培养学生实践能力 新加坡中学生与PAYM服务社会

新加坡教育，众多高校致力于为学生提供质的教育。新加坡大学注重对学生综合能力的培养，在秉承优质教育的同时，为学生提供丰富多彩的社会实践活动。以此使学生在以后的工作就业中能更容易、更好地适应今后的工作环境，将占据更大优势。

新加坡留学网了解，近日，40名中学生每个星期到访新加坡济世之家，除了为残障者打扫住所，也耐心教导他们做手工艺品，并拿到学校义卖，为济世之家筹款。

后港中学40名学生发起“服务残障人士献爱心”义工活动，并以此活动参加服务研习冠军（Service-Learning Champion）计划。过去7个月，学生每个星期五放学后到新加坡济世之家（Singapore Cheshire Home）探访67名残障者。

这群学生除了在经济上给予残障者帮助，也和他们交朋友，热心关怀社会的行为让他们获得“服务研习冠军杰出活动奖”的金奖。陈秋南（16岁，中四生）受访时说：“我们把残障人士所做的手工艺品拿到学校义卖，筹得的2000多元全数捐给新加坡济世之家。”平时也有参与其它义务工作的陈秋南，同时获颁“服务研习冠军杰出个人奖”。

服务研习冠军计划由人民协会青年运动（PAYM）和教育部联办，旨在提供平台让中学生参与义务工作，在年轻时就学习关怀社会。

人协青年运动昨天在大巴窑建屋局中心（HDB Hub）举办第五届“服务研习节”，将服务研习冠军杰出活动奖和杰出个人奖，分别颁给11所中学与18名学生。此次共有5000多名学生服务社会，以不同形式当义工。陈庆炎总统和人协总执行理事长洪合成受邀担任颁奖嘉宾。

获奖的15个团队的关怀对象包括年长者、残障者和家庭，华侨中学的四名学生则是以保护动物为主旨的小组。他们保护的不是濒临绝种的动物，而是让人意想不到的乌龟。中四生洪劭恒（15岁）解释，很多小孩子觉得小乌龟很可爱，但养了一两年后觉得无聊，就将乌龟遗弃在蓄水池，殊不知他们的举动会导致生态遭到破坏。

洪劭恒补充说：“本地多数的乌龟宠物由美国进口。美国进口的乌龟繁殖能力高，行动也比本地乌龟快，本地乌龟根本无法与它们竞争，导致它们生命受到威胁，最终死亡。”

这个小组在崇福学校开办10堂课，告诉小学生要爱护乌龟，也教导他们如何照顾乌龟。这项保护乌龟计划也让小组获颁“服务研习冠军杰出活动奖”的金奖。

此外，人协今年也为总统挑战慈善活动筹得了25万元。洪合成在颁奖礼结束后将支票交给陈总统。人协也在场主办两项筹款活动，公众可以亲手为“泰迪熊”玩具设计衣服款式以及做气球雕塑，以义卖方式筹款。

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