大学排名是对全球各大高等教育机构进行评估、排名的一项指标。一般通过对大学的师资力量、学术研究、教学质量、国际化程度、学生就业情况等多个方面进行综合评价，得出一个排名结果。大学排名的目的是帮助学生、家长、教育机构以及雇主等更好地选择高等教育机构，同时也是对高等教育机构的一种监管和督促。
一、影响大学排名的因素
大学排名是由多个因素综合考虑得出的，以下是一些可能会影响大学排名的因素：
1. 学术声誉：学术声誉是大学排名中最重要的因素之一。这通常是由学者和研究人员对学校的学术质量、研究成果等方面的评价所决定的。
2. 学术质量：学术质量是大学排名中的另一个重要因素。这通常是由学术成果、学术资源、教学质量、学生毕业后的就业情况等方面来评判的。
3. 师资力量：大学的师资力量是影响学校排名的一个重要因素。一流的教授、研究人员和学者可以培养出高质量的学生，帮助学校提高学术声誉和学术质量。
4. 学生质量：学生质量是大学排名中的一个关键因素。学生的成绩、背景、就业前景等因素都会影响大学的排名。
5. 资源投入：大学排名还会考虑学校的资源投入，如研究经费、设施、图书馆等。这些资源可以帮助学校吸引优秀的教授和学生，提高学术质量和声誉。
6. 国际化程度：随着全球化的加速，大学排名中也越来越注重学校的国际化程度。学校的国际化程度可以反映其在国际上的影响力和吸引力。
7. 社会影响力：大学排名还会考虑学校的社会影响力，如学校的社会责任感、公共服务、校友网络等。这些因素可以反映学校在社会上的影响力和认可度。
二、为什么要进行大学排名
大学排名是一种评估和比较不同学校的方法，它可以帮助学生和家长选择适合自己的大学，也可以帮助雇主和招生委员会识别和招聘优秀的毕业生。大学排名通常基于学校的学术声誉、教学质量、研究成果、师资力量、学生毕业后的就业情况等因素进行评估，可以提供一些有用的参考信息。同时，大学排名也可以促进学校之间的竞争和合作，鼓励学校改善自身的教育质量和学术水平。
三、排名由来
排名最初是由于本科生和其父母的关心应运而生的，后来延伸应用于大学招收优秀学生和扩大募款来源的用途上。
根据国际研究显示，优秀学生认为大学排名前茅，有益于协助他们获得更好的工作机会、更优厚的薪资结构和社会地位。各国排名居前的名牌大学和具有特色的新兴大学常获得政府巨额的教育补助和优秀学生的青睐。定位不明确并排名居末的大学，其学生来源和优秀学生比例则可能逐年下降。如今的排名影响着一大批与利益攸关的选择；再者由于各校强项不一，有的是由于历史悠久、校友贡献良多、国家资源投入、科学研究地位而使其稳定领先；有的则迅速改善自身的缺失，并强化既有的特色，而得以在个类的排行榜上逐年提升。
一般认为，由于全球学习英语的人口最众、英语对国际的影响力最广泛，所以英语系国家的大学院校比较注重大学排名。而非英语系国家的众多欧洲大学，虽然具有悠久的历史（如法国），学术水平也较为平均（如德国），但英语并非为发表其研究报告和学术论文的语言，所以将之纳入以英语世界大学排名榜内，实未达致客观标准。此外，大学排名的标准项目内，特别是有关人文与社会科学的指标，由于需要本国的语言、文化、历史、政治、商业、社会等特定背景参考，遂发展出另外以社会科学为主的商学院、企业管理硕士等更细腻的评鉴。
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