家长必须知道的语言训练干货
一、通过孩子的动作教导语言的含义
多观察孩子的动作，追随孩子的视线，发现孩子想做的事情，可以给孩子一些提示。当孩子在注视某一种东西，他正在关注那个东西，并在接受那个东西传来的相关信息，这时候，家长就可以给予一些相关的正确信息做引导;示例：当孩子摸到冰水家长可以说：“好冰啊”以相同的语言与孩子的感受响应，孩子经过一段时间的教导后就能理解那个词汇的涵义。
二、调整说话方式
平日里与他人交流，语速比较自然，语气也比较平淡，跟孩子说话可以稍稍提高语调，用夸张抑扬顿挫的语气吸引孩子的注意力，放慢说话语速，每个字之间可稍作停顿。
在学说话前，孩子比较难以理解一整句话所包含的信息，这时候我们可以运用简洁有清晰的话语去和宝宝交流，简化程度，根据孩子对句子的反应而定，尽量避免说一些宝宝理解能力的话，在孩子学习一段时间后可以适当提高难度，也不要一直使用简洁语言。
所学习的内容应该从身边的一些事物展开，常见的事物可以频繁多次出现在宝宝视线里，达到一个反复提醒和巩固的效果。
三、拓展新词汇
在孩子掌握了一个词汇后可以再教给他一个新的词语，新词语要与学会的那个词语有关联，且方便记忆。例如孩子会说皮球了，家长可以再教一个足球或者气球，然后教孩子分辨这两个词，就像“可以把气球给我吗？我不要皮球”“气球是轻的，皮球重”当对比的时候，较好让孩子看到实物感受到不同。
四、不要一直重复
虽然重复有助于孩子理解记住词语，但过多的提重复会使孩子感到厌烦对比一般儿童重复三次即可，可以自然且不生硬地的运用那个词用来加深记忆。可以试着在不同环境提起相关词语。
五、做好模板
孩子的语言学习都是在模仿家长的行为，家长提供正确的说法即可，千万不要去学孩子错误的发音，因为在孩子眼里这就是一种认同行为，他就不会纠正自己。
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