托福对于考生的报考次数没有限制的。
报名要求：
报名前，考生须仔细阅读ETS发布的托福网考考生手册（中国版）并同意ETS关于托福网考考试实施、考试报名和成绩报告方面的所有条款，阅读教育部考试中心托福网考报名网站公布的报名程序、费用支付等方面的内容和重要提示及相关网上报名条款。
报名时，考生须确认所提交全部信息的真实性和准确性，否则将会导致您无法获得托福网考的考试信息和考试成绩。考生须对本人所提交的错误信息造成的后果负责。
考生报名时，系统将为考生建立个人帐户，存放考生个人的报名信息和考试成绩。该帐户由网站指定的NEEA ID号码和考生本人设定的密码控制。考生应妥善保管NEEA ID和密码。
扩展资料：
考试内容：
1、主要方式
新托福通过互联网与ETS总部组成局域网，为每个人发出不同的考题。考题一次有效，不会再有题库。此外，网考通过电子方式记录答案后，将答案传输到人工评分网络，并予以客观、可靠的评分，确保考试的公平合理性。
雅思官方并未公布采用“机考”的消息，中国考生所参加的雅思考试仍然是以笔试的方式进行，考试会有一定的题库，部分题目会在考试中重复出现，2006年雅思作文的评分标准将会更加细化。
2、听力内容
新托福原来的短对话被取消，听力内容更加学术化，演讲篇幅大大加长。此外，听力部分出现了5种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。
雅思听力部分会出现多个经典场景，对细节考核将更贴近国外生活要求。此外，听力部分将出现一些新场景，比如商业场景、超市、纪念品店等信息。考核题型也趋向多样化，不再是单纯考查填空或选择题。
3、口语内容
新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有6道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。
雅思口语采用“人人对话”形式，考生可以对没有听清楚的问题要求考官重复并且可以要求考官解释卡片上题目的单词与句子，更加人性化，但客观性相对减弱。
在2006年的考试中不仅会在原有话题的基础上增加部分新问题，而且会对于第二部分的topic（话题）进行具体化，例如原来只问holiday（假期）的话题，以后将会具体为highschool（高中）的毕业旅行。
4、阅读内容
新托福阅读部分内容变得更加学术化，其涵盖的题材也更加广泛，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱8个方面。此外，阅读部分还出现两种新题型：“插入句子题”和“拖动选择的多选题”。
雅思文章内容基本来自传统的题库，比如有关古代文明、移民史的社会科学话题，英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。新题的出现都比较有规律，如教育方面的科技英语（Scientific English）话题。阅读部分新题约占20%~30%。
5、作文内容
新托福作文部分新增一篇考查综合能力的文章。要求考生用3分钟时间读一篇学术性文章，然后听2～3分钟的相关讲座的录音，最后要求考生在20分钟内写下一篇字数在150～225的短文章。大作文部分基本不变，字数比旧托福要求稍长。
雅思一大一小两篇作文，小作文话题中的各种常规图表、柱状图、线图、饼图等交替出现。大作文的话题出现比较全面，包括了政府、环境、科技、媒体、犯罪、文化、动物等各种争议性话题。
参考资料来源：百度百科-新托福考试
托福是鉴定非英语为母语者的英语能力考试，那么托福考试一年考几次呢?下面是由我为大家整理的“托福考试一年考几次 考试题型是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
托福考试一年考几次
考试次数官方没有限制，所以一年可以考无数次，但是一般来讲一个月有3-4次考试。每两次考试中间要间隔7天(很少有连续的考试，一般都会间隔一个星期)，只要符合这个，只要有考试，交报名费都可以参加。
托福和雅思的不同点就是，托福可以在考试之前就报下一次的考试，而雅思一定要考完再报，如果你对自己的考试没有信心的话，是可以连着考几次的，不过比较好不要在出来成绩之前考很多次。
因为托福的成绩，要想有提高，光靠应试是没什么用处的。如果担心成绩不理想，可以考虑一次性报考两次或两次以上考试，但在查询考位时，注意不要选择超过2个月或2个省份的，否则会被报名网站认定为“盲抢”。
通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。ETS正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。
托福考试考试题型是什么
一、阅读
阅读部分测试考生理解大学水平的学术课文与文章的能力。托福考试的阅读文章节选自大学程度的教科书，涉及不同的学科或主题。本部分测试时间为60-80分钟，考生应在规定时间内读完文章并回答问题。该部分包括3-4篇700字左右的文章，每篇文章设有12-14个题目，以选择题为主。考试过程中，考生可以复查、修改已递交的答案。
二、听力
听力部分测试考生理解能力。听力材料来源于北美校园的真实场景。本部分测试时间为60-90分钟，该部分包括2-3篇校园情景对话以及4-6篇课堂演讲。每篇对话长约3分钟;每篇讲座大约500-800字，时长3-5分钟。每段对话后有5个问题;每个讲座后有6个问题，共计34-51个题目。对话和讲座均以选择题为主。在整个听力测试过程中，考生可以做笔记，不可以复查、修改已递交的答案。
三、口语
口语部分考察考生在学术环境中有效交谈的能力。本部分测试时间约为20分钟，共有6道试题。前两道题目是独立口语任务，另外四道题目是综合口语任务。
第一、二题要求考生就某一熟悉的话题阐述自己的观点。准备时间为15秒，作答时间为45秒。第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。考生利用带有麦克风的头戴式耳机回答所有口语题目，答案将被录音然后传送至ETS进行评分。
四、写作
写作部分考查考生在学术领域中的写作能力。写作部分包括综合写作和独立写作两道写作题目，综合写作时间为20分钟，独立写作时间为30分钟，共计50分钟。
综合写作部分要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的.论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳或支持文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。独立写作部分要求考生在30分钟内就某一话题表达并支持自己的观点，字数要求为300字以上。考生需要将作文输入计算机，系统会将其发送至ETS进行评分。
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