山东理工大学各类教育详解

山东理工大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位于中国山东省济南市历下区长清路12号。学校涵盖了工、理、管、文、法、经、教育等多个学科领域，拥有本科、硕士、博士等多层次教育体系。学校在机械工程、化学工程、材料科学与工程、环境科学与工程等领域具有较高的学科实力和科研水平。学校拥有一批国家级、省级重点实验室和工程技术研究中心，科研实力雄厚，产学研合作紧密，先后与众多国内外知名企业和高校建立了合作关系。学校注重学生综合素质培养，积极推进创新创业教育，开设了多个创新创业实践基地，鼓励学生参与各类创新创业活动，培养创新创业人才。

一、本科教育

学校坚持以教学为中心，以人才培养为根本任务，高质量地培养高素质人才。立足区域，贴近行业，面向基层，培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才，不断深化教育教学改革和创新人才培养模式，构建并实施了素质、知识、能力三位一体的人才培养方案，形成学校的人才培养特色。

学校按专业进行招生，分机械、电信、生化材料、土建、地矿、数理、经管、文法、艺体、外国语等10个大类进行培养。建设三级教学平台，第一学年设置公共基础教学平台，第二学年设置学科基础教学平台，第三、四学年设置专业教学平台。

学校实行学分制，主要内容包括：①弹性学制，3至6年；②选课制，学生可以按照自己学习兴趣跨学科、跨年级选课；③主辅修、双专业、双学位制，学有余力的学生，可以辅修其他专业，达到双专业修读要求的，颁发双专业证书；符合学位授予条件的，授予第二学位；④导师制，为学生安排导师，指导学生学习、选课，并对学生的成长进行全面指导；⑤实验室开放制，学生根据自己的学习时间和学习进程，预约进实验室做实验。学分制的实施为学生创造了自主学习空间，有利于调动学生学习积极性，促进学生个性发展与创新能力培养。

学校设创新实验班，培养创新型人才。实验班借鉴国内外知名大学的培养模式，采用全新的培养方案，前三年学生不分专业进行统一的学科通识教育，第三年末在学科平台内自主选择专业。

学校为教育部卓越工程师教育培养计划全国首批试点的61所高校之一，同时也是我省唯一一所省属高校。截止目前，我校共有机械设计制造及其自动化、计算机科学院工程、采矿工程、服装设计与工程4个本科专业进入卓越计划，计算机技术工程硕士专业进入研究生层次学科领域卓越计划。

学校十分重视学风建设工作，紧紧抓住教与学两方面，树立以教师为主导、以学生为主体、以教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，通过实施科技创新工程、文化育人工程、社会实践工程， 实现了第一课堂与第二课堂的互动、衔接与融合。在全校形成了学生以成才为志，教师以授课为业，学校以育人为本的良好氛围，最终使德业双修，学而不厌的学风自觉外化为学生的精神风貌，提高了学生的素质与能力。

二、研究生教育

学校1998年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位。经过多年发展，学校现有3个博士学位授权一级学科， 21个硕士学位授权一级学科，14个工程硕士招生领域，5个农业推广硕士招生领域，拥有工商管理硕士（MBA）、金融硕士（MF）全日制专业学位授予权；同时拥有工程硕士、农业推广硕士、职业学校教师在职攻读硕士学位和同等学力人员在职攻读硕士学位等4类非全日制硕士学位授予权。目前，在校研究生2600余人。

学校拥有一支结构合理、素质优良、充满活力、可持续发展的研究生导师队伍，现有博士研究生指导教师44人，硕士研究生指导教师531人（其中校外导师98人），荣获山东省优秀研究生教师称号6人。高水平的研究生导师队伍，为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。

学校研究生教育工作坚持以不断深化研究生教育教学改革为导向，以提高研究生培养质量为核心，全面落实国家研究生教育教学改革意见，突出研究生创新能力、实践能力的培养，初步建立起了以提升创新能力为导向的学术学位研究生培养模式、以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，研究生的培养质量和竞争力逐年提高。从1999年至2014年，学校授予硕士学位4000余人。学校注重提升研究生教育教学质量，近10年来，共有21篇硕士学位论文入选山东省优秀硕士学位论文，8项研究生教学成果获山东省研究生优秀教学奖，其中一等奖1项。学校注重研究生学术交流活动和科技创新项目的开展，近5年来，研究生获得省级以上的奖励达100余项。学校重视与规模企业的产学研合作，积极建立研究生培养的创新实践基地，目前建有13家省级研究生联合培养基地、研究生工作站，30家校级研究生联合培养基地。

三、远程与继续教育

山东理工大学成人高等教育始终坚持以培养和造就高素质劳动者和专门人才、提高全民素质为目标，立足于为广大在职从业人员的继续教育和山东省的经济社会发展服务，培养了数以万计的成人高等专门人才。

山东理工大学成人高等教育作为学校教育事业的重要组成部分，依托学校的普通教育资源，开设了涵盖工学、理学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学8大学科门类的成人学历教育专业76个，其中本科专业30个，专科专业46个。学习形式有函授、夜大学、脱产、自学考试，学习层次有高中起点本科、高中起点专科和专科起点本科。

近年来，随着我校整体办学实力的不断提升和办学条件的进一步改善，学校的办学声誉与日俱增，办学规模得以迅速扩大，在校生数量逐年上升， 目前已达到14000余人，现已在山东省和全国各地设立了32个函授教学站点。

四、留学生教育

山东理工大学自成立以来，积极推进留学生教育工作，逐渐形成了一支稳定有序的师资队伍，积累了相关经验，取得了长足发展。

目前留学生教育以长短期语言教育为主，各有侧重。短期研修以听力和口语为中心，着重训练学生的听说能力。长期语言教育根据学生的语言基础分为初、中、高级班进行授课，并设有 HSK 辅导课。学生在达到相应的语言水平之后可进入院系学习。

我校的特色是开展多种语言实践活动， 积极引导组织学生参与到学校各个社团中去，为其营造汉语学习氛围，调动学习积极性，效果良好。

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