关于新视线意大利语初级学生用书课内练习的答案

关于新视线意大利语初级学生用书课内练习的答案

没有答案，新视线上的题不算难，楼主根据之前的学的内容对照一下，应该很少会错。
另外，《新视线》这套书主要还是针对口语以及意大利文化学习的，如果要自学的话最好可以看《速成意大利语》，《新视线》作为辅助。
希望楼主学业有成！

Studio l'italiano中l‘的解释，请意大利语高手解答

Studio l'italiano这里的l‘是lo的省音形式，因为italiano是以原音开头的阳性名词
l'estate这里的l’是la的省音形式，因为estate是以原因开头的阴性名词

意大利语网络课程

『壹』 急求大神！！！谁有沪江网校《走遍德国》A1的离线网络课程或者 沪江意大利语A2的课程

大神已死！还是购抄买正版课程罢。///

问：请问可不可以通过网盘或是邮箱传递某江的课件呢？
答：这两种要求都做不到。因为某江网校的课件在下载同时就针对本机做了加密，因此无法转移。否则某宝上早就D版横行了，你懂的。

『贰』 意大利语课程去哪家报名好点

报名时一定要选择适合的学习方式，北京的中意坤，这个是专注于意大利语学习的，独特的教学方式受到同学的好评，采用面授和网授这两种模式的教学方法。建议去实地了解下。
『叁』 学习意大利语哪里好具体都有什么课程

目前比较火的课程有：

1.全日制强化班。林国微瓦的全日制强化班是专门为想去意大利学习或工作的人员设计的课程。本课程采用小班化教学，

语言课程全部由精通汉语且具有丰富在华执教经验的全外教语言专家授课，能有效帮助学员牢固掌握语言交际技能。

2.音乐学院预备课程。本课程分两个阶段进行，阶段一在林国微瓦中国校区进行，

目标为夯实学生的语言基础；第二阶段在林国微瓦佛罗伦萨及米兰校区进行，

主要为了强化学生的语言运用能力

，同时也为学生的音乐背景知识和专业词汇的学习奠定基础。

3.时尚设计专业课程。林国微瓦时尚设计专业课程面向于前往意大利攻读本科，

并有志于在意大利时尚设计领域大展鸿图的中国学生开设。

该课程使学生能够更加有效地专注于时尚产业动态的未来趋势，

并对意大利深厚的文化传统与精湛的手工技艺融会贯通。
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『肆』 网上哪有免费的意大利语教学课程

下载个YY 加 7740 里面有的 真人教

『伍』 哪个机构的意大利语课程教的好

我了解的中意坤专注于意大利语学习机构，独特的教学方式受到同学的一度好评，采用面授和网授两种模式的教学方法。可以根据自身情况来选择适合的培训。

『陆』 意大利语的网络课程在哪里可以学呢

意大利语除了通行于意大利之外，还是瑞士四种官方语言之一，它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语还同英语一样，是非洲国家索马里的通用语言。世界上说意大利语的人数总共约七千万人。
意大利语和法语一样，都是印欧语系的罗曼语族。意大利语有如下几个特点。短元音丰富而简单。说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语、法语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单字都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。除了哑音h，没有不发音的字母。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照自然发音的读法就大致上把这个词念出来。意大利语和英语、法语一样，属于屈折语，有词形变化，一个字在句子里面往往写法会改变。意大利语比任何其它罗曼语都更接近于原来的拉丁语。意大利语是一门形态变化丰富的语言，九大词类中有六大类词有形态变化。句子中，人称、词性、时态都要保持一致。意大利语语法很复杂，不掌握一定的语法知识，就很难进行语言实践。但是只要打好基础，学好动词变位，那么就可以无师自通。意大利语共有7个式，每个式都有很多种时态，加起来共有22个时态，大多数时态又有6个人称，这是外国人学意大利语的主要难点，所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。动词是一句话的核心，在意大利语中，动词显得更为重要。意大利语的名词分阴阳两性，阴性主要词尾收a，定冠词用的是la或l'，不定冠词用的则是una或un'，阳性主要词尾收o，定冠词用的是il、lo或l'，不定冠词用的是un或uno（也有少数特殊情况）。有单复数的变化，冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致，因此意大利语的句子是牵一发而动全身，一处变处处变。
当然，如果要学美声唱法，首先要学好意大利语的发音。意大利语有26个字母，其中有5个用于外来语，叫做外来语字母。每个字母的发音如下：
A a 嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。
B b 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。
C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
D d 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带振动。
E e 双唇略向两旁咧开，口腔张开度略小于a，舌尖碰触下齿，舌面向上颚稍抬起。
F f 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。
G g 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带振动。
H h 意大利语中h在任何位置都是不发音的。
I i 舌前部用力向硬腭抬起，舌尖抵下齿，双唇向两边拉，嘴成扁平形。
J j 舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，双唇略向前伸，气流冲破阻塞后，舌与齿龈之间仍然保持一个狭缝，发出摩擦音，声带振动。
K k 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
L l 舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。
M m 双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。
N n 双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。
O o 双唇收圆，略往前伸，舌前往下压，舌后部略抬高。P p 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。
Q q 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。
R r 舌尖上卷，与上齿龈接触，气流不断冲击舌尖使它颤动，声带振动，r在词尾时，只用颤动一下。
S s 舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。
T t 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。
U u 双唇紧缩，用力突出呈圆形，舌使劲后缩，舌后部隆起。
V v 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带振动。
W w 舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。
X x 相当于cs。
Y y 舌前部向硬腭尽量抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带振动。
Z z 先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。
此外，意大利语还有一些辅音字母组合。
sc 在元音e和i的前面时，双唇向前伸，呈圆形，舌前部抬起，与硬腭接触，形成缝隙，气流从口腔缝隙冲出，发出擦音，声带不振动。
gn 舌尖抵下颚，舌面尽量向上抬，贴住硬腭，形成阻塞，气流绝大部分从鼻腔流出，声带振动。
gl 舌尖抵下齿龈，舌面向上抬，抵住硬腭，气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出，声带振动。在元音a，e，o，u前面，gl要写成gli才发此音。
只要你用心学，一定能学好意大利语这门语言，希望我能帮助到你。

『柒』 哪个机构的意大利语课程靠谱些

外国语学院的意大利语课程最靠谱了。

『捌』 谁能给我推荐一套完整的意大利语学习方案，最好能有在线视频授课~~~

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『玖』 想自学意大利语，求书籍、网课、app推荐，尤其是网课。

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b站是个神奇的社区你没事可以多看看
『拾』 意大利语怎么学

学语言类最主要的是就是恒心啊，意大利语是很难学的一门语言啊。因为分阴阳性变版位很多，不规权则的变位也很多！
网上很多人介绍初学意大利语的人买速成意大利语，不过我认为这本书对于初学者来说太难，你可以买回来看看，但是我介意你初学你就买三本书，一本是意大利语初学手册，上海外语教育出版社的。另一本是意大利语动词变位手册，北京语言大学出版社的。最后一本是意大利语语法，外研社的！这三本书和在一起学，最好啦！
不过意大利语的动词变位算是很难学的东西，如果你强调口语，和意大利人交流那可以不背，因为直接讲意大利人也是听得懂的！只是意大利人很多口头语是用变位的！比如sai,就是你知道吗？一般要人别人讲话之前说的。还有dirmi，是dire说的结合代词，说和我结合成一个词，就是和我说的意思，还有很多，将来你会学到的！
等意大利语初学手册学完之后你就可以买速成意大利语了！
有不会的问我吧，虽然我语法不怎么样，但是口语还过得去！

我想学习意大利语，因为想去意大利深造，我是零基础，问下有没有什么自学的方法，还有推荐的书或音像制品

嗯 你的问题和我曾经回答的另一个人的问题很像~
我建议看“中国人在意大利”，这是目前为止我见过的语法和语句训练最均衡的一本书，是一本浅蓝色封面的书籍。
而且如果您真想好好的说意大利语，最好还是配合“新视线意大利语”训练听说能力。可以从Livello A开始,多读一读上面的课文对话，最好背过一些有代表性的文章，应该对语言学习有很大的帮助。
另外，“速成意大利语”尽量不要看吧。里面的语法和句式很多已经过时了，练习题则是有的特别简单，有的完全让人摸不到头脑。
以上是我曾经回答别人问题的被采纳答案，我作了些修改~
希望你能学好意大利语~ Auguri!~

自学意大利语该怎么办

建议不要学《速成意大利语》这本书,因为它里面的时态都乱了.因为意大利语的时态很多.我现在学是从意大利带来的教材,一课就是一个时态很清楚.
个人觉得意大利语最麻烦的是动词变位,因为时态多,人称多,所以一个动词可能要变近40个位.
PS: 其实如果有条件的话,最好是多说,因为这样容易有印象.我的老师就能说中文:),交流起来很方便.

介绍一本好的意汉词典，或者意英汉词典。

综合教程个人推荐《速成意大利语》，本人使用过这本书，这本书虽然内容有些陈旧，但是很系统，有语音入门的部分、语法解释比较详尽，学完2本书词汇量在3000左右，可以满足初学者的要求，而且配有磁带，便于模仿跟读。最近出版了一本《大学意大利语》，版本比较新，内容也不错，但是可惜目前市面上只能买到第一册，你可以边学边等，呵呵，但是似乎没有配套磁带。个人认为还是元老级的《速成意大利语》比较完善，呵呵，你参考一下。
词典当然非“绿砖”莫数啦，很牛的词典，就是价钱高点儿，呵呵。
其他的嘛，我觉得对初学者这些就够了，至于下列的图书，楼主你还是根据自己的兴趣选择吧。
（一）学习教材：
1、《速成意大利语》，赵秀英著，外文出版社2000年出版，上下两册
个人认为，这是国内自学意大利语最好的教程，讲解很详细，语法点全部讲到，对个别重点词讲解很到位，还有意汉对比。在两本书的容量里做到这点很不容易了，强烈推荐短期自学者使用。
2、《意大利语》，王军、王焕宝等编，外语教学与研究出版社1988年出版，共四册
这是一般意大利语专业使用的教材。此教材很老了，内容相对陈旧，很多范文都是中国人写的，所谓的中式意语；不过，它的内容相对很简单，而且很多是关于中国的，要学习如何表达中国的一些概念，看看它的表达方法还是很好的。我把它当作泛读教材用。
3、《自学意大利语》，肖天佑编，商务印书馆1983年出版，全一册
市面上已买不到了，从图书馆复印的。还来不及怎么看，不过它有点好，他在词汇里对不规则的重音的单词在下面以点标注，这对自学者可是很有帮助，而且它的练习还有答案，课文有中文译文。
4、《意大利语初学手册》，黄美婷编，上海外语教育出版社2003年出版
从英语翻译过来的，很不错，深入简出。编排非常合理，很为读者着想，国内的教材什么时候能够做到这样啊。采取讲故事的方式，很吸引人。可作为初学者泛读教材。
5、《意大利语入门》，沈萼梅编，外语教学与研究出版社1986年出版
适合学音乐专业的，讲多了很多音乐专业的术语的意语表达方式，对一般意语学习者不是很适合。
（二）词典：
1、《意汉词典》，商务出版社1985年出版
没有选择的“绿砖”，国内的意大利语词典，这本最大最好啦，词汇量很大，相信国内意大利语学习者绝对少不了它。
2、《现代意汉汉意词典》，外语教学与研究出版社2000年出版
词汇量太小，而且查动词的变形时极不方便（不如绿砖后面有一个elenco可查页码）。唯一的优势是小一点，好带一些，还有中意部分。
3、《柯林斯意英英意小词典》想同时学这两门的朋友可尝试一下。
（三）口语教程：
1、《中国人在意大利》，赵秀英著，北京语言文化大学出版社1996年出版
此书很全面，首先是有关于意大利相关文化社会背景的介绍，不错；具体内容很详实。所配的录音带有点我感觉不好的地方是，先讲中文再讲意大利语，不利于练习听力。
2、《顺风意大利语》，冯茹凤，中国国际广播出版社2003年出版；CRI专家写的，很薄的一本，还不错。
3、《实用意大利语》，世图音像电子出版社
这本书内容体例安排不错，是市面上唯一采取双方对话式的口语教材，本来我想当作听力教材的，在国内还买不到专门意大利语听力教材。
4、《跟我说意大利语》，张密编，中国宇航出版社2002年出版
5、《意大利交际口语》，周莉莉编，中国宇航出版社2004年出版
两本书出自一个出版社，所以后者对前者“借鉴”很多，这两本书有一个特点，它的每个句子下面都有标注读音，而且重音都指出了。
（四）语法语音教材：
1、《意大利语语法》，肖天佑、刘善枪编，商务印书馆1981年出版
市面上见不到了，反正我是从图书馆的基库里复印的。在国内我还没有看到其它的意大利语语法书，所以它肯定是一本学意大利语必备的书。内容虽然相结陈旧，但基本语法点都涉及了，可通过此书对对意大利语语法有一个全面的了解。
2、《意大利语发音与纠音》，文铮著，北京大学出版社2003年出版
讲的很详细的，还可以。可惜的是，不会发的音还是不会：如P和B、N和L、发音的区别，Z的两种读音区别，开口音和闭口音的区别。

重庆意大利语

浅谈意大利语学习技巧
和任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，在学习中需要投入大量的激情和勇气。在数年的语言研究过程中，我认为意大利语有两大特点最为突出：
1、 拼写方便。意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。
2、 语法复杂。罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让初学者头疼不已。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。
尽管意大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言，但随着中意交往的日益频繁，国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。于是各类培训班纷纷崛起，为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，分为初级班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才。
作为一名意大利语教师，我建议大家在练习“听、说、读、写”这四项基本功时要注意以下几个方面：
听：这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。通过亲身体会，我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快，加之方言众多，不同地区的人讲话时，多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语，所以一时之间会觉得难以判断其含义。在意大利，不少北方人说话带有降调，且语调生硬而坚决；中部人说话普遍口齿模糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感；南部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。当然，我们在与一个新朋友交流的时候，也不用过分害怕对方的口音，只要集中精神去适应对方的发音习惯，同时重点抓住他们说话中的动词，从中便能理解其大概含义了。
说：如前所说，学习语言的目的在于交流，而交流是双向的东西，只听不说自然不行。所以紧跟着听之“后”的，就是“说”的技巧。我的体会是，会说意大利语不难，难的是能把意大利语说好。如果说意大利语时能保证流利且不带中国口音，已经是很难能可贵了。若是能同时避免犯一些常见的语法错误，那更是高人一筹。如果有机会长时间地和意大利人相处，还能学会不少地道的表达方式和方言，偶尔加入自己的词汇库中，在对外交流中也不失为一个法宝。
读：在掌握听与说的同时，阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。随着网络的发展，我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时，在阅读中最忌讳的是“不懂装懂”，所以必须精确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。但是在学了一段时间之后，我们反而应该“提倡”不懂装懂的状态，即不用刻意地理解每个词的精确意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。经过这样的过程，我们就能以最快速度看懂一篇文章，这对拓宽知识面及培养语感是很有帮助的。
写：用意大利语写文章不是件容易的事，在意大利语学习者中，相当一部分都只能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。我一直认为，用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利语写一些短小的随感，然后第二天阅读自己写的东西，并从中挑出错误，日积月累得坚持下去，定能取得不小的进步。
以上寥寥数语是我对意大利语学习方法的总结，献给正孜孜不倦地学习意大利语的朋友，希望能够共同进步。

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