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广东英语高考听说考试技巧

发布时间: 2024-11-06 05:29

广东英语高考听说考试技巧

听前抢读和预测,做笔记抓关键信息。
预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分,这两部分要做好听力笔记。在三问环节,计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。
广东高考英语听说考试(CELST)是广东省普通高等学校入学考试中英文科的一部分。

广东英语听说怎么算分

广东高考总分150分,题分如下:(1)听说考试:共60分,折算0.25为15分。其中朗读短文20分,三问五答16分,故事复述24分。(2)笔试:共120分,折算1.125为135分。其中阅读理解(包括语篇理解和七选五)40分,完形填空30分,语法填空15分,短文改错10分,书面表达25分。扩展资料 英语科听说考试的考试时间约30分钟。采用计算机辅助考试,试卷满分60分,其中模仿朗读20分,角色扮演16分,故事复述24分,评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。英语科听说考试最终计入总成绩的`分值,为卷面成绩乘以0.25,四舍五入取整数计分。要注意的是,广东英语听说考试的报名与高考报名同时进行。

广东高考英语听说总分

广东英语听说考试满分60分,根据折算60×0.25为15分。其中主要考察三部分:朗读短文20分,三问五答16分,故事复述24分。该试题由广东省教育考试院命制。
1、广东高考英语的试卷采用的是全国卷1卷的试题,但结合广东省的实际教育情况特色,去除了传统的听力部分,只保留了笔试部分。笔试部分满分为120分,最终折算为150分制计入总分。
2、广东省英语听说考试的时间共约30分钟。过程采用计算机辅助考试,试卷满分60分。评卷则采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。是对学生听说能力的一大考验。

广东高考听说下午考什么卷

考听说(B卷)。
广东高考听说下午考B卷。广东高考英语听说考试时间约30分钟。考试实行计算机辅助考试,即录音形式,听到“嘟”后可回答。试卷满分60分,但最后折合成15分为满分。计分时,采用四舍五入法。
广东省高考英语听说考试分三个部分第一部分为Readingaloud模仿朗读。考生看了一段大约一分钟的片段,然后来开始模仿准备,考生要对照片段的字幕朗读,语音语调语速尽可能与片断保持一致。第二部分为Roleplay角色扮演。考生看完一段大约两分钟的片段。了解自己要扮演的角色以及要完成的任务。然后根据提示要提出问3个问题和回答5个问题。第三部分为Retelling故事复述。考生先听一段大约两分钟的独白,录音播完两遍后,考生准备一分钟后开始复述所订到的内容。复述故事要求尽可能使用自己的语言来复述,而且内容涵盖尽可能多的原文的信息点。

广东高考英语听说考试评分标准

评分标准是取决于语法语意的正确与否,语音内容的完整性,要点是否齐全、逻辑是否完整以及语音的清晰程度。
近几年,广东英语听说考试都是由机器改卷。那么机改的原理是什么呢?近日,华南师范大学外文学院刘晓斌教授在某中学进行主题为《听说广东省高考听说考试分析及备考》学生讲座时提到,英语机改的原理是语谱图和语调度的配比,让学生直观地了解英语听说智能化的识别,也提醒师生在后续的备考中注重语音语调,意群停顿等方面。也就是说在听说考试的批阅中,不仅仅是会从语法语意的正确与否来给分,语音内容的完整性这里指的是所说内容与原文的关联性,以及要点是否齐全、逻辑是否完整。以及语音的清晰程度也是影响分数高低的因素之一。

2020年广东高考英语听说考试时间安排

广东发布了2020年普通高考英语听说考试5月底进行的相关通知,2020年英语听说考试时间安排在5月30日-6月1日上、下午共6个时段进行,每一时段考试场次由去年的6场调整为3-5场。

2020广东高考英语听说考试时间

考试时间安排

2020年英语听说考试时间安排在5月30日-6月1日上、下午共6个时段进行(详见下表),6月2日为处理异常情况时间。每一时段考试场次由去年的6场调整为3-5场。具体由各市、县(市、区)根据当地考生人数和疫情形势进行安排。

高考英语听说考试复习策略

①播放一段视频,有音频有字幕,这时不要着急的去读,先一般听一般看着字幕理解这篇文章的大致意思,顺便瞄一瞄有没有自己不懂的生词。

②无视频有音频有字幕,听第二遍,不全篇跟读,只读自己不会的单词,听到不会的单词就反复跟读,读多几遍。

③有字幕无视频无音频,自己看着文本练习读时,一定要开口大声训练,这是开嗓子的好机会,把自己的嗓音调整到最好的状态。自然顺畅的读完一篇,再注意自己的连读、断句和升降调。

④正式开始看视频录音,不要紧张。看着字幕一直流畅的读下去,就算是真的遇到自己不会的词忘记怎么读了,也按着单词拼一下顺着读下去,切忌停顿!出现呃……呃……的声音,评卷老师听到这种声音会特别反感,自信,大声的去读,原文录音如果读的很夸张,你就学着读的很夸张,越像越好。

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