托福考试官方指南最新版本一般是每年几月份出售?

托福考试官方指南最新版本一般是每年几月份出售?

您好，成都瑞知英语很高兴为您解答。
目前最新版的托福OG是2012版的，之后暂时没有更新。ETS官方在2013年出了本《托福考试全真试题集》，但意义不大（都是TPO里的题目）。实际上，官方指南的作用也不是很大，上面有很多空话，套话，没有太实质性的讲解，只是对题型做简单描述。如果你确实不了解托福考试形式，可以上网搜搜入门贴。如果已经熟悉了托福考试形式，大可不必再去花钱买OG。
希望能解答您的疑惑。

新托福考试官方指南（第四版）什么时候可以买到

官方指南买哪一年的都无所谓,里面内容一样的.
我的是新东方发的,但我在网上看到很多阿,特别是淘宝.什么书都买得到
不过淘宝上的盗版和影印版很多,你买的时候要问清楚.
依稀记得dangdang和卓越都有,但有没有货是个问题.

现在托福教材最新是哪一版

2021新版。2022年11月25日在当当聚英汇图书专营店，在线销售正版《2021新版托福考试官方指南第六版》、真题集1、真题集2、toefl真题。《新托福全真试题集历年解析》、《新东方托福英语考试教材托福og第6版》。

托福备考书籍有哪些推荐？

《托福考试官方指南(OG)》
《新托福考试专项进阶》
《高分新托福听力120》
《45天搞定托福词汇》
《词以类记》
《王玉梅托福词汇》
《托福核心词汇21天突破》
《口语用这本就够了》
《新托福备战策略及模拟试题》
《新托福听力真经》
《怎样让新托福写作的语言更美国》
《保蕾教你写作福作文》
《十天突破托福写作》
《新托福真题详解(写作分卷)》
初级备考阶段：
1、OG(official guide)。这个简称，ETS直接出题的官方指南。题目简单，但是很有权威性，适合研究托福考试背景知识和考试技巧以及ETS出题思路。一定要好好利用。
2、蓝色delta。也是简称，特点是题目类型多样，有听说读写单项的技巧详解，以及配套单项练习。是备考阶段非常好的一本书。
当初级阶段结束后，进入拔高阶段：1)单项提高。如：听力不好，坚持做老托PART3听写练习;写作不好，看慎小巅的《怎样让托福写作更美国》等等。2)模考拔高跟进。可以下载或者购买：巴朗、红色delta、高分120，市面上口碑都不错。
最后是冲刺阶段。你要看的是网上的tpo全套。还要随时关注预测题，练习一下。在整个复习过程中，如果想娱乐多看discovery和多听VOA，关于学术研究方面的，可以补充背景。
另外，OG是考托福必备，基本人手一本。毕竟是ETS出的唯一一本官方指南，考ibt,如果只能用一本教材，那么无疑就是这一本了。
本书详细介绍了新托福考试的题型，关键其中的题目是ETS官方出的真题，市面上最权威，也最接近真题的书。当然，题目偏简单，但是题型和实际考试一致，仔细研究下能很好的了解这个考试，无论是出题思路还是技巧。另外，现在很多托福英语培训机构也会拿这本书做教材，也可以说明其实用性。
其中，口语和听力部分最为实用。口语录音和评分部分可以为考生提供一个很好的参考，写作例文和分析部分清晰表明了ETS的写作评分立场。建议可以结合自身情况，多听听和看看口语录音和写作分析。最好，尽量把书过个一遍到两遍，当然态度认真的话多一点更好。对考试很有帮助！内容和LONGMAN的《新托福考试综合教程》有点类似，建议不要买重复咯。买之前斟酌一下吧。建议如果英语能力不错的人买英文原版。
新托福考试全真模考题与精解（官方用书，托福必备）
个人觉得这个是必备用书之一，可以帮助你快速熟悉考试题型。
我个人觉得是，听力段子长，生词较多，但问题设置简单。有时候一篇听下来根本没懂，但是题目也能做的不错，这是因为较少涉及段子的细节。和真实的考试出题思路还是有些不一样，个人觉得思路最接近原题的应该是OG和TPO。
但是客观来说，barron还是本不错的用书，因为可以帮你熟悉考试题型，另外也能切实提高你的英语水平。对于听力的问题，我是觉得用barron听力段子做听写，避开题目存在的缺陷，直接从段子下手。对于英语的水平提高倒是有很多的帮助。
最后一句话就是，对于实际考试，barron是个误导，但是如果你觉得barron很简单，那你上考场不会有任何问题。
Delta's Key to the Next Generation Toefl Test: Advanced Skill Practice for the Ibt（俗称Delta新托福教程）
用过的朋友反映该书不错，题目丰富此书适合考前2－3个月时冲刺或者说作为强化训练用。目前该书已经由新东方引进，中文名称是《新托福考试备考策略与模拟试题》。（由于最近反映此书口语和作文偏难，所以此书从题目来讲可能不如OG贴近考试，但在目前可得到的综合用书，尤其是大陆可买的综合教材极少的情况下，还是将此书列为必备资料） 关于此书的难度，根据最近众多朋友的反馈，整理如下：阅读文章本身难度比较接近考试，比考试要稍微简单一些，但是阅读题目的选项非常易选，考试中阅读题目的选项带有明显的干扰性。听力材料要比考试稍难些，速度也稍快些，至于选项，虽然Delta书中的选项还是易选，但是考试听力部分的题目选项不存在很大的干扰性，Delta的这种比实际考试稍难的材料可能是考前冲刺的最好材料，听力部分可能也算是Delta中最出色的部分。另外，由于Delta侧重训练考试需要具备的各种技能，所以大部分阅读、听力的练习题目在篇幅上比考试正式题目简短很多。当然，模考题目的篇幅和考试还是一致的。口语和作文的话，Delta有其缺点，主要是其中的听力材料内容比考试明显难，速度比考试明显快，几个关键点都比考试难找，很多考完的朋友都反馈考试的口语后四题和综合写作要比Delta简单不少。所以用Delta训练口语和写作如果遇到了困难，也不必灰心。
TOEFL iBT with CD-ROM（俗称Kaplan新托福教程）
kaplan出的IBT指导教材，据参加过IBT的考生们反映此书难度上高于IBT考试（主要是其中阅读题、听力题可能略难），模考软件的阅读题有小瑕疵（阅读题不像考试时会自动定位），但仍不失为一本不错的备考教材。大陆地区尚未正式引进。2006年8月推出了新版2007-2008 Edition。目前北京新航道学校已经和Kaplan集团开展了合作，估计不久后此书会被新航道引进到大陆。
新托福考试完全攻略
新东方张洪伟主编。此书虽然定价10元，但含金量十足，有166页之多，而且信息量大。此书不仅把ETS很多关于IBT的官方资料翻译成中文，还穿插了多位新东方老师的从各个单项和综合角度撰写的多篇指导性较强的文章。考虑到此书10元定价与相应信息量的价值，不失为一本性价比很高的书籍。
北极星英语系列教程——新TOEFL考试技能培训教程系列
这套书是由Pearson教育集团联合ETS出品的教材。分为三个“等级”，每个等级都有学生用书和教师用书两本，两书内容互相对应，都是由大约10个单元的题材加最后的一些模考题组成。10个单元涉及ETS常考的题材，每个单元都有和新托福相应的技能训练。最后的一些模考题虽然题目量上不多，也就一份模考试卷的题量（其中听力和阅读的量比一份考试还少些，口语和综合写作的题目基本和考试的量差不多，涉及听力材料的题目比一份考试还略多），但是这些题目都是ETS提供的，特别是在对应的教师用书当中，还提供了详细的每个分数段的口语录音范文和作文范文。在目前口语，作文材料偏少，尤其是权威的范文和录音偏少的情况下，这套书（教师版）的这些范文和录音应该是值得认真学习研究的好材料。不过这套书定价也偏贵。
Cracking the TOEFL with Audio CD（俗称Princeton/普林斯顿新托福教程）
这本书是由Princeton Review 出品的新托福备考书籍，在海外该书在旧托福时代就是比较受欢迎的书籍，目前它的新托福参考书已经有了两个版本，最新的是“2007版”。但是此书使用的反馈目前还不多。
《TOEFL iBT 听力新思维》
此书的特点是用邱政政老师自创的7M教学法贯穿全书，虽然此书一些对PartA的技巧会在IBT中失效，但此书提供的大量听力词汇、短语还是很实用也很新鲜的。而且此书结构上从低到高，由基础的语音现象讲起，到语气语调、习语、句式直到美式思维和修辞。可以说是把听力比较核心的问题做了很好的讲解，而不是停留在表面的解题技巧。此书没有什么题目，可以说是一本听力复习的指导性书籍。新版书中新增了一些针对IBT听力的章节。
《TOEFL.iBT高分作文》

托福听力讲座题型目的：明确教授教学架构

大部分同学考托福都是为了出国留学，那么托福考试的的题型都是围绕留学生活来的，那么下面就和的我来看看托福听力讲座题型目的：明确教授教学架构。
托福听力分为对话和讲座两大类别，其中对话部分主要考察学生是否能够独立与校内工作人员或老师解决学习和生活中遇到的各类问题，而讲座部分则是考察学生是否能够听懂美国大学老师的课堂教学。Lecture考察的并不是大家的学术知识。同时，TOEFL作为一门语言测试，他其实本质上考察的是各位考生是否能够在美国大学校园正常的生活学习，托福官方指南（第四版）对于听力部分的介绍中说到“讲座考察的各学科入门级知识，不需要各位考生能够对讲座话题有深入性认识”。接下来我们以托福听力真题来具体了解Lecture的考察本质。
我们来看一篇主要讲解鸟的声音发展的听力材料，在文章开头我们听到教授进行这样的讲解：So today we’re gonna talk about song development in birds …. 我们了解到了教授今天讲解的主题是song development，接下来教授说so I’d like to start things off today by，um，centering our discussion onthe chaffinch. 我们知道了老师要以chaffinch为例具体讲解鸟的声音发展。此时屏幕上出现了该单词，教授开始具体解释这种鸟是什么，并且为什么以它为例。具体的笔记可以整理为：
song development
X learned，instinctual
Chaffin： bird eg
∵ same pattern
接下来，音频当中有了较长时间的停顿，然后教授语气上扬说Okay。这个时候我会让学生在笔记当中画一条线，这意味着文章当中的一个层次讲解结束了，教授转向第二层次开始介绍新内容。在第二层次当中，教授重点介绍了幼鸟第一阶段的声音，begging sound，教授定义该声音主要就是feed的功能。然后教授接着讲解第二阶段的声音，为了更好的帮助学生理解第二阶段的声音，教授首先拿人类婴儿的例子做类比，接下来引出了第二阶段声音subsong，此时屏幕当中同时出现subsong，然后教授进一步解释subsong，这段的笔记可以整理为：
beg sound： feed
human baby song= subsong： X mature，baby
此时文章当中又有停顿，且教授说now和okay提醒分层，同时仍然可以在笔记当中可以画一条线，教授开始具体讲解early subsong，整段当中有大量的因果关系、转折关系、重复以及教授的自问自答，这段的笔记可以整理为：
X food
P？early subsong
！ auditory feedback
∴ self learning hear own song ---parent song
接下来教授接着展开，告诉我们幼鸟进入了subsong的下一个阶段late subsong，教授首先解释late subsong，然后重点解释late subsong当中的plastic song。教授在听力当中反复用不同单词去解释plastic song，这就相当与咱们说的“重要事情讲三遍”，教授也在反复解释一个重要概念，而刚才已经提到了，lecture 属于北美大学老师的真实授课，既然老师反复强调了这个点，则说明该点一定是比较重要的，所以自然而然为成为考题。这段的笔记可以整理为：
late subsong： ↑ p.s.
plastic song： → p.s. ≠p.s.
讲到这里，文章接着分层，教授再次说了一个so和now，并进行停顿，然后开始论述幼鸟冬天不练习唱歌，春天开始练习。春天练习导致幼鸟的plasticsong更明显，所以最终发展成为full song，教授接下来开始解释full song，并对其定义，说是complete parent song。这段的笔记可以整理为：
winter： X practice
spring： √-- p.s. ↑
文章最后一层用interesting引出了幼鸟只需要短暂暴露在父母亲声音之下就能学会完整版的父母声音，教授在文章尾部连用两个so进行总结，表明这个阶段幼鸟对于父母亲声音很敏感，并且强调的鸟的声音是学来的，是对父母亲声音的一种copy，到此全文结束。这段的笔记可以整理为：
！complete← short exposure
∴ sensitive period
∴ learn，X change，copy parent song.
通过以上听力材料分析我们了解到Lecture其实像阅读一样存在文章层次，而文章分层的最大意义是在于能够让我们清楚地知道Lecture当中的每个分话题的主要内容。从做题角度来看，文章分层能够有效帮助我们知道题目出题的大概区域，即大范围定位。更重要的是，由于托福听力出题基本上属于顺序出题：即该层次出该题目，该题答案也在该层次内，因此选项当中出现了不是该层次内容的选项，一般不对，我们将其称为跨层选项，直接排除即可。文章分层其实是在帮助我们进行大范围定位题目，笔记中记录的考点是在进行小范围定位题目。二者结合，便能帮助我们有效解题，这是从技巧角度分析了lecture考察本质。从能力角度分析，其实所谓文章分层其实就是ETS希望我们在听老师授课时能够知道老师讲到哪儿了，即老师授课过程当中每一个part我们是否能关注到，从而跟上老师的上课节奏。考点则是老师在每一个部分授课的重点，考察我们能否听懂老师每一部分授课的重点。这二者的结合，恰好体现了托福官方指南当中对于lecture的能力要求，即听懂北美大学老师的授课方式。

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