在英国的大学中，包括学校、学院和大学，使用Turnitin进行抄袭检测的情况非常普遍。根据经验法则，绝大多数学术机构认为15%是可以接受的抄袭水平上限。这意味着，如果学生的作品与已有文献或网络内容的相似度在15%以下，学术机构通常会将其视为正常的范围内的相似度，不会做进一步的调查或纪律处理。
然而，这并不是说15%的相似度就是可接受的标准，而是一个常见的经验法则。实际上，抄袭的程度与相似度并非线性关系，而是由多个因素综合决定的。在一些情况下，即使相似度低于15%，作品仍然可能存在抄袭问题，例如如果其中的核心思想、结构或重要段落被直接复制或改写。
学术机构对于15%的抄袭水平上限的解释是，这个数字代表了一种意外抄袭”的情况，可能是由于引用不当、格式问题或无意识的相似表达导致的。另外，抄袭检测软件本身也存在一小部分的百分比容差，这是因为这些技术相当复杂且精密，可能会在某些情况下产生误报。
然而，如果一个学生的作品抄袭分数超过了15%，这就可能会引起学术机构的警觉。超过15%的抄袭比例通常表明作品中含有大量的剽窃材料，而这不太可能是偶然发生的。在这种情况下，学术机构可能会采取一系列纪律措施，以确保学术诚信和知识产权的尊重。
如果学生的作品抄袭分数在15%至20%之间，实施的纪律措施可能会相对较轻。通常情况下，学校可能会对学生的分数进行扣除，以反映其未经充分引用或参考而导致的相似度。而更严厉的纪律惩罚，如取消作品评分、重写作业或甚至学术处分，通常会在抄袭分数明显超过20%时考虑。
总之，英国大学中Dissertation的抄袭率应该低于15%，这是一个常见的经验法则。然而，抄袭的判断不仅仅依赖于相似度的数字，还考虑了多种因素，包括是否有恶意、是否存在核心思想的抄袭等。学生在撰写论文时应当时刻牢记学术诚信的重要性，避免不当引用和剽窃行为，以确保自己的学术成果真实可信。
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