成都美视国际高中怎么样？好不好？
这个是学生经常问的问题，一个国际学校了解好坏是和学校校长密切相关的。之前对美视国际学校IB部常务副校长做了一次专访。下面来分享一下文章，可以看看是否和您的理念是否吻合。想要了解更多，欢迎在线咨询，也欢迎在线联系我预约参观学校
成都美视国际学校：优质教育源于教学教务中的细节
这是一所地理位置独特的学校，位于成都武侯高新区，占地230余亩的花园式教学建筑，被美术馆、高新软件园、技术服务孵化器、创业加速器及腾讯、网易、阿里巴巴等互联网巨头公司环绕
刘敏是2004年入职成都美视国际学校的，那时学校才成立两年，刚毕业的她在华西都市报工作了几个月之后，还是决定从事大学坚持读的专业——教育学，去做一名老师，只是她没想到，和这所学校的缘分这么深。
“已经十五年了啊，”刘敏感慨道。如今，她已成为学校IB部常务副校长，而成都美视国际学校也成为中国西南地区最早获得IB（国际文凭）三大项目的授权学校，开设从小学至高中的IB课程，拥有2200多个中外籍学生和30多个外籍教师，是西南地区最具影响力的国际学校之一。
优质教育源于教学教务中的细
十五年，刘敏的整个青春都在这个学校里。从刚毕业的青涩少女到头发丝丝泛白的中年校长，她将发丝的黑色挤尽，浇灌每一个学生日益成长的身躯。
从教师，到校团委书记、德育处主任，再到MYP协调员、校长助理，刘敏搬了很多次办公室，送走了一批批初中、高中的中外籍孩子。毫不夸张地说，事隔多年，刘敏还能认出每一个她带毕业的孩子，甚至能说出对方来自哪个班级叫什么名字。“第一届带的高中班是2007年毕业的，现在已经都当爹当妈啦，还经常说要把孩子送到我这来，”刘敏笑着说，脸上洋溢着幸福的笑容。
谈到自己在美视学校15年的工作经历，刘敏感叹：美视一直坚守办学的初心，一直勇于探索最优质的教育。学校成功实施了分层走班教学、改革教育教学组织模式、实施顾问制/导师制等一系列教育改革，为学生增加了更多选项，也与近期的高考改革走势不谋而合。
作为学校管理团队的一员，刘敏分享了自己的管理准则——严与爱的结合。每个老师都发自内心挖掘学生的闪光点，“在这里，每个老师都能叫出每个孩子的名字，学生有自由成长的空间，而不是一株被修剪的植物。”每年都会有学业有成的毕业生们回到母校看望老师们，毕业生们无一不表达着对母校的感激之情。今年回校给学弟学妹们演讲的牛津大学在读博士学长也表示，回望成长的路，美视的老师们给了他太多帮助。
不能用一把尺子衡量所有孩子
要应试教育还是要素质教育，相信不少国际化学校都曾摇摆过。由于国际化学校中西教育整合的影响，全面发展、中西合璧、科学育人成为最重要的关键词，也是吸引家长选择国际化学校的绝对竞争力。
每个学校都不完美，但都在进步，也都在坚守。“美视坚守的一定是让孩子快乐成长，有一个完整的人生。”刘敏总结道，“现在国际化学校竞争越来越激烈，我们则一直在坚守美视的教育梦想，我们希望每一个在美视的孩子都能成就自己，而不是淹没在人员众多的班级里面感觉到被忽略。”曾经有个内向自卑的孩子，初一刚入学的时候连当众讲话都气息紧张，老师和同学一直鼓励他在各种场合去表达、去发言，常规的演讲训练更是鼓励他参加。就这样“逼”了两年后，他主动报名了演讲比赛并且获得了二等奖，“他的家长非常开心，开心的不是获得二等奖，而是他终于挑战了自己，达到了自己的目标。”
欲成才，先成人。值得借鉴的是，成都美视国际学校的一以贯之的赏识教育、成功教育，提倡学生自理自治，锻炼实践才能。且全程小班教学，实行针对性“分层教学”，真正做到“因材施教”。作为一所可接受外籍人员子女的学校，美视有来自数十个国家的师生，形成了天然的跨文化环境。
“前几天我参加一个IB项目的在线培训，其中谈到怎么样才算是好的教育”，刘敏校长分享道，考试只是一种能力，分数只是人生的一个部分，当然它们很重要。但它们并不是全部，生命中除了考试还有其它很多方面需要成长。“每个孩子都有最适合自己的学习方式，我们不能用一把尺子衡量所有的孩子。当然，很多优秀的孩子不仅学习方面很优秀，他的发展一定是全面的、多元化的。”
