韩语自学：初级语法句型，这一篇完美

韩语自学：初级语法句型，这一篇完美

韩语句子的组成和中文句不同，中文一般是「主谓宾」结构，如“我爱你”。而韩语则是「主宾谓」结构，即“我你爱”，（나는 너를）사랑한다.

这个好理解吧？主语是句子主人公；宾语是指向的对象；谓语就是“怎么着”（形容词和动词），还不明白的大家可以参考英语。

除了主宾谓，还有状语（表示地点时间等等）一般放主语后面就可以。划重点↓
前三个括号里的都是助词，没有真实意思，是帮助辨别句子成分的。

例如-이/가这对助词放在句子的名词或代词后，就表示这个名词或代词在这句子里是主语。其他状语宾语都是同理。不同的助词放的位置不一样，句子意思可能就发生变化。注意：이/가具体用哪个就要看前面的音节是否有收音，若前面字有收音，用이，若前面字没有收音，用가。举个例子就好理解了：

①비가오다（下雨）

②산이높다（山高）

句子①中：主语是비，비是没有收音的，所以后面的助词用가

句子②中：主语是산，산有收音，收音为（ㄴ），所以后面要用이

根据说话者的意图不同，韩语的基本句型可以分为4种：陈述句、疑问句、命令句、共动句。划重点↓

以上4种是初级要

掌握的基本句型，可以看到每一种句型，终结语尾在其中都起到关键的作用，举部分例子↓

陈述句终结语尾：

ㅂ니다/습니다、아요/어요/여요、에요、입니다

疑问句终结语尾：

ㅂ니까/습니까、아요/어요/여요、에요

命令句终结语尾：

ㅂ시오、십시오/으십시오、시오/으시오、세요、-어/아라、으라/라命令句终结语尾只用于动词及个别形容词如“용감하다,조용하다…”共动句终结语尾：

ㅂ시다/읍시다、아요/어요/여요、자、으세/세

这些终结语尾一定程度体现了句子的语气，形成了这些句子的种类。其实韩语有超多让人迷茫的终结词尾，如果大家感兴趣下次宿由再分享自己的笔记和方法吧。

● 아요/어요

这是一个带尊敬语气的终结语尾，接在谓词词干后，常用于口语。如좋아요、먹어요.

使用아요还是어요则要根据前面字的元音而定：①前面字元音有 “ㅏ或ㅗ”的谓词词干后加 “아요”

②其他元音结尾的谓词词干后则加 “어요”

举个例子：좋다，这个形容词的词干为좋，看这个词干좋的元音（如果你对元音不熟，你可以拿出发音表对照来看这个词里哪个是元音）

对，它的元音是ㅗ，符合上面①的情况，则在词干좋后面直接加아요，变为大家熟悉的좋아요.（“好的、喜欢”的意思）

再举个例子먹다，这个动词词干为먹，먹里的元音为ㅓ，符合上面②的情况，所以直接后面加어요，变为먹어요.
其他谓词都是同理，有个特例：以 “하다”结尾的谓词词干是直接加 “해요”，不按照上述①②的规律哦。例如：공부하다加语尾아요/어요是直接变成공부해요。现在学会了？아요/어요可以说是很常听到的语尾了，所以务必在初级阶段要掌握好~

●입니다、ㅂ니다/습니다、ㅂ니까/습니까

这也是带尊敬语气的终结语尾，大家常听的思密达就是这个。

입니다：是谓语动词이다的尊敬语尾（이다 + ㅂ니다变来的），接在名词或代词后，表示“是”的意思。

举例：“我是学生”这句话，“学生”是名词，后面直接加입니다，完整翻译这句话就是저는 학생입니다.（我学生是）

입니까：是입니다的疑问型，表示“是……吗？”的意思。例如：“这是什么？”这句话翻译：이것은 무엇입니까?（结构：이것은这个，무엇什么，입니까?是？）

ㅂ니다/습니다：尊敬语尾，没有真实意思，接在谓词词干后，即接在动词或形容词词干后，当谓词词干无收音时加 “ㅂ니다”，有收音时加 “습니다”。

举例：고맙습니다.（谢谢。）这句就是形容词고맙다+终结语尾습니다变来的。고맙다是感谢的意思，습니다无释义，作为尊敬语尾放在고맙다的词干고맙后，与之组成句子。

ㅂ니까/습니까：是ㅂ니다/습니다的疑问型。和上面一样的道理，在提问或反问时用就好。

●있다/없다있다是“有、在”的意思，없다是“没有、不在”的意思。关于这两个词，初级要掌握的一般是这两个语法：①가/이있다/없다.

表示“（什么地方）有或没有（什么东西）”。

부산에는항구가있어요.

釜山有港口。

②에있다/없다.

表示“（什么东西）在或不在（什么地方）”。

에放在地点名词后，表示地点。

책은책상위에있어요.（책은书是，책상위书桌上，에있어요在）

书在桌子上。

● 表否定：안/지 않다、못/지 못하다

以上两组都表否定，用法和意思不同。

안/지 않다：

안是一个副词，放在谓词词干前，表否定，口语中多用。例如：비가 안 와요.没下雨。

（비雨，가是主格助词，放在名词后表示主语，안是没有、不的意思，와요是오다来+终结语尾아요变来的，整句话结构：雨 没有 来）

지 않다放在谓词词干后，表否定，也是“不…”，“没…”的意思。例如：나는영화를보지않아요.我不看电影。

（나는我，영화电影，를是助词，放在名词后表示宾语，보看，是谓词词干，지않아요是지 않다+아요变来的，表示“不”的意思，整句话结构：我 电影 看 不）

못/지 못하다：

못也是一个副词，放在动词前，表示“不能够、没有这种能力”的意思。用法和上面的안是一样。例如：한국어를못 해요.不会韩语。

지 못하다放在谓词词干后，和上面的못意思一样，就是用法不一样。例如：돈이없어서그것을사지못했다.因为没钱，没能买。（不是不想买，是不能）（안比较主观，而못则比较客观。）

● 表原因：아서/어서、니까/으니까、떼문에

以上三组都是连接词尾，放在句子中央表示“因为…”。

아서/어서：接在谓词词干后，表示原因。用아서还是어서则遵循아요/어요的规律，例如上句的돈이없어서그것을사지못했다.（어서前面是原因）

니까/으니까：也是接在谓词词干后，表示原因，比较口语化。니까用于前面谓词词干没有收音，으니까用于前面谓词词干有收音的情况。例如：

봄이오니까날씨가 따뜻하다.

（因为春天来了，所以天气暖和了。）

짐이 많으니까내일아침에 일찍 떠납시다.

（因为行李很多，明早我们早点出发吧。）

때문에：是一个惯用型，接在体词（即名词、代词或数词）后，表示 “因为、由于”的意思。例如“너때문에 因为你”。

● 表并列：고、아서/어사、와/과

고：接在谓词词干后，表示行为和动作的先后或者并列。例如：나는 새 옷을 입고출근했다.我穿着新衣服去上班了。

（고是一个连接词尾，在这里连接了前后两个动作“穿新衣”和“上班”，穿着新衣和上班是一个并列的状态，고前必须是谓词词干原型）

아서/어사：除了上面提到的表原因，아서/어사也表示并列。用法和上面一致。

와/과：接在体词后，表示“和…”，有收音加“과”，无收音加 “와”。例如：친구와같이살아요.（和朋友一起住。）

（친구朋友，구是没有收音的，所以后面加와，같이一起，살아요是살다住+아요变来的）

再如：나는 봄과가을을좋아해요.（我喜欢春天和秋天。）

（나는我，봄春天，是有收音的，所以后面加과，가을是秋天，봄과가을是共同宾语，所以加一个을表示宾语，좋아해요是좋아하다+아요而来，하다+아요=해요）★와/과常常和같이或者함께一起组成搭配，表示“和……一起”，所以看到这样搭配不要惊讶，蛮常用的。大家把以上语法都吃透是很重要的！请在入门基础打好了再来学语法哦（入门篇是要掌握发音、单词、句型结构）

如果担心语法很多背不下来，我的建议是像我这样分类来记，比如表并列、表原因……之前宿由推荐过语法书，虽然不会像我这样有详细解释，但起码有语法分类，你可以知道哪些语法表示哪些意思，然后一个个去攻克！效果也很不错。                                                                需要韩语学习资料，教材和真题的伙伴，可以到公众号【会飞翔的蜗牛】点击【免费资料】自行获取

韩语初级语法

是ㅂ니다 /습니다 加在谓词词干的后面（知道什么叫谓词词干吗？就是韩语中动词和形容词统称为谓词，而动词形容词都是以“다”结尾的，去掉“다”剩下的就是谓词词干，比如“가다”谓词词干是”가 ”，“먹다”是“먹”）
没有收音也就是开音节时用ㅂ니다
가다 -갑니다
有收音也就是闭音节是用습니다
먹다-먹습니다

韩语初级语法和单词

我举一个句子，为你解释韩语的语法特点吧。【例句】 . 我在家里吃了苹果了。1. 语序不同。如果把上面的句子按照单词的顺序翻译如下： 我在家苹果吃了。看出来了吧。韩语的语序是把谓语放到最后说，而宾语提到谓语之前。其他的成分（如状语、定语）和汉语语序一样，即修饰语放到被修饰语之前。2.韩语借助助词和词尾来表示语法关系。助词和词尾没有实际意思，但是可以表示诸如主语、宾语、状语等语法关系。也就是说助词就像一个符号一样。还是上面的句子： . 我在家里吃了苹果了。这句话里具有实际意义的词只有：（我） （家）（苹果）（吃）而剩下的,,分别为主格助词，副词格助词，宾格助词。助词就像一个符号一样，比如因为为主格助词，因此它前面的就为主语，同样中的为副词格助词，因此它前面的就为状语，同理中的为宾格助词，因此它前面的就为宾语。也许你注意到了除了上面所列出的外，这个句子里还有和没有说。它们成为词尾。其中的为过去时词尾，为终结词尾，表示一句话说完了，与它相对的是连接词尾，韩语中的连接词尾是连接两个分句的，就像汉语中的关联词语，英语中的连词一样。3. 韩语的敬语体系十分发达。韩语中，从尊敬到不尊敬分为3类：敬称，一般，贬称。敬称：听者是需要尊敬的人（如上司，老师等）。贬称：听者是不需要尊敬的人（如小孩子、亲密的朋友等），介于之中的则是一般说法（如朋友）。韩语中的敬语体现在单词的不同，终结词尾的不同。单词的不同：比如韩语中的“我”有两种说法：和，其中是自谦体，属于贬称，相当于汉语中的“在下”一类的说法，用在听话者需要尊敬的人的场合下。而则是一般说法。再如和，为敬语，相当于“用餐”而为一般说法，相当于“饭”。终结词尾的不同：韩语的终结词尾按照尊敬和不尊敬可以分为3级别：对上，对等，对下。所谓上就是指需要尊敬的人；等就是一般，平等；下就是不需要尊敬的人。每一个级别又分成用在正式场合和非正式场合两个级别，所以韩语的终结词尾共有6个等级。刚才的那个句子： . 我在家里吃了苹果了。中的终结词尾就是尊敬正式场合用法，它的术语就是格式体尊敬阶终结词尾。以上我就对韩语语法做了一个简要的说明，但是这只是主要特点，还有其他的细节问题就不在这一一说明了。追问： 谢谢，再问一下您上面提到的“剩下的,,分别为主格助词，副词格助词，宾格助词。”那么是不是所有的主语后面都要加主语助词呢，所有的副词后面都要加副词格助词........ 回答： 韩国语是黏着语，主语、宾语后面都要加格主词的建议看看 http://zhidao.baidu.com/question/2856212.html 补充： 韩语的语法格式最简单的是SOV，也就是主语，宾语和谓语。但是在主语和宾语后面都有不同的助词来构成句子，如： 1./:表示主语，开音节后面用,闭音节后用。e.g: A. . 我读报纸。B. . 韩国人。2./:接在名词后，名词作宾语。闭音节后用，开音节后用。e.g: A. . 买苹果。B. . 买面包。3./ ：陈述语句词尾。A.—— （看） —— （见） B.—— （听） —— （好） 4./ ：疑问语句词尾。A.—— ? —— ? B.—— ? —— ? 追问： 非常感谢，但之前有看到有些韩语句中结尾有用那是什么时候才会用的啊

初级韩语语法，请高手帮忙举例分析，说详细点，谢谢诶

1。充当的成分不一样，前者是语尾，用在动词后。而后者是个短语了，冠名词化，가는修饰사람，冠名词一般作为名词形式用为主语或宾语，不是语尾。
2。널是너를的缩写，而를/을则是宾语的标志，是宾语的黏着助词，而넌是너는的缩写，一般作为主语。너是你的意思，是非敬语，只用在非常熟悉的平辈或后辈身上。你这个词一定要谨慎使用。
3。많다是形容词，多的意思。用在名词后，在表示...很多的时候，...이/가 많다/많아요/많습니다/많아.(因敬语使用语尾也不同)
4。잠시후에 等一会，没有变形。잠시是汉字词，暂时，表示一会儿，短暂的时间。很多汉字词虽然和汉字相近，但是意思却不一样。후에是..后的意思，..후에是语法，表示。之后。名词+후에，动词+ㄴ후에. 한테是给...，表示动作施予的对象，比如给我买礼物：나한테 선물을 산다.
5.할게表示本人将要做的事情，也表示本人的意愿。动词+ㄹ 게(요).此处为非敬语。

请教韩语初级语法

首先来看一下“려고/으려고 하다”，在它的前面他动词、自动词都可以加（也就是说前面的助词可以是“-이/-가”，也可以是“-을/-를”),例如：
（1）그 사람을 만나려고 합니다.
（2）친구가 놀려고 합니다.
而且，句中的主语不仅是第一人称和第二人称，还可以是第三人称。此句型表示主语的意图（就是说要做什么）。
其次来看一下“고 싶다”，与“려고/으려고 하다”的区别是在它的前面一般来说加他动词，还有主语只能是第一人称和第二人称（第三人称时改为“-고 싶어하다"形)。同样也看以下的例句：
（3）오늘 친구와 술을 마시고 싶습니다.
（4）뭘 사고 싶습니까?
实际上“-으려고 하다”的意思更加接近“-기로 하다”。“-기로 하다”和“-으려고 하다”一样，主语也是自由的，还有他动、自动也都很自由，除此以外这两个都是把自己的意图向他人说明的时候使用。那么区别就存在于：“-으려고 하다”更加趋向于个人的意愿，而“-기로 하다”更多时候是经几个人商量，讨论以后得出来的结论，接近“决定（做）...”的意思（应该经常听到“经XXX部门的实事求是的研究讨论，决定...”，）。这个时候就用“-기로 하다”）尽管“-으려고 하다”和“-기로 하다”同时都有着“个人的意图、意愿”不过在程度上是不同的。看一下内容：
(5）커피를 마시고 싶습니다. 我想喝咖啡。
커피를 마시려고 합니다. 我要喝咖啡。
커피를 마시기로 했습니다. 我决定和咖啡。
好像都没什么区别吧？不过再看看这个。
(6) 그 건물을 사고 싶습니다. 我想买那个建筑物（那栋楼）。
그 건물을 사려고 합니다. 我要买那个建筑物。
그 건물을 사기로 했습니다. 我决定买那个建筑物。
还是觉得分不清这几个意思吗？

初级韩语学习

韩国语是一种音素音节文字，也叫字母音节文字，韩国人创造的书写体系是基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候，将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，叠成方块字。
韩语共有40个字母，包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个，单元音10个，二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想，即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太阳刚刚升起，阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。
当太阳西下时，会发出低沉的阴性元音“”。发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发““的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。
ㅗ 太阳升至地平线之上，便是白昼，充满阳气，会发出响亮的阳性元音“ㅗ”，发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。
ㅜ 日头落山，藏于阴暗的地平线之下，会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。发音的时候，开口度比发“ㅗ”时张的更小一些，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更向前突出，音从后舌面发出。
ㅡ 口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部分放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开，气流通过舌面挤出。
ㅣ发音的时候，口稍微张开，舌面抬起来贴近上颚，嘴唇扁平，双唇向左右自然放开。
ㅐ发 “ㅐ ” 音时，嘴的张开度跟“ㅏ”一样，但舌位比“ㅏ”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形，硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。

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ㅔ发“ㅔ”音时，嘴张得不宜过大，要比“ㅐ”小一些，舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ发“ㅚ”音时，口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同，但发“ㅚ”的时候，舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形。

ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近，但是发“ㅟ”时，嘴唇必须拢成圆形。
ㅑ发“ㅑ”音时，先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅏ”，要一口气发好。
ㅕ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅓ”，要一口气发好。当谓词词干的지、찌、치与어相连时，形成져、쪄、쳐，这里的元音ㅕ要发成ㅓ。
ㅛ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅗ”，要一口气发好。
ㅠ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅜ”，要一口气发好。
ㅒ发“ㅒ”音时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。这个音除了自成音节外，只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。在和别的辅音相拼时，发ㅔ音。
ㅘ 发“ㅘ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅏ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅏ”音则要较重。
ㅝ发“ㅝ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅓ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅓ”音则要较重。
ㅙ 发“ㅙ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。
ㅞ发“ㅞ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。
ㅢ 这个元音在单字的首音节时，先发短而弱的“ㅡ”，然后迅速滑向“ㅣ”，要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时，发 “이”，作为属格助词出现时，发“에”音。
韩国语辅音字母有19个，根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如，“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状，“ㅁ”是模仿嘴唇的形状，“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。
ㄱ 象舌根闭喉之形，在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流，舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音。
ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后打开鼻腔通道，并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。
ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈，阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈，使气流从舌尖冲出而成音。
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前，在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。

韩语初级语法“我想。”“我要。”

三、基本语法

1.-고 싶다   我想。

"-고 싶다"接在动词词干后，表示说话人的希望、欲望等，相当于汉语的“想……”。

(1)ㄱ:뭘 먹을래요?吃点什么？

ㄴ:설렁탕이 먹고 싶어요.想吃杂烩汤。

(2)ㄱ:여행하고 싶어요.어디가 좋아요?想去旅行，哪儿好呢？

ㄴ:제주도에 가세요.去济州岛吧。

(3)ㄱ:토요일에 시간이 있어요?같이 영화를 보고 싶어료.星期六有时间吗？我想和你一起去看电影。

ㄴ:나도 영화가 보고 싶었어요.같이 갑시다.我也想看电影，一起去吧。

(4)ㄱ:우리 양식 안 먹을래요?我们吃西餐怎么样？

ㄴ:나는 양식은 먹고 싶지 않아요.한식을 먹읍시다.我不想吃西餐，我们吃韩餐吧。

(5)ㄱ:서울은 너무 복잡해요.汉城太乱了。

ㄴ:맞아요.나는 서울에서 살고 싶지 않아요.是的，我不想在汉城生活。

(6)ㄱ:이번 방학에 설악산에 가고 싶어요.같이 갑시다.这个假期我想去雪岳山，一起去吧。

ㄴ:네.나도 가고 싶어요.好啊，我也想去。

2.-(으)ㄹ래요  我要。我想。

"-(으)ㄹ래요"用于动词词干后，表示说话人的意向或询问对方的意见。比"-겠어요"更口语化。词干是开音节或以"-ㄹ"结尾时，用"-ㄹ래요"，词干是闭音节时，用"-을래요"。

例如：

(1)ㄱ:뭐 먹을래요?吃什么？

ㄴ:나는 설렁탕을 먹을래요.我想吃牛杂烩汤。

(2)ㄱ:무슨 영화를 볼래요？想看什么电影？

ㄴ:<장군의 아들>을 볼래요.想看《将军的儿子》。

(3)ㄱ:내일 세민 씨 생일에 갈 겁니까?明天去给世民过生日吗？

ㄴ:내일 안 갈래요.약속이 있어요.我明天不去，另有约会。

(4)ㄱ:커피 마실래요?想喝咖啡吗？

ㄴ:아니오.나는 콜라 마실래요.不，我想喝可乐。

(5)ㄱ:뭘 살 겁니까?想买什么？

ㄴ:나는 구두하고 장갑을 살래요.我想买皮鞋和手套。

(6)ㄱ:조금만 기다리세요.곧 민수 씨가 올거예요.请稍等，敏淑马上就来。（곧:马上，不久，即)

ㄴ:아니오.그냥 갈래요.不啦，我这就走了。

4.-겠어요  我想。我要。

"-겠어요"用于动词词干后，表达说话人的决心和意愿。在疑问句中，用来询问对方的意见。

例如：

(1)ㄱ:뭘 마실래요?想喝什么？

ㄴ:나는 주스를 마시겠어요.我想喝桔子汁。

(2)ㄱ:어디에 가고 싶어요?想去哪儿？

ㄴ:나는 산이 좋아요.산에 가겠어요.我喜欢山，想去爬山。

(3)ㄱ:민호 씨 있습니까?民浩在吗？

ㄴ:민호 씨 지금 목욕해요.民浩在洗澡。

ㄱ:그러면 조금 후에 다시 전화하겠습니다.那么等一会儿我再打电话。

(4)ㄱ:이 까만색 모자가 잘 어울려요.这顶黑色的帽子很合适。

ㄴ:나는 하얀색 모자가 좋아요.이걸 사겠어요.我喜欢白色的帽子，就买这顶吧。

(5)ㄱ:뭘 드시겠습니까?您想吃什么？

ㄴ:설령탕을 먹겠습니다.想吃杂绘汤。

(6)ㄱ:누가 가겠습니까?谁要走？

ㄴ:내가 가겠습니다.我要走。

急求几个韩语初级语法点

1.那是时间的表示 比如어리다.小时候的意思 去掉다后加上收音，再加때 那个意思就是小时候
再比如가다。去掉다，再加上ㄹ 和때，就是 갈때，它的意思就是去的时候。
2.这个有两个意思 作为单词的时候是外面，而作为语法的时候比较灵活了。主要的意思是除了什么什么。比如妈妈只关心我。엄마는 저밖에 몰라요,
3.这个就是"像什么" 比如像鸟在天空飞。새처럼 하늘에 날아요.

韩语学习：初级必备语法（一）

1.?/?
1. 【表示主语】附加在名词后表示该名词是句子的主语，如果名词以元音结尾，附加“?”；如果名词以辅音结尾，附加“?”。
??? ???.
王青来。
???? ?????.
老师来了。
2.【表示宾语】如果句子后面的谓语是‘???’或‘??’，在第二个名字后附加‘?/?’则表示名词作宾语。
?? ???? ?????.
我成了老师。
??? ?? ????.
这不是书。
3. 状态动词或自动词前面可以出现两个带‘?/?’的名词或名词词语。此时，第二个名词或名词短语是动词的主语，第一个名词或名词短语是句子的主语。
???? ???? ?????.
韩国语学起来难。
?? ??? ????.
书的内容很好。
2. ?/? ???
动词的否定形。用于“名词+?/? ???”作叙述节的复句形式。句子开头的名词是句子的主语，后面的名词是句子的补语。例如：??? ?? ????.(主语+补语+谓语)
??? ??? ????.
他不是医生。
??? ??? ????.
这不是字典。
? ?? ???? ????.
我没有说谎。
??? ? ?? ??? ?? ????.
这不是我的车，是借来的。
? ??? ???? ????.
这个东西不是国产的。
3. -?(?/?)?? / ??
由连接词尾‘-?/?/?’与动词‘??’、‘??’连接构成。连接词尾前面主要附加表示动作的动作动词。表示某一动作或状态从过去持续进行到现在，或向未来持续进行下去。
? ?? ? ?? ???.
那件事顺利地进行下去。
???? ??? ??? ????.
直到现在他都学得很好。
?? ??? ?? ? ????.
他将努力地生活下去。
4. -?(?/?) ???
由连接词尾‘-?/?/?’加动词‘???’以及连接结尾'?‘构成，表示保持着前一动作的状态进行下面的动作，多用在口语中。它可以和'?/?/??’替换使用。例如：???? ?? ??? ??? ?????. = ???? ??? ??? ?????.
??? ?? ? ??? ??? ??? ?????.(?? ??-)
做了很多饭分给邻居。
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事情太多，还不能下班。
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他做生意失败后每天以酒度日。
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