![{$COM[company]](https://www.peixunla.com/file/upload/2023/0409/165251215140.jpg)
宜君县职业教育中心简介
宜君县职业教育中心是2008年8月份，由县一中高中部和县职教中心合并而成的一所综合高中。按照国家Ⅰ类标准配齐了普教与职教实验室及实验器材，图书室、阅览室、劳技室、微机室等各类功能部室，教室装备了多媒体设施，所有办公室接入因特网，校园内基本实现了数字化教学。学校现有教职工106人，专任教师82人，其中高级教师26人，中学一级教师48人，研究生学历8名，本科学历74人.学历合格率100%。现有教学班16个，在校学生629名，住宿学生274名。
宜君县职业教育中心办学理念
学校坚持以“为学生终生发展奠基，为教师专业成长筑路”为办学理念，以构建和谐校园，办人民满意教育为目的，努力营造“文明、守纪、协作、进取”的校风、“爱生、敬岗、严谨、创新”的教风、“知学、乐学、勤学、会学”的学风，坚持校建与管理相结合、普教与职教相结合、过程管理与效果管理相结合、精神激励与物质激励相结合。
宜君县职业教育中心教学模式
2011年4月，学校通过认真分析研究，学校推出了 “目标引领、自主探究、六环节”教学模式，制订了我校《高效课堂实施方案》。明确了以导学案为抓手，以小组学习为基本形式，以学生“自主、合作、探究”学习为核心的课改方向，为我校的高效课堂改革提供了思想和方法保障。学校从上到下全员参与、积极实践，通过培训、学习、实践等形式转变观念，通过互动观摩、竞赛为教师提供发展舞台。历经三年的努力，“目标引领、自主探究、六环节教学法”在我校已趋成熟，高校课堂改革给学校带来了巨大变化，课堂由以下六环节构成“(一)展示目标，明确任务;(二)预习自学，探究问题;(三)分组合作，讨论解疑;(四)跟踪反馈，及时点评;(五)成果展示，总结提升;(六)拓展知识，迁移运用。” 学生由原来观众的角色向演员的角色变化，由原来的被动接受转变为课堂学习活动的参与者、实践者，课改使我们学校充满了朝气和活力。
宜君县职业教育中心获得荣誉
近年来，在各级政府及教育行政部门的关心支持下，全校师生斗志昂扬，开拓进取，教学质量连年提升，得到广大家长和社会的一致认可。学校先后荣获陕西省师德建设先进集体、陕西省文明校园、陕西省“五四红旗团委”、铜川市教育教学课题研究先进单位、铜川市素质教育展示活动二等奖、五达标先进集体、宜君县园林式单位等称号。
湖南省2024年普通高校招生本科提前批采用平行志愿的其他类院校第一次投档分数线(普通类) 说明：1. 平行志愿投档的...
（提前本科一批、面向脱贫地区招生“专项计划”第一批本科院校）目前，我省提前本科一批、面向脱贫地区招生“专项计划”第一...
2024年内蒙古考生582分能报的院校有：中国农业大学、南京航空航天大学、大连医科大学、电子科技大学、西南交通大学、北京交通...
吉林外国语大学2024年在贵州共招录30个专业，其中录取最低分为397分，位次141123名，对应的专业是商务英语。
6月25日下午，自治区招生委员会召开全体会议，研究确定了自治区2024年普通高校招生各批次最低投档控制分数线，现正式公布。
一、普通类（一）普通文史类（含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业）。
宁夏回族自治区2024年普通高等学校招生录取控制分数线，经自治区党委教育工作领导小组会议研究审定，现公布如下： ...
本科批院校第2次征集志愿投档录取后，部分院校因生源不足、考生不符合院校招生章程要求等原因，尚有剩余计划，现进行网上征集...
