不一定，是否被挂科要取决于学术不端行为的严重程度，如果学生只是因为不当引用或其他轻微的学术不端行为而遭遇了指控，那么学生还是有很大机会重新提交的，并取得及格的分数的在这篇文章中，我们阐述了学术不端行为的分类，学术不端申诉的限制以及学生进行申诉的做法。
学术不端行为分为两类：评估和纪律。评估违规行为是指学生在为自己的学习课程提交的作业中犯下的违规行为，其处罚或判决可适用于被评估的作业。
评定性违纪行为是指学生在为自己的学习课程提交的评定作业中犯下的违纪行为。违纪行为是指学生或教职员工为了在评估中(为自己或他人)谋取利益而实施的违纪行为，其处罚通常不能针对某项具体工作。
当学术不端行为被指控或怀疑时，学生不得以特殊情况评定政策--作为该违规行为的辩护理由。只有在他们的行为无法辨别是非的情况下，他们才可以此作为辩护理由。如果情况长期存在，则只能在以下情况下作为辩护理由。
根据适当专业人士的专业意见，学生在犯罪时的状况使得他们无法区分其行为的对错。另外，学生向专家组提交的专业证据必须具体解决与学生在被指控犯罪时的心理状态有关的问题。
1.查看学校政策：熟悉学校关于学术不端行为的政策，包括不端行为的定义、处理案件的程序以及可能产生的后果。这些信息通常在学校的学生手册或行为准则中有所概述。
2.收集证据： 收集任何相关文件、电子邮件、短信或其他可以支持你的案件并证明你清白的证据。这可能包括学习笔记、作业草稿、与教授的沟通以及任何其他能证明你对学术诚信的承诺的材料。
3.参加学术会议：如果学校提供会议或听证会的机会，请按要求参加。在会议期间，陈述你的观点，提供证据，并解决学校提出的任何问题或疑虑。
4.考虑调解或非正式解决： 有些学校可能会提供调解或非正式解决程序，以在没有正式处罚的情况下解决学术不端行为案件。这可能涉及你与相关方之间的协助讨论，以达成双方同意的解决方案。
5.探索申诉程序： 如果案件的初步结果不理想，大多数院校都设有申诉程序。查看学校政策中规定的申诉程序，并按照必要步骤对决定提出申诉。
6.提交申诉： 撰写一封正式的申诉信或文件，概述你的情况，解释你认为该决定不公正或不正确的原因，并提供任何可能出现的新证据。请遵循学校提供的提交申诉的具体指导原则。
7.等待回复： 学校将审查你的申诉并做出决定。学校可能会邀请学生参加另一次听证会，此次听证会将由不同的委员会进行审查或由更高级别的管理人员进行评估。
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