托福阅读篇：
托福考试改革之后，我们发现阅读部分仍然延续多套题拼盘的出题特点，套题数量有所增加，整体的难度上基本保持不变。文章题材上生物占比比较多，也有一些天文，艺术类文章。段落长度增加，加试文章依然较难，建议学生利用好TPO的题目去夯实自己的阅读基本功。很多文章是重复近几年考过的文章，特别是16-19年的题目，建议考生可以利用机经回忆了解考题背景知识。
例如：刚刚结束的9月21日的托福考试，阅读第一篇文章介绍了珊瑚礁的产生缘由，完全重复了2016年6月25日的托福阅读文章The Origin of Coral Reefs；
又如9月22日的托福考试中，其中有一篇文章介绍了欧洲的农业发展，重复了2017年12月9日的托福阅读文章，也与TPO23-2 Seventeenth-Century Dutch Agriculture讲解的内容非常类似。
所以我们预测，在接下来10月份的托福考试中，托福阅读部分的考察内容仍然以自然科学类（尤其是生物地质类）为主，穿插人文科学类（文学，历史类文章）和社会科学类（人类学等）。近期练习中，除了以TPO里面的相关文章精读分析之外，还建议考生能把最近出现的词汇题认真背诵，配合北美考试院内部历年真题文章汇总的精读练习，让自己的备考更加有针对性。
附：9月份托福考试词汇题汇总
capacity
cycle
reliably
discrepancy
temporarily
detect
chronology
fixed
extensive
chaotic
Ornament
sole
aggregate
roughly
prolonged
net
reluctant
rarely
concentrated
cluster
advent
detach=seperate
successive=following
stringent=strict
alter=change
inaugurating=starting
plausible
multifaceted
subtle
complicated
ambuiguities
relentless
minute
stringent
dense
parallel
reflect
medicore
basics
confirming=supporting
Exploit=take advantage of
Impetus=motivation
Presumably=probably
Vicinity=region
Drastic=severe
Constrain=limit
Manipulate=control
Elaborate=complex
Surpass=overcome, exceed, transcend, top…
Advantageous=beneficial, favorable, helpful, useful, conducive…
Obscure=unknown, fuzzy, dark, vague…
Myriad=countless, innumerable…
Intensity=stress, tension…
Assert=maintain, submit, advocate, insist…
Adapt=modify, adjust, suit…
托福听力篇：
9月份考试听力部分均以多套套题组合的形式出现，且有加试。听力考试难度还是相对比较稳定的，但是存在其中一些话题的讲座专业性高，理解难度大。因此，从整体形式看，考试对考生不仅是基础，包括学科专业词汇的要求均有提高。
最近参加托福考试的学员，确实越来越多的人反映，说“托福听力难度提升了”，那这个感觉是如何产生的呢？
其实，托福听力的难度一直居高不下。与2017-2018年相比，2019年 的考试一次会有 3-4套题目，这四套题目中的难度不是完全平均的，而且总体的难度都不低，体现在三个方面：
1. 题材：比如学生场景词不足会觉得微生物题材比哺乳动物题材难
2. 出题层次不是按照常规套路：会有一些反规律或没有明显考点提示词的题目，对于考点预判制造很大难度，对于分层不熟练的同学经常感觉摸不到头绪；
3. 选项出的非常 “绕”：也就是混淆度很高，没有对于题目非常熟悉，没有经过严格培训，很容易落入出题人的圈套。
所以想要托福听力立于不败之地，还是要夯实基础，跟着优秀的老师，学习方法，加强精听训练，系统掌握才能立于不败之地。
在lecture的考察中，主题仍然以生物类和艺术类篇章为主，这两类主题的文章在9月份整个的托福听力考试中占比达到50%以上，所以这两类话题一定要作为我们接下来备考托福听力的重点。除此之外，同学们普遍反映比较难的一些篇章，例如天文类，考古类文章等，基本也都会出现在每次的托福考试当中，所以建议同学们在平时练习中针对这种学科的lecture进行分类专项练习。
综上所述，针对10月备考托福的学员来说，建议有两点：
1. 夯实基础，加强精听训练；
2. 针对较难学科（例如天文学，考古学等）进行专项训练。
托福口语篇：
自从8月10日托福考试改革以来，托福口语的难度总体变化不大，所以备考方法上对于同学们的影响也不大，近期独立题经常重复出的以前的题库，综合口语部分也基本都是常考话题，最经典的生物学和心理学，基本很少涉及很难的词汇和很偏僻的话题。
附：2019年10月托福口语独立题大范围机经预测
1. Some people think historical sites should be open to the general public, but some people think historical sites should only be open to experts and researchers. Which do you think it better.
2. Nowadays, lots of students have already buy their own computer, do you think it is good for university to offer campus-own computers?
3. Agree or disagree: We should always tell our parents and friends where we are and what we are doing?
4. Some schools decide to cancel winter and summer breaks so that children can stay in school all year round. Do you think this is a good idea or not?
5. Do you agree or disagree that students would learn more if the teachers assign them with more schoolwork?
6. Some people like to purchase a product they like as soon as the product is available in the market, some however, prefer to wait until the price of the product becomes more accessible. Which way do you prefer?
7. What is your opinion on the following statement: students should be allowed to take snacks and beverage into classrooms?
8. When meeting problems in daily life, some like to solve it in a serious way while others tend to deal with these setbacks in a humorous way. Which way do you think is better? Give your explanations in your response.
9. If the following two things overlap with each other, which would you prefer: dinner together with your family or attend your friends’ party on the weekend?
10. Do you agree or disagree with the following statement? The most important element of a successful school is experienced teachers.
托福写作篇：
在9月的托福考试独立写作中，我们最关注的的教育类话题占比很少，取而代之的是对于生活类，工作类以及政府环境类的考察。例如在刚刚结束的9月22日托福考试当中，独立写作题目考察了关于环境保护以及政府政策的旧题（重复2015年12月12日）
例:
Some companies provide important products or service, but also damage environment. Some people believe that government should require more penalty, higher tax and larger fine of these companies, while others believe there are better ways. Which do you prefer?
这道题可以从如何保护环境，尤其是减少工业污染角度思考。当然，提高惩罚和税收可以在某种程度上减少工业污染，但是，这不一定有效，因为企业可以有很多其他方法转移成本。此外，其他方法，比如开发新技术提高能源利用率，开发新能源，提高企业主保护环境的意识等也可以很好地解决这个问题，因此，我们可以写成如下三个主体段：
第一个主体段：这项政策看上去有效，但实际上没有效果。
第二个主体段：开发新技术更好。
第三个主体段：推动“环保标志”产品发展更好
而9月1日的托福写作独立题：Nowadays it is easier to maintain good health than it was in the past.有关生活类话题的考察，也是重复了2017年8月26日的托福考试独立写作题目。
这里我们特别重点关注一下9月21日的托福考试独立写作题目，Should spend money to build a garden for everyone in the town or a sports field for a high school?这个政府类话题分别在重复2013.12.20/ 2012.9.8/ 2011.3.11的托福考试中出现了3次，所以我们也不难发现，托福独立写作题目也会不断的出现旧题，这更加体现出了考前刷机经的重要性。
附：2019年10月托福写作独立题大范围机经预测
1. Do you agree or disagree with the following statement:
The use of devices that can be connected to the internet, like computers, phones and ipads, should be prohibited from the classroom.
Use specific reasons and examples to support your answer.
2. People are busy in work or school. They want to spend time on learning new things. Which one will you choose to learn?
a) Learn a sport that you have never played before.
b) Learn to cook food that you haven’t prepared before.
c) Learn to make something by hand, such as clothing or jewelry.
3. Rather than help their children do schoolwork, parents should encourage their children do their homework independently.
4. Some young people are free in the evenings or have days off at school, which way can bring them the most benefit? a) To accumulate work experience by a part-time job or volunteering in a community b) Learning to play a sport c) Learning to play a musical instrument
5. Students aged 13-18 are taught different subjects by different teachers while younger students are taught by only one teacher all day long. Some people suggest it would benefit young students to be taught by different teachers. Do you agree with this view? Why or why not?
6. Which way do you think is the most effective way for a school to reduce the phenomenon of cheating on exams? a) to increase punishment for cheating b) to ask parents to monitor their children c) to ask teachers to create other exam situations in which students can hardly cheat
7. Do you agree or disagree with the following statement?
The most important ways to improve the people’s health is to clean the environment.
8. Do you agree or disagree the following statement: The more money a person has, the more should he or she give away to charities.
9. High school graduates usually have two months’ break before they go to college or university. The high school now requires all the graduates to do one of the following to take full advantage of this break.
a) Students need to attend classes to complete university-level courses that have direct connection to their majors of study.
b) Students need to join a team led by their teacher to visit museums or historical sites and write a paper about it.
Which one do you think is more beneficial for students? Why?
10. If your friend want to reduce living expenses, what would you suggest a) share rent with roommate b) less frequency to buy smart phones
c) buy less expensive food and cook at home.
小托福满分900分。
小托福即TOEFL Junior，也称初中托福，该考试满分900分，考试时间约2小时，包括听力、语言形式和含义、阅读三部分，主要用于中小学生北美高中留学的英语能力认证。
TOEFL Junior（test of English as foreign language)即初中托福，俗称为小托福。是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试。
该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导.是ETS托福家族成员。
TOEFLJunior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义（可以理解为语法和词汇）、阅读。考试时间115分钟，满分为900分。
扩展：
小托福和托福的区别
1．考试对象与目的不同
小托福即TOEFL Junior，也称初中托福，面向的是全球15岁以下的中小学生。该考试主要用于中小学生北美高中留学的英语能力认证。
经市场研究表明为学生设计英语水平已成为全球需要，ETS为此开发了小托福考试来满足初中学生的英语学习需求。而托福主要面向高中生及大学生且用于大学申请，是留学硬件中语言方面的重要参考凭证。
2．考试内容和侧重
小托福考试主要由听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读三大部分组成。考试时间约2小时，满分为900分；大托福考试主要有阅读、听力、口语、写作。考试时间可能长达3-4个小时。
小托福因专为中小学生设计不会出现超出年龄阶段认知的内容，只考查语言运用能力；托福面向高中生及大学生，因此会涉及大量与大学校园有关的语言运用场景，侧重留学语言能力参考。
3．学习词汇量和难度
当前国人有很多渴求拥有留学机遇，但托福却成为一项较为头痛的问题，主要问题在于词汇量，托福的词汇量要求达6000-8000，但中小学生词汇量大多不超过3000，让很多考生在托福考场上望而却步甚至产生强烈的挫败感。
小托福分为A2、B1、B2三阶段，比托福跨度广；托福分为C1、C2两级别，能力要求更高。
4．考试作用及成绩报告
小托福区别于国内应试能力可更真实地反映考生的“real English”水平，它的题目、内容均模拟海外学习和生活的真实场景。
考生也可以根据其成绩报告从听力、口语、语法、阅读等各方面了解自己的语言学习程度，成绩报告可与三个流行的国际语言测评工具相对接，分别是欧洲共同语言框架体系(CEFR)、蓝思阅读分级以及美国中学生英语水平(USGRADE)。
蓝思阅读分级是衡量学生阅读量的一种标准，学生可以根据指数来找适合自己阅读量的书籍。而托福则反映留学语言水平，仅提供成绩。
5．成绩报告的准确性
小托福成绩报告内容丰富，包括各单项成绩，对各项成绩的具体解读和其对应的CEFR等级。通过这些成绩考生可定位当前语言能力水平，在听力、口语、语法、阅读等方面的薄弱环节并针对性弥补。其测试结果可与美国同年级。
学生横向对比。ETS采用样本抽查的方式，调查了就读于美国7个州的公立中学本土学生和非本土学生的英语能力，并与小托福考生进行比较，国内考生可知晓自己与美国同年级学生英语水平的差别并更精准地定位。
一、阅读（Reading）：
有三篇文章与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
二、听力（Listening）：
取消了短对话由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。
三、口试（Speaking）：把TSE（TestofSpokenEnglish）融合在新托福中。然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。
托福听力包括四段演讲和两段对话，答题时间为60分钟，总共题数为34个。托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值；选对2个，可得到1个分值。
考生参加完新托福考试后，会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。随着分数报告，新托福会提供一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生本人和教师了解到考生的英语语言学习要求。
报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。
温馨提示：
