发布时间: 2024年11月22日 06:26
托福9月4日的考试现在已经结束，想必有许多人关注这次的托福考试，特别是对于口语部分。那么在9月4日的托福考试里会考哪些题目呢？就与来看看其中的口语部分的真题回忆吧。
一、9月4日托福口语真题
Task1：
Do you agree or disagree with the following statement？It is important to allow children to use computers and other electronic devices as early as possible.
Task2：
学校决定在网页上加一个链接，列出所有的校园组织，并且每周会介绍一个鲜为人知的俱乐部，听力同意。
Task3：
positive externality，经济活动给周围带来的正面影响.
Task4：
如何用化石去判断以前的气候。例子：hard-shell fish，他们的贝壳里镁的含量与气候温度有关，温度越高镁的含量越高。
二、怎么练习口语
要想练好口语，首先第一步要知道的就是正确的发音是怎样。怎么练呢？这个时候，其实一个最为简单易行的方法，就是“跟读”。换句话说，要想法音准确，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟读”。 “跟读”是一个最好的练习口语的方法，会说一定会听，但是会听不一定会说！因此，如果想练听力，最好还是做听写，因为从能听懂到会说，其实还是要有很长的路要走呢，尤其是我们会发现，口语所需的词汇比听力所需的词汇少很多很多的时候，就更应该知道，“跟读”这事，还是让他去帮助我们解决口语吧。听力问题，最好还是交给听写去解决。
回到口语本身来看，口语要发音准，就一定要知道怎样正确的发音是准确的，自己才能正确的发音。也就是说，想要矫正自己的发音，就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音，并且在听读的过程中，将自己的发音录下来，与原文的发音进行比对，找出差别与不同，然后再模仿，知道自己感觉无法更接近原文的发音为止，再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径！
三、口语提分技巧
1、提分技巧一
用简单的英文介绍事物，美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
2、技巧三
要有猜测能力，为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。雅托邦教学不提倡“猜测”，但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
3、技巧四
在考试时事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头（提出论点），中间（发展论点），结尾（总结或辨析）进行规划，所以考生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。
9月25日的托福考试完成，有许多的学生对于这次考试的真题内容比较感兴趣。为了能够帮助同学们的备考，下面就给大家带来9月25日托福写作考试的真题内容，来看看这些真题吧。
2021年9月25日托福写作真题：
独立写作：
Do you agree or disagree with the following statement：
Nowadays，children rely too much on the technology，like computers，smartphone，video games，for fun and entertainment. Playing simpler toys or playing outside with friends would be better for the children＇s development.
综合写作：
阅读：要求学生做志愿活动的3个坏处
1. 他们可能会cheat，学校没办法监督
2. 使学生以后不愿意提供志愿服务
3. 强制要求是一种侵权行为
听力反驳：
1. 学校要求的社区服务是有专门机构组织进行的，这些机构会给学校反馈document
2. 志愿服务之后很多高中生有了很好的体验，会觉得参加志愿服务是一个很好的体验，以后会有更强的motivation；
3. 要求参加志愿活动，和学校要求学生参加课程一样，没有侵权还能让学生学到更多
独立写作范文：
Well，I disagree.
First off，they work really hard. Unlike other occupations，athletes start at an early age and keep training for years or even dosens of years before they can have some decent accomplishments. What＇s especially noteworthy is，they do not enjoy any holidays like us，meaning they have to do the training while others are having family get-togethers. So the sacrifices they make deserve high salaries.
Second，they win glory for the country. Nowadays，the competition among countries is not restricted to economy，technology and education. People believe that performances in the arena also show the power of the country. When athletes stand on the podium，they represent the country. In this sense，athletes could do something meaningful for the nation.
托福写作的备考技巧：
1.审题时间的控制
如果说独立写作是闭卷考试，那么你花上3～5分钟的时间去审题，去构思，是很必要的。但是，实际情况是，独立写作是开卷考试，首先题库公开，它的题型和题材都不会超出题库的范围，你总会在题库中找到类似的题目，加之机经的强大力量，使得TOEFL独立写作真的成了开卷考试。既然是开卷考试，大家就应该把审题的工作放到考试之前做，争取在1分钟之内完成，不要浪费时间，把时间用来打字，而不是思考上面。那些思维风暴、切题思路之类的，应该是事先已经准备过，训练过的。如果考到了你从来没接触过的题，只能说明你没有准备到位，如果你的审题时间超过了2分钟，那么你的准备也没有到位，这就是开卷考试的备考思维，满分不是临场发挥出来的，而是准备出来的。
2.保质保量
如果不能保证文章的质量，可以从数量入手，有位同学独立写作30分钟写了600字，拿了满分。当然他肯定有一些不足和错误，可是仍然不影响满分。可见如果不能把文章写得很漂亮，不能写出亮点，那就多写点吧，字数多也是亮点。
托福口语考试时间如下：
一月：1月4日、1月7日、1月10日、1月14日。
二月：2月7日、2月11日、2月15日、2月25日、2月26日。
三月：3月4日、3月8日、3月18日、3月19日、3月22日、3月25日、3月28日。
四月：4月1日、4月12日、4月15日、4月18日、4月26日、4月29日。
五月：5月6日、5月10日、5月13日、5月20日、5月23日、5月31日。
六月：6月3日、6月4日、6月10日、6月14日、6月20日、6月28日。
七月：7月4日、7月8日、7月9日、7月12日、7月15日、7月22日、7月23日。
八月：8月15日、8月19日、8月23日、8月26日、8月27日、8月29日。
九月：9月6日、9月9日、9月10日、9月16日、9月17日、9月20日、9月23日、9月24日、9月26日。
十月：10月10日、10月14日、10月18日、10月21日、10月22日、10月28日、10月29日
十一月：11月1日、11月4日、11月11日、11月12日、11月15日、11月18日、11月22日、11月28日。
十二月：12月2日、12月3日、12月6日、12月9日、12月16日、12月17日、12月20日、12月26日。
托福口语考试：
托福口语考试不仅仅是一个考试，如想顺利地通过新托福口语考试，真正凭借的将不再是“正误选择划勾”（正确几率占25%）的能力，而是自如驾驭语言实现交流的真本事！
托福的口语考试为全机考，共六题，前两道题是独立口语任务，因为考生需要完全依据自己的观点、见解或经历来回答问题。另外四道题是综合口语任务。考生需要听一则对话或节选得讲座片段，或先读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。这部分之所以被称为“综合任务”是因为它将各种英语能力结合起来—听说兼顾，或者听、读和说结合。
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