“孩子叛逆起来，真的太难管了！”你指东，他偏往西，不喜欢他做什么，他偏偏就要做什么，逮着机会，就一定和父母对着干。
多动症儿童和普通儿童，都有几率出现对立违抗障碍，但是经调查，多动症儿童合并对立违抗障碍的几率非常高。
这其实是很容易理解的，因为多动症孩子本身大脑的自控力、情绪调整能力就较低。
临床发现，多动症儿童约65%合并对立违抗性障碍，两者之间存在许多相同的发病机制，如轻微的脑功能失调、神经生理功能异常、脑发育迟缓、多巴胺功能低下等。
针对有对立违抗障碍的多动症孩子，他们的“顶嘴”更多是出于情绪的冲动、大脑神经的生理异常等因素。
所以帮孩子提升情绪管理能力改善多动冲动问题是很关键的，并且很难单纯的靠说教来解决，而是要从更专业科学的训练去切入。
比如通过脑电生物反馈训练锻炼额叶区域的功能，让能够控制调节情绪的部位变得更加强大，让孩子懂得怎么去正确处理自己的情绪和行为；
比如以专业的情绪和自控力训练，帮助孩子更好的认识自己的情绪、正确表达需求和想法。
这类训练并不是传统的对孩子说教、哄骗或批评打骂，而是通过给孩子安排合理的训练，帮助他们正确的识别情绪、感知情绪，再进一步改善孩子的自控能力，减少对立违抗情绪，矫正不良行为。
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