麦吉尔大学规定：学生有权查阅其已获得分数的任何书面提交材料，并与考官讨论该提交材料，前提是该请求是在成绩通知后的合理时间内提出，并遵守合理的行政安排。”因此，在麦吉尔大学的学生，如果怀疑自己成绩有误的话，可以随时提出成绩审查，前提是该请求是在成绩通知后的合理时间内提出，并遵守合理的行政安排。
那么，学生该如何提出成绩审查呢? 请继续查阅下文或者咨询培训啦7*24H在线客服。
只有当审阅者发现所分配的原始成绩是对学生作业优点的不合理评估时才会更改学生的原始成绩。这承认了可以授予另一个等级的可能性，但会保留原始等级，除非它超出可接受的结果范围，同时考虑到原始决定的合理性和可理解性。尽管分数很少会改变，但如果发现原始分数不合理地高，审阅者可能会授予较低的分数。
1.具体做法
学生可以请求审查最终成绩。该审查应由联合审查员进行，或者在没有联合审查员的情况下，由院长或院长代表指定的教职人员(审查员”)与学院成员协商后进行。最初负责学生评估的教师或讲师。
2.申请时间
此类请求必须在课程最终成绩发布后 14 天内以书面形式并以适当的表格向 SAO 提出。在提出此请求之前，学生必须与最初负责学生评估的教员或讲师会面，以审查分数。如果没有这次会议，审查请求将不被接受。
如果与最初负责学生评估的教员或讲师的首次会面日期超出了规则 2 规定的 14 天期限，则学生必须在 14 天期限内安排稍后的会面。学生必须向 SAO 发送电子邮件，告知与讲师的会面将在 14 天的期限之外进行。审查请求必须在本次会议后 7 天内提出。
3.审查结果
如果在完成审查后，联合审查员或审查员得出结论认为最初分配的分数不构成对学生作业优点的合理评价，则联合审查员或审查员应与最初分配的教师协商负责学生的评估并寻求解释。如果最初负责学生评估的教员与共同审查员或审查员之间存在分歧，则以后者的建议为准。分数可能会因审核过程而增加或减少。
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