首先，体制内学校和双语学校和国际高中的主要差别，还是对未来规划的不同：
体制内主要路径是：刷题—模拟—练习—高考—一考定终身，学校的培养目标主要是升学。
国际学校的学生毕业后大多会申请国外的著名大学，选择出国深造。
其次，是学习方式的差异：
在体制内学校，学生一般都是在家长和老师的督促下完成作业、准备月考、期末考等，学生通常是根据学校的教学安排按部就班完成“通关打怪”的状态。
在国际学校，学生在低年级上完必修课后，高年级可根据兴趣爱好选择更有难度的课程，例如：美国的AP课程。国际学校的课本非常厚，一学年不可能讲完全部知识点，国际学校处理的办法是，比如一个章节有十个知识点，老师选择讲其中最为重要的三个知识点，之后老师会让孩子通过相互讨论、上网调查、完成实验、自主演讲等方式来掌握剩余的知识点。
整体来说，两者没有绝对的胜负，只有相对的取舍；只能说，比起体制内学校，国际学校的优势，主要体现在提升主动学习能力、孩子自信心的增长、批判性思维的培养。
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