老托福听力怎么考

老托福听力怎么考

听力开始不久，会有提示让考生佩戴耳机，之后是让考生调节音量。
这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说，只有等考生按了continue确认，系统才会进入下一个步骤。
听力考试没有加考的话应该是两个部分组成，每个部分20多分钟，若有加考，则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。

新老托福听力区别

考察内容难度增大、组织结构有所变化和篇幅增加长度。
1、考察内容难度增大，新老托福听力的考察内容相比旧托福更侧重学术语言环境。语言素材主要集中在国际学生通常在北美留学时选择的商务、教育、人文、工程、自然科学和社会研究等六大学科上，但不要求考生有特殊的个人专业背景。
2、组织结构有所变化，在托福听力部分中，以前占到了一半比重，也是很受考生重视的小对话部分被完全取消了。不过在新托福听力中出现了一种原文重复题，即重复听一遍原文的某一两句话，然后回答问题。
3、篇幅增加长度，托福听力材料的长对话和课堂演讲的时间都有不同程度的增长，平均在4-6分钟左右，细节较多，容易遗忘，而且语速为normalspeed，达到本土话，每分钟140-220个字节，一般会持续60到90分钟。很明显，这意味着新托福对考生在耐力、理解力和反应速度方面提出了更为严苛的要求。

新托福和老托福听力哪个难

大家在准备托福考试的时候，也建议考生做旧托福的练习。那么就会有同学问到：新托福和老托福听力哪个难?下面就来说说这方面的内容，千万别错过。
首先，从考试时间来看，以前的托福听力考试时间大约是半个小时，国内英语考试的听力考试时间一般都很长，所以大部分考生都已经习惯了考试时间;但是新托福听力考试的时间是60 ~ 90分钟，这无疑增加了考试的难度，因为它要求考生有很高的注意力集中和良好的耐力。
其次，在题型上，为了更全面地测试考生的综合能力，新托福听力考试在旧托福单项选择的基础上增加了多项选择、分类、图表等题型。
新托福听力考试最大的变化是抛弃了旧的托福听力考试经典短对话。虽然短对话通常由一男一女叙述一个句子，然后让考生推断对话的意思，但短对话的难度并不低。它要求考生高度集中注意力，因为一旦分心，就可能听不到这两个短句，也无法回答下面的问题。
所以当考生复习长对话时，可以收集一些老托福听力考试的短对话做练习，以训练自己的注意力。此外，托福听力考试中的简短对话可以帮助各个年龄段的学生应对中国英语考试的听力部分。
很多考生在复习新托福听力考试时，都在积极寻找市面上的新托福系列复习书籍，但却忽略了一个非常有益的复习材料，那就是与旧托福相关的书籍。虽然新托福听力考试在很大程度上进行了改革，但在内容和选材方面与旧托福听力考试并无显著差异。
因此，考生仍然可以使用一些以前出版的托福复习书籍进行复习。成语、成语和一些场景词汇在书中还是很有用的。
综上所述，新托福听力要比老托福听力难，最后希望广大托福考生都能取得理想成绩!

托福培训中听力新老托福有何区别

同学你好，很高兴回答你的问题。

老托福的听力由三部分构成。section a包括30个短对话，sectionb和sectionc分别由两个长对话和三个课堂教学段落构成，每段长度不会超过3分钟。三部分加起来共50个题目，每题1-2分，共68分，用时30到35分钟。

新托福的考察内容相比旧托福更侧重学术语言环境;托福的听力部分取消了对短对话的考察，代之以两篇长对话和四篇课堂演讲长段落，因此在很大程度上淡化了做题技巧，更加注重对听力实力的考察;新托福的长对话和课堂演讲的时间都有不同程度的增长，平均在4-6分钟左右，细节较多，容易遗忘;新托福在题目数量上是旧托福的一半，考试时间却达到至少60分钟，为旧托福的两倍，明显说明题目的含金量进一步加大;新托福的长对话和演讲段落中都会出现一位教授与多个学生讨论问题的情形，这要比旧托福一对一的对话形式更易引起角色混淆和误听。

新托福的听力给考生带来了巨大的挑战。不仅仅是听力，综合新托福的听力、阅读、写作和口语四大部分来看，除阅读之外，写作和口语部分对考生听力水平的要求也是史无前例的，在这两部分的考察中，考生不仅需要听懂指定的整段对话或课堂演讲，而且需要在此基础上理解、归纳整段对话或课堂演讲的中心思想和论证思路，并与所阅读的文章的中心思想和论证思路融会贯通后再回答问题。

老托福听力题型虽然与新托福相差较大，但是老托福听力资料仍然对托福备考有较大的作用，考生只有踏踏实实的认真备考才是王道，也只有做好基础才能够真正的做到从容应对。

希望以上内容对你有所帮助。

新托福听力与老托福听力有何区别

新托福听力与老托福听力有何区别：

实战的新TOEFL——能力型的备考

新TOEFL之“新”，也唯在“实战”两字罢了。先从考试的布局来看，就是向语言“实战”的靠拢。原来是写(单独记分)、听、语(法)、读，变为现在的读听说写，何也?语言之战，从来不会单用“语法”，故不考;开口表达，却是家常便饭，故加“说”。而语言使用的“听说读写”，“读听”是输入，“说写”是输出，先后顺序，亦由此排定。

听力的各种改变，也是在这个宏观的背景中。所以考察的目标，说白了就是“听懂真实语境中的话”。考什么就准备什么，由此备考的总方向，就是要“真正的听懂真实的话”。换言之，技巧要淡化，少一点投机取巧的心态;能力要加强，多一点磨出来的真功夫，才能以不变应万变。

前锋的地位——优先的备考

输入，然后才有输出。听和读都是前锋。读的重要性，勿庸多说了。听在中国学生心中的地位，至少在面对新TOEFL时还有待提升。因为国内考试，考听力都是新近的事情，虽为后起之“秀”，其显要还是不及读写。而TOEFL之考听力，本来至少是四分天下而有其一，到了新TOEFL，更是有位比先锋之势。这都如前所析，是逼近实战的缘故。想想我们生下来，听了多少素材才开始表达!除了专门的“听力”本土这一部分，听(与同样作为先锋的“读”一起)还渗透到了说、写两大区域。说的部分有“听读后说”，写的部分有“听读后写”，听皆为前提之一。听不懂的话，说和写宛如无源之水。

所以，从考试的目标和形式来看，ETS在听力上面是毫不含糊的。不要再用一些国内考试的眼光来看待新TOEFL，听力实需下真功夫。

多样的形式——体验式备考

新TOEFL不管是比之旧TOEFL，还是比之于其它的考试，形式上确实比较丰富。对于实战有意义的试述如下。

总的来说，新TOEFL告别传统纸笔形式答题(PBT: paper-and-pencil based test)，采用基于国际互联网的计算机化考试(iBT: Internet-based test)。保证每个考生拥有个人化应试环境，每人一个小隔间，一台电脑和一副耳机，不受外在因素干扰，并会通过互联网实现题目和答案的双向传输。

能详细介绍一下老托福吗？例如分为几个section，怎么算分？万分感谢。

老托福考试满分600分，新托福80分相当于老托福550分，新托福100相当于老托福600分。

老托福内容分为四大项：听力、口语、阅读和写作，每项150分，整场考试约需140分钟，在同一天内完成。老托福是笔试PBT(Paper-based Test),机考是CBT(Computer-based Test),

老托福考试以北美学生学习生活为主要内容。内容主要涵盖：教育、人文、商业、工程技术、自然科学和社会研究六大类。

扩展资料：

托福考试证件要求

托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件，其中至少有一种是一类证件。台湾地区居民必须且只能携带台湾地区居民往来大陆通行证。非中国籍考生只能携带护照参加考试。证件上的姓名和生日等个人信息必须与报名信息完全一致。

考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求，将被拒绝进入考场，考费不予退还。ETS不接受的证件包括但不限于：任何过期证件、任何伪造证件、国际驾驶执照、国际学生证、任何学习卡、任何信用卡、公证函、社会保险卡、工作卡、任何临时证件、任何影印证件等。

参考资料来源：百度百科-托福

如何使用老托福听力呢？

下面这些内容是我从一篇很不错的文章中摘录的，推荐给你吧！
听写材料的选择
建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。换句话说，对话类型的材料（conversations）是不适合拿来练听写的。原因很简单，对话的难点不在于某一个词，或一个复杂的句型，或比较晦涩的内容，或巨大的信息量。难点往往来自于一些音变现象，比如连读失去爆破；来自于一些俚语习惯表达；来自于上下文语境的理解。换句话说，很多对话材料，就算原文里每个单词你都认识，但不一定理解这句话的意思。所以，费了半天劲听写下来的对话内容，要么看不懂不理解；要么就是这次看懂了，下次还是听不出。所以，对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。后面会讲到。
用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的（Lecture）。之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了 提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来，那是一些考试的要求，不是我们平时提高听力的方法。如果那样练习，你 会发现两个问题：一是，有的时候就算写下来了，其实也不知道自己写了些什么。二是，觉得刚才听懂了，但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情 况的原因，都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作，而不是听和写的工作。什么叫做记忆和总结，就是我们不需要完全按顺序重复 这一个人的每一个字，但我们要做到能理解它的内容，并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。如果我们总是反复听原文，一个字一个字写，可能半个 小时才写了一个五分钟的文章，而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果。
听写材料的长度应该是一分钟左右的。千万不能用太长的。曾经有一个同学跟我说，张老师我在练听写。我今天听写的是马丁·路德·金的著名的演讲“I have a dream”。这得写多久啊！
适合用来练习精听的材料包括：老托福听力材料中，Part C的lectures。新托福iBT 的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。同时，新概念英语二册三册的lectures也可以用来练习。这里面有一个时间问题，如果你就剩一两 个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧，就不建议天天练听写。一周练个两三次足矣。所以 说很多时候，学习方法没有对错，只有在特定时期如何练习的区别。
听写的步骤
第一步总听全文。既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事，一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文 章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序；是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转 合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏 感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
第二步细听每句。在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写 就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80％的努力，却可能只带来20％的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂 停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是 sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号 等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能 说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里 记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。
第三步反复琢磨。这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢？我见过 特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭！于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80％的努力用在了没有效 率的20％的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太 少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
反复
A. 反复一遍后，句子的意思全理解了，这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。
B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了，但里面的个别词没听出来。这些个别词可能对我们来说是生词，也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这 时需要大家做的工作是，记录声音符号。也就是用你熟悉的音标，汉字或其它标音方式，把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。总有同学说：老师，这句话 我听不出来听不懂。我就会问：那你听到声音了吗？他说：听到了。我说：听到了什么声音。他说：啊，忘了。我们练习的时候为什么不提高，就是因为我们每次反 复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原来是这样一句话啊。这时，当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时，你发现你都懂了。而这根本 不是用耳朵听出来的，不是你的听力水平提高了，而是你用眼睛看完了记住了。就像我听广东歌，我先看一下歌词，再去听，我会觉得我广东话的听力水平还不错 嘛，都能听懂。但如果不让我看歌词，直接去听，我肯定听得稀里糊涂。这些年来，很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍，看了原文再去听，就以为自己听力 水平提高了。所以说，要改变这种情况，我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声 音用你熟悉的符号记下来，哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间，就差那一点点。
在听写的过程中，记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录，你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳 朵里，声音符号是不同的。如果你认真记录一次，下次再听到一样或类似的声音时，你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Good morning的时候，完全不需要反应就得懂，而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短 语，我们认都不认识，更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过，这些词和短语在我们自己的耳中，听到的感觉是什么。
C.听了三五遍，发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词，有音变，还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下，大家就应该同时做A.B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。
琢磨
反复完三五遍，打开听力原文，对照原文和自己的听写笔记琢磨。琢磨什么呢？刚才这儿我没听出来，是因为我不认识这个单词，还是因为觉得发生了音变现 象，还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉，反应的慢。如果你能这样坚持二十天到一个月的训练，听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了，听多少 材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。
第四步总结全文。总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文 章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题，我 就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章，如果我们每天坚持 用这四大步骤练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进

新托福和老托福的区别是啥？

一、考试形式不同

老托福是笔试PBT(Paper-based Test)。

新托福是属于网考(Internet-based Test)是将在具有因特网接入条件的计算机上进行。

二、考试题型
老托福：听力，阅读，写作，语法
新托福：听力，阅读，写作，口语

三、考试时间

新托福为4小时，老托福为3小时。

四、考试分值
新托福总分是120分，而老托福则是600分。

扩展资料：

托福考场

托福在中国大陆一共有133个考场，编号从STN80000到STN80132，按照考场开放的顺序排序，第一个开放的托福考场是STN80000 北京工商大学，其中北京、四川、陕西、河南、上海等地的考场最为紧张。

报考政策

1、价格

2018年9月1日起托福报名费用为1985元 [8]  。

2、入场时间：9:30～8:30

自2013年1月托福考试起，考试日到达考点报到时间提前到上午8:30。晚于上午8:30到场将被拒绝入场。请考生提前了解所报考场周边交通情况，妥善安排考试日交通，避免迟到。

3、复议时间：三个月～30天

自2012年10月10日起托福网考成绩复议申请期限开始调整改变，由原来的考试结束后的三个月内变为考试结束后30天内提出申请。

4、注册时间：两次考试间隔>12天

从2019年起，两次考试相隔时间须超过12天 [9]  。如果没有超过12天的，那么你也无法注册托福考试。不过仍然是想考多少次就考多少次。已经注册考试的，则不受该政策影响。

5、有效证件：身份证only

中国大陆考生必须持二代身份证原件并经过核验后才能参加考试。为避免因身份证原因不能通过核验影响如期考试，请考生提前检查所持二代身份证是否有破损、电子芯片失效、过期等问题。未办理二代身份证的考生，特别是未成年考生，请先到户籍所在派出所办理二代身份证，再进行托福考试报名。

6、退款形式：

自2012年6月20日起，托福考试退款将取消邮局汇款方式，同时新增银行转账汇款方式。在此日期之前提交邮局退款申请的考生，退款仍按邮局方式退回;此后将不再受理邮局退款事务。

参考资料来源：百度百科=托福

要在美国考老托福，有谁能详解一下老托福嘛～～形式？部分？各部分分值？高赏～

老托福共由三个部分组成：听力，50题，满分68分；阅读50题，满分67分；语法40题，满分68分，整个老托的满分是677分。估算方法是：三个单项分之和，乘以10，除以3，最后约为677分。
老托福一共三部分必考部分，分别是听力，语法和阅读，一般写作部分是选考。
听力有三部分，A短对话，就是两个人不超过五句话的小对话，根据对话选择正确选项。B长对话，是两个人的较长对话，根据对话内容，回答没短对话对应的3~5道问题，C小演讲，这部分个人觉得比较难，一般是模仿美国课堂的场景，一个教授的演讲部分，根据内容选择合适选项。
语法一共有两部分，第一部分就是像高考选择题一样，选择合适的选项补全句子，第二部分是改错，一句话里有四个部分备选，选择一个你认为是错误的。
阅读有五篇，内容涵盖历史，人物，生物，地理等内容。每篇后面有3~7道题目，根据文章内容回答，有些是要总结全文，有些事问文章里面的细节内容。
总体而言，新托福与旧托福相比有以下几点不同：
第一，新托福取消了语法部分（Language Structure），新增了口试部分（Speaking）。
第二，新托福对考生的听力提出了更高的要求。
第三，新托福侧重对语言应用能力的测试，从而对托福应试班提出了挑战。

如何利用老托福的part-C部分，提高听力？

老托福听力part-c绝对是听力练习的极品，听写是最好的途径。你说的第一个方法是对的，就是一句一句写下来，刻意的写的效果绝对强过单纯听几遍。我可以以自己的经历告诉你，我第一次托福89，听力21分，第二次考试前用20天时间做听写，主要就是听写托福老段子，不仅仅熟悉了题目的类型（科学，人文），而且一些重点词汇也加强了，二十天再去考试107，最重要的听力28，提高了7分。
因此，请一定重视听写这个看似枯燥但却有效的手段，如果你能反复做这些段子的听写，20天每天90分钟肯定会有很大的提高，当然如果你单词不强，最好辅助背背单词

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