如果你多次进行学术申诉，那么你申诉的难度会较之前有所提高，学校不会因为你重新递交第一次申诉的证据就判你胜诉，而是会要求你补充新的证据，并让你说明未及时给出新证据或新的申诉理由的原因。可以说，想要在二次申诉中取得成功并不容易。
学术不端行为是指学生在考试或评估中给予或有可能给予不公平优势的行为或不作为，或可能协助他人获得不公平优势，或可能破坏学术和研究所必需的诚信的活动。如果某种优势是通过本条例明确禁止的行为或意图通过本条例明确禁止的行为获得的，或者如果它违反了支撑本条例的学术诚信原则，则该优势是不公平的。
如果出现学术不端行为，华威大学学术行为小组可能会采取以下一系列制裁措施：
(i) 降低评估作业的分数以反映学术不端行为的影响。分数可能会减少到零;
(ii) 要求重新提交原始作品并修改参考文献，以获得上限标记;
(iii) 要求重新提交新作品以降低或限制分数。
任何涉及重新提交作品的决定均应遵守大学规章制度和管理重新提交作品的部门政策。
上诉只能基于以下理由：
(i) 有证据表明委员会的行为存在程序违规行为。
(ii) 有证据表明委员会存在偏见或偏见。
(iii) 学生拥有委员会在做出决定时无法获得的相关证据。在这种情况下，学生必须对为什么没有提前提供证据提供合理的解释。
如果出现当时出于充分理由无法获得的新证据，则学校可能会重新考虑不当行为的指控。在决定第二次考虑某项指控是否合适时，学术注册官将决定该指控是否相称，并考虑不解决该问题是否会影响执业的健康问题，或影响大学的任何义务法定的、专业的或监管的。
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