美国乔治敦大学生物化学课程可以辅导吗

美国乔治敦大学生物化学课程内容

一、BCHB 511：生物化学基础

生物化学和分子生物学基本概念的调查，重点是新陈代谢。

二、BCHB 513：生物化学和分子生物学的核心概念

这是一门关于生物化学、分子和细胞生物学核心主题的概览课程，重点是在生物医学研究和生物技术中的应用。

三、BCHB 526：生物技术核心方法

本课程向学生介绍生物技术和生物化学的科学方法。主题包括核酸和蛋白质的分析、纯化和定量、PCR 和 qPCR 应用、DNA 微阵列、下一代测序、基础和高级克隆技术、蛋白质-蛋白质相互作用、分子诊断学、蛋白质和核酸疗法、分子疫苗、生物纳米技术、植物生物技术和产品开发。

四、BCHB 576：生物化学核心方法

本课程介绍分子生物学的核心概念。深入讨论了用于核酸和蛋白质的分析、纯化和定量的方法。解决问题的会议是课程的一部分。

五、BCHB 536：细胞培养的应用

本讲座和实验室课程为生物化学、生物医学和生物技术研究生提供了对组织/细胞培养技术在生命科学不同主题研究中的现代应用的基本理解和实践经验，包括分子生物学、毒理学、肿瘤生物学、药理学和生物技术。

六、BCHB 541：结构生物学

本课程的目标是让学生对生物大分子的三维结构有一个基本的了解。学生将学习分子结构测定技术以及分子结构-功能关系的生物学相关性。讲座由该领域的知名专家授课。作为课程的一部分，学生将探索与人类疾病有关的蛋白质结构。该课程结合了讲座和实践课程。学生们将学习多种工具和结构资源，包括药物设计、对接和电子计算机药物筛选。

七、BCHB 514/515：生物信息学简介

2001 年完成的人类基因组测序和组学数据”的爆炸式增长加速了我们对基本遗传学的理解以及我们对生物学的看法。我们现在正处于分子生物学的omic”时代，它催生了生物信息学的新领域。只有我们能够从中提取相关功能信息并将生物数据转化为生物系统知识，所有这些数据才能有意义地用于生物和临床研究。幸运的是，通过使用生物信息学，我们可以在理解和从这些序列中提取相关生物信息方面取得进展。本课程的目的是介绍适用于生物医学研究的各种可用工具和资源。本课程通过讲座和动手”课程提供高度体验。

八、SYSM 594：转化生物信息学

转化生物信息学是一个能够将基础科学发现转化为临床应用知识的领域。这为精准医学的实践和系统方法的应用提供了机会。本课程将使学生接触广泛的生物医学数据，从公开可用的下一代测序数据到适用于癌症研究的遗传和基因组数据。该课程将包括讲座、受邀研讨会和利用基于网络的生物信息学工具和公开可用数据库的动手计算机练习。以不同的癌症类型为例，学生将学习如何分析基因组学产生的数据，表观基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学和其他高通量方法。主要目标是从系统的角度了解这些疾病，并学习将这些知识从工作台转化为床边。学生将学习执行 NGS、RNAseq 数据分析和使用许多癌症资源。

九、BCHB 507/508：生物技术的实验室应用

这是一门基于实验室的综合实践课程，向学生介绍核酸和蛋白质电泳分析、聚合酶链式反应 (PCR)、Southern 和 Western 印迹、ELISA、蛋白质纯化、组织培养、DNA 克隆等核心技术、细胞培养和生物信息学。

十、BCHB 519、BCHB 535、BCHB 537、BCHB 575、BIOT 527、BIOT 610

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