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茂名建设中等专业学校

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  • 学校人气:已有58人浏览
  • 建校日期:1986
  • 院校类型: 学校 / 中专学校    
  • 联系电话:13418023388
  • 所在地域:广东/茂名市
  • 学校地址:茂名市文明北路232号大院
  • 关注排名:全国3972, 本省排名:241

茂名建设中等专业学校怎么样

茂名市建设中等专业学校创办于1986年,坐落于美丽的现代化海滨城市、素有“南方油城”和“水果之乡”美誉的广东省茂名市市区中心。校园环境优美,属市园林绿化单位,是一所公办的国家级重点中专,隶属于茂名职业技术学院。校园内教学大楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、体育场馆等基础设施配套齐全,拥有校内外实训基地(室)157个。建立了职业技能鉴定站,具备工程测量、室内装饰等13个工种的国家职业技能鉴定资格,是全国职业核心能力示范培训试点单位。

茂名市建设中等专业学校师资力量

学校与茂名职业技术学院资源共享,教学设备齐全,师资力量雄厚,学院现有专任教师474人,教授、副教授以上职称教师84人,具有硕士、博士以上学位教师183人,双师型教师113人, 拥有外籍教师。学校实行国家级名师教学,教师队伍中既有获得全国职教名师、广东省南粤优秀教师、广东省优秀教育工作者和广东省“五一”劳动奖章等荣誉称号的经验丰富的教师,也有获得广东省“五四”青年奖章、广东省技术能手等荣誉称号的朝气蓬勃的青年教师。学校还聘请了一批知名企业的专家学者和能工巧匠担任兼职教师。学校教学以人为本,因材施教,针对专业特点采用师傅带徒弟的实操教学模式,充分调动学生的主观能动性,愉快熟练地掌握专业操作技能和理论知识。既成功就业,又为创业、升学打下坚实的基础。

茂名市建设中等专业学校就业

学校一直坚持“职业教育就是就业教育”的办学理念,围绕“学校有特点,专业有特色,学生有市场”的目标,大力推进“教、学、做”一体化的项目教学模式改革,人才培养质量不断提高,重点培养学生的各种能力和综合素质,为用人单位塑造生产、管理、服务第一线的应用型人才。学校全面实行“2+1”的办学模式,即实行校企合作,工学结合,学生到企业等现场进行教学实习及就业实习不少于一年的实训过程。学校先后与茂名建安总公司、广东碧桂园、深圳安托山、广州电信、深圳电信工程、富士康、科龙集团等近百家大、中型企业建立了良好的长期合作关系。学校每年举办毕业生供需见面会,历年来毕业生供不应求,就业率均在98%以上。

茂名市建设中等专业学校升学率

学校对毕业生实行“就业”与“升学”双向分流。升学有三条优势捷径:一是报读“中高职三二分段”的学生毕业后由学校考核推荐,无须参加高考就可直接进入高校就读,读两年可拿普通专科毕业证,2016年免高考直升大学指标有110名;二是在学校考取一个技能证书,然后参加3+证书高职考试,只考语文、数学、英语三科,容易通过;三是通过成人高考读大专。茂职院承诺对我校的中专毕业生报读大专开通绿色通道,优先录取,为学生创造了良好的继续深造机会。茂名市建设中等专业学校创办于1986年,坐落于美丽的现代化海滨城市、素有“南方油城”和“水果之乡”美誉的广东省茂名市市区中心。校园环境优美,属市园林绿化单位,是一所公办的国家级重点中专,隶属于茂名职业技术学院。校园内教学大楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、体育场馆等基础设施配套齐全,拥有校内外实训基地(室)157个。建立了职业技能鉴定站,具备工程测量、室内装饰等13个工种的国家职业技能鉴定资格,是全国职业核心能力示范培训试点单位。

茂名市建设中等专业学校师资力量

学校与茂名职业技术学院资源共享,教学设备齐全,师资力量雄厚,学院现有专任教师474人,教授、副教授以上职称教师84人,具有硕士、博士以上学位教师183人,双师型教师113人, 拥有外籍教师。学校实行国家级名师教学,教师队伍中既有获得全国职教名师、广东省南粤优秀教师、广东省优秀教育工作者和广东省“五一”劳动奖章等荣誉称号的经验丰富的教师,也有获得广东省“五四”青年奖章、广东省技术能手等荣誉称号的朝气蓬勃的青年教师。学校还聘请了一批知名企业的专家学者和能工巧匠担任兼职教师。学校教学以人为本,因材施教,针对专业特点采用师傅带徒弟的实操教学模式,充分调动学生的主观能动性,愉快熟练地掌握专业操作技能和理论知识。既成功就业,又为创业、升学打下坚实的基础。

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学校对毕业生实行“就业”与“升学”双向分流。升学有三条优势捷径:一是报读“中高职三二分段”的学生毕业后由学校考核推荐,无须参加高考就可直接进入高校就读,读两年可拿普通专科毕业证,2016年免高考直升大学指标有110名;二是在学校考取一个技能证书,然后参加3+证书高职考试,只考语文、数学、英语三科,容易通过;三是通过成人高考读大专。茂职院承诺对我校的中专毕业生报读大专开通绿色通道,优先录取,为学生创造了良好的继续深造机会。

教育动态

 
 
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