发布时间: 2024年11月22日 18:01
答案是否定的。
四大世界大学排名中，两个由来自英国——QS和泰晤士，来自美国，ARWU来自中国。虽然他们选取了全世界各国的大学，但并不是在所有国家都得到认可。比如虽然仅仅隔了一道英吉利海峡，英国和欧洲大陆对排名的态度就是天壤之别。
我们的文字数据来自著名的社交评论网站和与知乎的原型网站Quara。
在一篇名为“Do care about ?”（欧洲人关心大学排名吗？）欧洲大陆各国网民都纷纷表示出自己国家对排名的不屑。
比如这位来自荷兰的网友表示“在荷兰，大学质量都差不多，不同专业略有差异。而且大学排名只是说明其研究能力不代表教学水平。”
这个来自丹麦的网友表示“我觉得这仅仅对英美那些讲英语的盎格鲁国家很重要，尤其是这些排名更看重英语学术研究成果。”
这个英国网友同意了他的观点。
挪威网友也表示从未听说过大学排名。
这个欧洲的网友表示到了美国之后对美国人看重排名的程度震惊，不止排名，还有常青藤联盟这些象征院校的招牌。
这些网友的回答可以让我们更好地理解排名在世界的地位。也理解了排名中英美学校的半壁江山不代表不在排名中的没有好学校。欧洲院校对排名的冷淡以及排名的统计数据本身导致了欧洲不敌英美的大学排名。录取率测试>>>测一测我的录取率
世界大学排名是美国人搞起来的？
美国人对排名的热衷世所周知。然而世界大学排名却是来自中国的产物。第一份公布的全球大学排名来自ARWU世界大学学术排名。此排行榜原先由上海交通大学高等教育研究院的世界一流大学研究中心编制及发表，于2003年首次对外公布，是第一个多指标的全球性大学调查，后来在外国学者的帮助下完善。虽然现在不由上海交大负责（现负责人为上海软科教育信息咨询有限公司），但是人们俗称交大排名。
当时这一排名旨在帮助中国建设世界一流大学的国家政策，认清国内大学与全球大学的差距。不曾想，这一排名随着英美排名的推广，渐渐成为了人们留学报考的重要指南之一。
所以难怪，中国人对自己国家学校全球排名的上下看得无比重要。也使得大学排名成为了回国人员学习、就业以及社会身份的标杆之一。
世界大学排名数据很客观？
其实世界大学排名的客观性一直遭到很大质疑。比如的美国大学评价指标有本科教学声誉、保持率、教师资源、生源质量、财政实力、毕业率和校友捐赠。其中第一条便是由大学、高中校长、知名学者来给同行学校打分。带有强烈的主观色彩。QS的评价指标也包含了雇主评价和学术互评这些带有主观色彩的不稳定因素。
另一方面，由于大学排名机制不够灵活。使得很多想要“刷分”的学校可以迅速通过提升某些比较简单的指标，比如“国际生比例”，迅速提高其排名。我们看到的是其排名的提高，然而背后并不代表着该大学教学质量或者学术实力的巨大提升。
一些排名的主观和片面甚至引起了大学的反感。在2006年，多大、西安大略等校便以不提供官方数据的方式抵制了当年的加拿大最大的大学排名“麦考林”。
结语：如何看待世界大学排名？如何选学校？
总的来说，世界大学排名不是，也不是。它不是可以奉为圭臬的报考指南，也不能简简单单看成一个茶余饭后的谈资。尽管它不是那么全球性、不是那么客观、不完全意味着更好的教育和机会，但是对于英美学生和归国人员来说，它有着很大的意义。
大学的好坏本身就是一个很“神秘”的事情。若不是有内行人的参考意见，各个专业各个领域的旗舰学校让人难以判断。加上为谋私利的野鸡学校层出不穷，大学排名从一定意义上降低了人们对大学了解的门槛，避免了很多报考的雷区。
另外对于一些不清楚海外情况的用人单位，大学排名也成为了最简单最基本的“名片”，会给人先入为主的概念。
但是按照排名的高低来决定人生的学校是不提倡的。一所大学的选择有多方面的因素：学风气氛、大学风格（偏就业还是偏学术）、地理环境、学费等等。而且大学排名也不能一味的看总排名，如果心中有了向往的专业，看分类的专业排名或许帮助更大。毕竟如果对于一个学商的同学，大学拥有再多的诺贝尔物理学奖得主与你的学校生活并没有直接关系。
俗话说“本科看学校，硕士看专业，博士看导师”。对于学校的选择，业内人士（比如教授、学长）的推荐和建议比排名要远远重要和可靠。排名仅仅是对这方面资源缺乏的人来说，是一个对大学认识的便利途径。
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