择校第一步：国际教育究竟意味着什么
有一点需要我们家长注意的是，我们都知道申请海外大学和国内高考是有本质上区别的，国内的高考以分数论英雄，海外大学的申请不是这样。那同样的，在申请国际高中也是如此，经常有家长说，为什么别的孩子成绩没我家孩子好，却能被某国际学校录取呢？因为这个思维还定格在成绩上。
所以当你选择国际学校，接受国际教育时，首先思维上要有所改变。
我们为什么选择国际高中，无论是出国留学还是在国内读书，归根结底都是为了让我们的孩子在未来能够更快地适应社会，所以哪些品质是孩子在未来社会中需要具备的，这才是家长应该考虑的问题。
国内的教育有其优势，也有弊端，过于注重团体建设，而忽略了个人品质的发展，而国际教育则能让我们的孩子在创造和实践中拥有批判性思维、冒险精神、沟通能力……这些是国际学校能够带着孩子一起成长的地方，而不仅限于学业。
对于中国家庭来说，国际化”是一种知己知彼。
知己，所以要决定什么是自己安身立命、生死不渝的价值。知彼，所以有能力用别人听得懂的语言、看得懂的文字、讲得通的逻辑词汇，去呈现自己的语言、自己的观点、自己的典章礼乐。它不是把我变得跟别人一样，而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样。
所以国际化”是要找到那个别人能理解的方式”，是手段，不是目的。
择校第二步：选择国际课程
目前最主流的国际课程有三种：IB、美高（AP）、A-level。这三大国际课程有不同的特色和学生要求，并且在留学方向、难易程度等方面各有差异，接下来详细了解下。
AP（美高）其实是美国大学先修课程，AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试可为考生增加大学学分。因为基本上都是大学的课程，所以AP的单科整体知识难度在四大国际课程中是最高的。
A-Level课程是英国学生的大学入学考试课，几乎是所有以英语授课的大学招收新生入学的标准，A-Level的学制为两年。相对而言整体难度低一些，因为只需要学习三到四科自己感兴趣和就读大学对口的课程，同时也不强制要求参加很多课外活动等，但单科难度并不低。A-Level课程适合学习成绩中等以上具有一定英语基础的学生。
IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，是世界120多个国家一千多所大学认可的国际文凭。选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动，因此整体很难，但是由于知识系统性非常强，就单科而言，IBDP是最简单的。
在择校上，大家一定要有一个明确的目标，再去看课程，最后选学校：
如果你现在有明确的目标，未来想以美国为主流方向申请，那么首先考虑AP和IB课程；
如果你的想法是以英联邦为主，首选A-level课程的学校，因为A-level课程本来就是英联邦学校的课程体系；
如果你现在没有明确目标国家，孩子本身比较优秀，想去一些更好的学校，可以试试IB课程以及A-level课程，因为IB课程和A-level课程适应性最广，尤其是IB课程。
择校第三步：选择国际学校
第一，也是最关键的，这是决定一个学校好坏的唯一标准：生源。为什么当年很多人选择民办初中，就是因为民办初中生源好，所以生源非常重要，生源衡量学校好坏的核心标准，其决定了学习氛围和孩子最终的学习成果，生源质量也与考试难度成正比。
学校的历年毕业录取情况就是硬指标，在我们看升学情况的时候一定要注意几点。第一，看大数据，也就是说要看绝大部分学生的录取情况，而不是某几个喜报。说实话，其实我们大部分孩子进入学校后，都是处于中间水平，未必是最拔尖的，所以看一个学校最拔尖学生的录取情况，是没什么参考意义的。
第二，选择国际学校看学校的软实力：学校管理团队背景、教学管理模式、学费性价比、外教师资比例、校园环境。
比如说很典型的代表，北京王府学校，创建于1996年，最早树立国际化办学理念的学校之一，实现了传统教育与国际教育相融合，传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合，课程多元化与选课个性化相结合。它的教学管理团队非常强，现在已经是北京最顶尖的国际学校之一，升学情况也非常好。它的管理模式，学费性价比，校园环境等，各方面都是很优秀的。
