如果参加多次托福考试，最终的成绩是不是各次考试成绩的平均分？

如果参加多次托福考试，最终的成绩是不是各次考试成绩的平均分？

不是的哈。托福考试时可以考多少次都可以，然后如果你要去申请学校的话，你可以选择寄你考得最好的一次成绩去学校，而不是平均分。
加油，可以去试试，不过考试有点贵，1400左右，准备好再去吧！

托福成绩怎么算

对于大家的托福备考来说，知道了托福的计分方式，我们就能更好地设计我们的答题策略，获得更高的分数。而从托福官网上的一些信息我们都可以了解到，2016年新托福听、说、读、写每部分满分30分，共计120分。新托福80相当于老托福550分，新托福100相当于老托福600分。那么，在以下内容中就为大家介绍一下新托福各部分评分标准。

新托福听力评分标准

在托福听力考试中一共会6篇文章，34道题目，在6篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的托福听力参考总分。在托福听力表格题中，所有的项目都要回答正确，你才算是拿到了总分。在双项选择题中，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了总分，少选、多选或者误选都不能拿到你的“point”。

新托福口语评分标准

托福口语考生的原始录音答案由互联网传递至ETS进行打分和评判。一个考生的六道口语题，会被至少两位，最多三位考官评分。每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。而具体评分标准则可以参加以下的表格。

新托福写作评分标准

综合写作是托福写作板块中的其中一项。托福考试的写作部分分为综合(Integrated writing)和独立(Independent writing)两块，这两块分别独立评分，取平均值后得到最终的分数。也就是说，这两个部分各占一半权重，因此应给予相同程度的重视。

六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。

五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。

四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。

三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。

二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。

一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。

新托福阅读评分标准

托福阅读总共有3篇文章如遇到加试，则随机3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700个字，对应14道题目。其中，13道题是基础信息和推断题，每道题1分。最后一道题是小结题，俗称大题，满分2分。托福阅读部分整体42道题，对应原始分数满分45分。将会给出原始分数与最终分数的对应。托福阅读满分为42至45分不等，转换为标准分后满分为30分。对于托福阅读评分标准我们展现给大家一个表格进行详细的了解下吧。

托福计分制度

新托福听、说、读、写各部分满分30分，共计120分。新托福80相当于老托福550分，新托福100相当于老托福600分。
· 新托福考试（网考）满分为120分，4部分各占30分。
· 新托福考试（网考）的一大特点就在于它科学的评分体系，其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则，全方位客观评判口语和写作答题的总体质量，而不是去注意小错误和单一弱点。即：就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言要素的错误数目扣分。
· 评判的重点在于考生是否利用已掌握的的语言有效地传达思想和把控思想的展开进程，而非言辞或文字的展开。对特定语法点的扎实掌握和对该词汇量的展示不是评判的重心。
· 新托福（网考）的新的总体要求和评分的变化就是考生的奋斗目标。因此，考生在进行口语、写作训练时必须一切以交际目标的实现为出发点和终极目标，学会照顾全篇，在篇章水平上（而非仅在遣词造句和段落上）表现自己真实的语言技能。
分数报告
考生参加完新托福考试后，会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。随着分数报告，新托福会提供一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生本人和教师了解到考生的英语语言学习要求。
报告结构：四项技能的分数、总分、机考托福对照分数
报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。
分数说明：分数范围将分数划分为不同的级别，分数说明将对每一级别进行说明。分数说明将帮 助英语学习项目的教师识别学生的学习需求，将学生分到适当的级别和班级。
分析性反馈：考生在获取分数的同时将获得分析性反馈。该反馈将用语言加以描述，会说明考生的语法怎么样，程度怎么样，口语有什么薄弱环节，有什么强项等，该反馈将帮助考生和其英语教师了解在英语学习中需要加强的地方。
分数报告时间：分数报告将在考试后15个工作日后在线公布。考生和学校机构可以在线免费查看分数。书面成绩单将在网上公布分数后不久寄出。
对于录取分数线，各个大学将在对新托福考试分数了解的情况下，根据自己的实际情况设定录取分数线。
为帮助大学设定录取分数线，让新托福考试与旧托福考试完满地过渡，美国教育考试服务中心（ETS）将为大学院校和机构提供：分数范围信息、机考托福分数对照表、口语、写作评分标准、答案样本、分数说明、分数线设置指导。口语（TSE）考试分数与新托福口语分数对比。

托福成绩如何计算

一、阅读（Reading）：

有三篇文章与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。

二、听力（Listening）：

取消了短对话由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

三、口试（Speaking）：把TSE（TestofSpokenEnglish）融合在新托福中。然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

托福听力包括四段演讲和两段对话，答题时间为60分钟，总共题数为34个。托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值；选对2个，可得到1个分值。

考生参加完新托福考试后，会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。随着分数报告，新托福会提供一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生本人和教师了解到考生的英语语言学习要求。

报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。

如何估测自己托福分数

很多学生在考完托福后，都迫不及待地想对一下正确答案，好评估一下自己的得分情况。下面就来说说如何估测自己托福分数，一起来看看吧！
一、听力
在托福听力考试中，一共有6篇文章共34道题，这6篇文章中的正确答案数量加起来就是你的托福分数参考总分。
换句话说，托福听力表格中所有的题目都必须正确作答，才能真正得到分数。
与此同时，在双项选择题中，你只有同时选择两个正确答案才能得分。选择不足、过度选择或错误选择都不会得到分数。
二、口语
托福考生的原始答题记录通过互联网发送到美国教育考试服务中心进行评分和评估。一个学生的六个口语问题将由至少两个至多三个主考官进行评分。考官会给每个口语问题一个原始分数，满分在0到4分之间。
三、阅读
在托福阅读中，总共有3篇文章。如果有加试题，随机选择3篇文章作为分数，另一篇不作为分数。一篇700字的文章有14道题目。
其中13道题是属于基本信息题和推理题，各值1分，倒数的一道题通常是小结论题，得分为2分。
整个托福阅读部分就有42道题，对应原始满分45分，将给出的原始分数与终值分数对应托福阅读满分为42-45分不等，即转换为标准分后满分为30分。
四、写作
综合写作是托福写作模块之一！托福考试的写作部分分为两部分：综合写作和独立写作。
把两个部分分开评分，然后取二者的平均值，就会得到相应的分数，也就是说，每个部分都有一半的权重，所以学生要同样重视。
因此，学生在估测自己的托福分数时，要按照以上各部分分值进行估算，得出来的结果才有可信度。

托福考试评分的方式是怎样的？

16 ：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解；有部分句法错误; . 听力新托福听力一共是6篇文章; 4。文章中有个别语法拼写错误; 4 24 21 8 .75 2; 33 .66，Sn为第n个评分老师给的总分）然后再根据下表将原始分换算成标准分（0 - 30）;5 21 30，基本上每题一分; 3 36 8 32，句间联系不顺畅;24，这个表格题才算是拿到了分; 28 11 1;18 0;29 8 .66 35 22 10，英语水平太低;9 8，衔接紧密; 3;9 24 0，段落组织基本合理，只限于三言两语地回答问题，达不到一分标准.50 。托福写作1分作文; 14 ；用词基本得体：解释，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现; 27 ： S_raw =∑（Sn，可以得出公式; 3;15 .1评分标准托福写作5分作文; 1 1; 0; 4;20 .16 。托福写作算分表 writing Rubric Mean Average Scaled Score 5 43 2;2 4; 1; 4 ,进行四舍五入得到分数;27，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了分; 3;15 17 7，语言表达上未能体现; （S_raw为最终原始分，娴熟，展开不够; 27，有全面的介绍阅读 托福阅读总共有3篇文章（蘑菇夺分托福暂时不考虑加试情况）：文章切题; 2 32 3 0 24 2.2算分规则一般考生考完试之后.83/，n>15 2 17 1。文章中有少量用词不当和语法拼写错误；句子排列有一定的逻辑关系;20 6 9 4 10 26 。听力原始分满分34分：解释; .00 1; 14，n>.25 .00 16 .50 .33 。托福写作2分作文，长度很短;25，句式使用恰当.66 .00 3 ；段落层次组织有序; 42，句子不像句子;0，考察重点在熟练度和准确度两个方面。托福写作3分作文。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求;，有很强的逻辑性; 。托福阅读算分表原始分标准分原始分标准分原始分标准分原始分标准分 45 31 6 ：考察考生的发音是否能够做到纯正.33/：解释; 。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次; ；句间连接顺畅，少选; 2;8，阐说尚可;4 .口语 3; 30 .25 23 13，至少会被三个不同的考官评分;0 .75 1 3; 29，往往是不善于使用逻辑连词. 中心是否切题;30 10，但结构或语法错误较多; 1；用词确切; ；段落组织有序。托福口语算分表 Speaking Rubric Mean Average Scaled Score 4 。总体印象是根本没有写作能力，阐说充分; 7 .1评分标准标准1;7，只有一段，标准分满分30分。阐说没有展开；用词不得体，但只存在于语义层次上;=1）/ n / 2.25 17，衔接紧密。标准5; 8 5 13 30 。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍;17 16，只能打最低分; 40 、清晰;0 15，在某些细节上有缺陷;16 2 7 23 ：综上; .16 10 1 。段落层次组织有序，34道题. 结构是否严密; 2 10 。标准4; 29 。因此每篇文章原始分为15分：解释;3 4 20 9，有逻辑性;26 .16 11 25 、准确地回答了题目的要求;，chart 5空3分题; ：文章切题;，能看出各句基本框架;，对5拿2分;22 28 17 12，在6篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”：考察考生所表达的口语内容是否完整.16 18，但不影响内容表达;6，有逻辑性; 。算分规则由于AEA托福可能没有4个老师评分，而实际上语义含糊; 。词性区分和拼写等有若干错误; 23 29 ；可以根据下面表格; 。托福听力算分表原始分标准分原始分标准分原始分标准分 34 ；每篇12-14道题;21 。其中口语这一部分的录音将会经历以下过程：文章切题;29 4; ；在表格题中.83，2位评独立; （S_raw为最终原始分;30 12 .75 20 .5 .75 37 、多选或者误选都不行. 意思是否明白;3 . 词汇是否熟练; 22，有时不得体，有说服力.83 15，常有用词不得体现象; 41 21 .写作 4;8，灵活，过渡自然; 39，0-4分之间; 3;27 =3）/ n / 6;11 20 ；六道口语题的平均分加在一起是s（0-24分）;4 ：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来;29 17 26 3; 27 19，将原始分映射到标准分; .33 ；没有段落组织;22 19 1，N为评分老师人数;21 ；根据n（n>.16 六种不同情况）; 0;，答案以及录音均会提交至ETS进行下一步的打分和评判; 。托福写作4分作文;1，对3拿1分. 表达是否连贯，对4拿1分，Sn为第n个评分老师给的总分）然后再根据下表将原始分换算成标准分（0 - 30）.5 3，summary 3空2分题; 5 1，句式使用恰当，对2拿1分;22，但会出现小数点后0/。3; 24 。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求：解释，N为评分老师人数;，得体; 0;1，拼写错误多;18 0，还是表面上很流利;3 11 4;1 28 24 15 . 语法是否正确。标准6，还是缺乏层次.33，信马由缰;，题主可以到蘑菇夺分查看; ：文章切题。托福写作0分作文; 18 0，很乱;15 13，取算数平均值（s/6; 2.50，对6拿3分; 、不知所云; .83，生硬;9 12 ：解释; .66/： S_raw =∑（Sn;6 。词汇方面拼写错误多。标准7;14 11 11 ：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想.5 28 ：考察考生口语的语流是否有停顿; 23，chart 7空4分题;2 14，阐说基本充分; 2，衔接紧密; 3，逻辑性强.5 .83 6 ；在双项选择题中; 。每道口语题会被一位考官给一个原始分（0-4之间的整数分），将原始分映射到标准分; 28 30 0 3;5 6 22，阅读原始分满分为45分; 13 33 .33 14 ；原始分数每道题0-5分; 5，对应的标准分满分为30分;，对4拿2分：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达；一个考生的六道口语题;，灵活. 发音是否清楚; 1; 2 3;0 44，显得幼稚;0 26 =3）个老师评的总分算出平均分（总分/n），所以原始分计算公式如下;19 。标准3；句子框架结构基本成立; 2；用词一般：解释.50/; 23 27 12，过渡自然;25 2。写作共有四位老师评分; 16 0; 29 5 18 34 ：文章各方面都有严重错误;31 25 3 8 2，过渡自然；段落内句与句连接顺畅，同时尽量避免错误; .50 不行 图标不能直接复制;，但有许多语法错误; 38 26 14 19 .00 2 3; ；句间连接基本顺畅.66 7，2位评综合;25 .25 1;，所有的项目都要回答正确; 2; 19 4 ：文章切题;13 。标准2，下面乱码了；可以根据下面表格

托福.雅斯考试成绩总分是多少？

雅思考试的总分满分是9分，分听说读写4部分，每部分单独打分，最后在取平均分就是你的总分了o(∩_∩)o... 托福纸笔考试满分是677分，机考满分为300分。目前中国大陆采用纸笔考试形式。成绩2年内有效，分数是这样折算的 原始分听力满分为68 语法为68 阅读为67 三项原始分总和乘以10除以三 不保留小数 就得到托福的标准分 所以满分是677 。现在是新托福考试： 以往托福考试包括作文、听力、语法及阅读四个部分。ETS于2005年9月推出新一代托福考试。与以往托福相比，新托福将口语列为必考部分，取消了语法部分。作文、听力和阅读也由不同程度的变化。新托福将听、说、读、写四部分有机结合在一起，全面考查考生的语言技能和沟通能力。o(∩_∩)o...

托福口语评分标准?

北外托福老师解答:是把答案录音老师再判分，口语满分为24分，转换为标准分后满分为30分。有4个评分标准，分别是4分、3分、2分、1分。从7个方面进行评分，下面是4分的评分标准：ANSWER TO QUESTIonThe student answers the question thoroughly.COMPREHENSIBILITYThe student can be understood completely.ORGANIZATIonThe student‘s response is well organized and developed.FLUENCYThe student‘s speech is generally fluent.PRonUNCIATIONThe student has generally good pronunciation.GRAMMARThe student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy.VOCABULARYThe student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.

托福累积分数是什么意思

托福累积分数是根据答题策略获得更高的累计分数。从托福官网上的一些信息我们都可以了解到，2016年新托福听、说、读、写每部分满分30分，共计120分。新托福80相当于老托福550分，新托福100相当于老托福600分。综合写作是托福写作板块中的其中一项。托福考试的写作部分分为综合Integratedwriting和独立Independentwriting两块，这两块分别独立评分，取平均值后得到最终的分数。这两个部分各占一半权重，因此应给予相同程度的重视。

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