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发布时间: 2024年11月27日 01:46
适用对象
1.英语成绩差，提分困难的学员
2.对日语感兴趣的高一、高二学员
3.想提高外语分数和高考总成绩的学员
学习目标
帮助学员提高日语成绩
课程介绍
本课程采用《新版中日交流标准日本语初级上、下册和中级上册》作为主讲教材,与学校内部高考辅导资料相结合。从五十音图开始学习,让学生熟练掌握日语的发音、字声调、语调,再循序渐进通过语法表达和词语讲解、基本对话和场景会话等达到听说读写全方位提升,让学生轻松地掌握约6000个词汇和约350个基本句型,完善地建立日语0-N3的语法体系鄭备复句分析能力。同时掌握高考考试范围内的重点单词、文法,句型,提高阅读、写作听力各方面综合运用能力。
如何避免学成“哑巴日语”？
很多同学虽然过了N1，却难以和日本人正常愉快的交流。这是我们很多同学学习日语的目的是“应试”，再加之日语学习中鲜有日语口语的测试，导致了很多同学学得好、听得懂但就是说不出。现在很多日语一对一网课、高考日语培训班、日语高考辅导班等日语在线网校也都有日语口语的培训课程。那么，究竟要怎么摆脱“哑巴日语”，让积累的知识“脱口而出”呢？今天，樱花日语小编就来和大家分享一下日语口语的学习经验。
基础篇
步：跟读模仿
较轻松的语言学习姿势，应该是像学习母语那样，从听说开始。不少同学虽然不会写汉字，说起话来也是滔滔不绝，然而进入学校，学习英语，却是从读写开始。不仅仅是英语，日语等也是如此。所以步，让我们假装自己还年轻，忘记所有的单词、所有的语法，跟着磁带、NHK播音等等你能找到的标准日语，大声朗诵吧。较好能把自己的朗诵录音下来，听几遍做对比，发现问题所在。跟读模仿的另一个好处，就是培养语感。大大减少以后会话之中的语法错误风险。
第二步：语料积累
不管哪种学习方式，想要流畅地表达，都离不开语言材料的积累。没有单词和句型，是无法说日语的。我在大一的时候，曾把教科书上所有的会话课文都背了下来。当然，没有空的小伙伴并不需要背诵。用学过的句型和单词造句、写日记，也能增加熟悉度。
实战篇：
步：抓住一切可以说日语的机会
实战篇只需要你不要害羞，抓住一切机会使用日语。樱花日语推荐大家参加身边的日语角，努力用日语交流。还在念大学的朋友们，可以和大学里来自日本的留学生交朋友。甚至，你还能和一起学日语的小伙伴用日语交流。我和我的朋友们，就经常一言不合讲日语！使用日语交流，不仅要求你自信地说。你还可以告诉身边的日本小伙伴或者老师，一旦发现你说错了就纠正你。通过这种方式，减少语法错误。
第二步：聊天的时候不要拿着词典
在聊天的时候，不要突然查单词，除了聊天的时候，写作文等时，也请不要先把中文写好再翻译，而是直接写日语。大家都知道，大脑是个神奇的器官，语言区其实也是分块的。有日语块、中文块、英语块等等。所以，我们较终目标是练成大脑的直接反射。要从“中文→日语”模式，变成“日语→日语”的模式。把日语的反射变得像中文的反射那样快捷。
大家要相信，外国人比你想象得更能听懂你的外语。比如，即使你走在路上听到了奇妙的中文，你仍然能理解对方的意思是不是?
我们今天与大家分享的内容就到这里结束了，希望大家可以多多了解日语学习如何告别哑巴日语的内容。
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