，只是最后一道题不是选择题。

而在托福阅读中是比较讲究逻辑性的，题目出现的顺序与段落在文章中的顺序一致，而每一道题目也都是会针对文章中某个部分内容而提问。在托福阅读的所有题目中，最后一题略微有些难度，针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。

2、听力(Listening)：

对于托福听力中，会有两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。而整个托福听力考查部分的持续时间大约是50分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。

3、口试(Speaking)：

新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为20分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。

通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料是70-100单词的自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，150-180个单词，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。

题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是对话情景题，长度为60-90秒;另一道是课堂讲解学术题，长度为90-120秒。

考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

4、写作(Writing)

在托福考试的写作部分中，分为独立写作部分和综合写作部分。这里需要特别提到的是，综合写作还需要考察到阅读和听力的能力。而整理托福写作部分，要求学生在一小时内完成。

独立写作部分和老托福写作基本详细，要求在30分钟内容完成一篇议论文，也就是对于某个话题阐述出自己的观点。字数要求为300字以上。

另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。

随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

5、加试

一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。

如何处理托福专业词汇和背景知识

你好，关于如何处理托福专业词汇和背景知识？
首先我们来破除几个误区：
1. 我是不是要看一些课外材料，补充很多的背景知识和词汇?
这个其实没有太大的必要，首先，托福听力的考试并不涉及到具体学科知识的考察，你所需要的背景知识大部分都会在文章中会体现出来，只要能听懂所讲的话，你所需要的背景全都在那里。
当然，有背景知识对于做题确实有帮助，这点我不否认。(有时候可能你文章听得不太明白，但是对这个话题你很了解，做题也会八九不离十)。但是从时间上来看，花大量时间来补充所谓的背景知识而不去加强自己的听力基础，其实是得不偿失的一件事情，尤其是你根本无法预测会考什么话题，这么多的学科知识，你要如何去补充呢?
2. 我准备时间比较充足，还是想背下单词，有没有什么专门针对托福听力的词汇表可以给我来背一下?
好吧，如果你是真的想要背单词的话，有两个方法，第一：拖到今天文章的最后，有老师总结的专业词汇下载，而且还自带音频，可以拿去背;第二：自己总结TPO文章当中出现过的专业词汇，这一步基本上在做TPO的过程当中就可以完成。此外还有一个就是，TPO阅读的文章中出现的专业词汇也是可以应用到听力上来的，因为两者的话题类型相似，因而词汇上彼此重合的几率也很大。
但是，无论你如何准备周全，考试的时候总是会碰到某些你不知道的专业名词，这种时候如何处理呢?
我一般把专业词分为两类：今天主要讲其中一类，叫做关键性的专业词汇，即和文章的主旨直接相关的;这类单词的重要性在于，因为是和文章的主旨和还踢相关，所以理解到了这类词，基本上就能够把握文章内容的整体走向，至少在主旨和某些细节提的选择上会有一个比较明确的方向。
而对于这一类的词汇，把握注意两点：
a).单词的音要听的正确，你或者在纸上按读音拼写出个大概，或者熟识这个音，保证文章中第二次出现这个音的时候要能识别出来，这部分练习一定要在平时练跟读的过程中做好，提升自己识别读音的能力;
b). 要听清楚对它所做的解释(不一定要一字一句的弄得非常清楚)，需要对它一个基本的概念上的把握，比如说这是一种艺术流派，特点有什么;或者这是一个洞穴的名字，讲这种洞穴教授在强调什么方面;或者再细一点，这是一种细菌，主要有什么作用等等之类的;
最次最次，如果解释没能听得很清楚，至少也要能判断这是一个专业名词。如果这也无法做到的话，那还得先从听写和精读做起。
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