择校已是新常态，影响着大多数美国家庭的 K-12 教育经历。在全美择校周刊于 2022 年 1 月 3 日至 6 日进行的一项调查中显示，超过一半的家长表示他们正在考虑或在去年考虑过为他们的孩子转学去一所新的学校。
该调查于 2022 年 1 月 3 日至 6 日期间交付第三方调查机构，从数百万受访者中选取代表，被访人群是按照人口普查加权的，以确保地理或人口群体不会扭曲调查结果，受访者包括 2,715 名 5 至 18 岁儿童的父母。
调查发现，一半的美国父母（52%）考虑在过去一年内为至少一个孩子寻找新的或不同的学校，或者目前正在考虑为至少一个孩子寻找新的或不同的学校;18% 的家长在过去一年中为家中至少一个孩子选择了新学校。
家长们表示，他们希望有更多时间考虑孩子的择校问题，同时建议其他家长将学校搜索过程聚焦在孩子的需求上。47% 的家长表示：“我希望我有更多的时间来考虑我孩子的教育选择。”当被要求向其他考虑为孩子考虑新学校的父母提供建议时，“关注孩子的需求”是呼声最高的建议（16%），“亲自参观学校和/或参加学校集会与老师交谈”是第二个最受关注的选择 (15%)，“给自己足够的时间来考虑所有选项”是第三个最受关注的选择 (14%)，只有 7% 的父母鼓励其他父母“向家人、朋友和其他父母征求意见”。
父母为孩子考虑新学校或不同学校的主要原因是教育质量和 COVID 中断。34% 的家长表示，“大流行和/或学校 COVID 政策扰乱了我孩子的教育”是考虑新学校的主要原因。26% 的家长表示“担心学校安全或欺凌”是考虑新学校的主要原因。36% 的家长表示，他们“希望 [他们的] 孩子接受更高质量的教育”作为考虑新学校的主要原因。
家长们希望学校能让学生为现实世界的成功做好准备，并专注于高质量的学术。当被问及在评估一所学校是否/是否适合他们的孩子时，哪些因素最重要时，
24% 的家长表示，他们优先考虑“让学生在现实世界中取得成功”的学校。
20% 的家长表示，他们优先考虑“帮助学生培养批判性思维能力”的学校。
20% 的家长表示，他们优先考虑“拥有训练有素、合格教师”的学校。
18% 的家长表示，他们优先考虑“专注于阅读、写作、数学、科学和历史等核心科目”的学校。
家长正在选择的学校类型家长表示愿意为孩子选择或考虑广泛的学校选择。在考虑、正在考虑或计划考虑为孩子寻找新学校或不同学校的家长中，类似的考虑范围很广，包括他们所在地区的传统公立学校、私立学校、不同地区的传统公立学校、公立特许学校、在线学校、家庭学校和公立特许学校。
在学龄儿童的父母中，对学校选择的支持是显而易见的——所有种族和地区的支持率都很高。
69% 的家长表示强烈支持、支持或在一定程度上支持学校选择，31% 的家长表示强烈支持。
黑人父母（73% 的总体支持）和西班牙裔或拉丁裔父母（72%）对学校选择的支持最高。
69% 的白人家长表示支持择校。
71%的城市或市区家长表示支持择校；
82%的农村家长表示支持择校；
郊区 68% 的家长表示支持择校。
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