体现团队合作能力的20个游戏
1.冒险游戏:
需要一名裁判和一名评论员。
解释:如果有20人，分成4组，每组5人，每组选择1人做探险者，另外4人做帮助者。探险者站成一排，其余帮助者在距离各自探险者5米(不确定距离)处站成一排。
游戏开始，解说员说:“四个探险者开始了他们艰苦的旅程。他们去了沙漠。天气很热，他们需要水！”每组帮助者必须以最快的速度奔跑，将水送到探险者手中，裁判会统计分数。最快的会得4分，接下来是3、2、1分。最后，得分最高的小组将获胜。
继续游戏，播音员可以即兴发挥探险者去哪里，需要什么。
意义:考核成员的反应能力和速度，也考验团队合作！
2.你可以打班级排球。
游戏方法:两名学生将长绳的一端握在手中，高举过头顶。高度也可以根据实际情况确定。绳子的两边分开两组学生。每组人数可多可少，但两组人数要相同，这样才能体现比赛的公平性和合理性。游戏中不允许使用人体的其他部位。只能用肩膀以上的部位，比如头顶或者肩顶。如果气球掉到地上，你必须
意义:锻炼团队协作和统筹规划的能力，激发每个成员的潜能。
3.团体绣球游戏
游戏规则:一局六人，两人一组，一人提篮，一人投球。提篮人努力从投手手中接住球，最后以接住多少球来决定最后的胜败。这个游戏主要考察两个人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一个提篮子，另一个投球。篮球员尽最大努力去接球。接球多的队获胜。
意义:考察个人适应能力和团队合作精神。
4.杀戮游戏:
游戏流程(以12人游戏为例):
1)评委将洗好的12张牌(包括3张警察牌，3张杀手牌，6张平民牌)交给大家抽签。看自己的牌，不要让别人知道你抽了什么牌。
2)裁判开始主持比赛，大家要服从裁判的口令。
3)法官说，天快黑了，请闭眼(法官也可以说“请低着头闭眼坐好，请注意坐姿”之类的话，主要是为了维持一个公平合理的秩序，有经验的法官在新手多的时候要多给点提示，提前讲解规则)。
4)大家都戴上口罩后，法官说，请睁开眼睛，杀手。
5)抽出杀手卡的三名杀手轻轻摘下面具，指认同伴。
6)确认同伴后，任何一个或几个杀手统一意见后，都会签字杀人。如果意见不能完全统一，法官会取其中大部分人的意见(不发表任何意见的人会被法官视为同意他人)。注意不要发出声音让别人注意到。
7)法官说，请闭上眼睛，杀手，在发出信号确定谁死了之后。
8)(后来)法官说，请睁开眼睛。
9)抽警牌的三个警察用同样的方式睁开眼睛，互相确认同伴。
10)在确认同伴后，某个或某几个警察会指出一个他们认为是凶手的人，法官会给出相应的手势，告知警察被指定人的确切身份。
11)(指认完毕后)法官说:警察，请闭上眼睛。
12)(后来)法官说:天亮了，请睁开眼睛。
13)在所有人都睁开眼睛后，法官宣布这一轮谁被杀，同时，法官指示被杀者留下遗言。
14)被害人能指认他认为是凶手的人，并陈述理由。遗言结束后，被杀者将退出本局游戏，不再继续参与游戏进程。但是，如果它还留在包间里，其他活着的人也必须在这么做的时候闭上眼睛，以免影响游戏的正常继续。
15)法官由被害人右手边第一人主持，逐条陈述观点，他必须说“结束”以表示发言结束。每个人每轮只能发言一次，除了自己的发言时间，不允许发表任何意见。
16)发言结束后，由法官主持投票。从这一轮中被谋杀者右手边的第一个人开始投票。裁判叫谁，想投他的都可以投。每个人只有一次投票的机会，也可以弃权。投票时应严格要求双手尽量过头顶，避免出现跟风投票现象。PK场外的时候，大家都要投票。在只有一个警察和一个土匪的情况下，警察也跳出来要求未知身份的圆P，4P，如果结果是3P，那么进入3P的人需要再次发言，再次投票。
17)投票结束后，获得票数最多的人被视为被公投淘汰，可以留下遗言，然后退出本局游戏。这时，这一局的第一轮比赛结束了。
18)按上述顺序进入本局第二轮比赛，裁判也会宣布天黑后闭眼，然后重复上述过程。
19)遗言数量与警匪相同。也就是如果是三个警察三个土匪配置的话，前三个死者(包括被杀者和公投者)可以留下遗言。后来死的没有遗言。
20)本局游戏结束，直到某个身份的玩家全部出局。这时候裁判会根据比赛胜负判定方法来判定这一局的结果。
意义:锻炼团队成员的推理能力和合作能力，有利于增进团队成员之间的理解。
5.“心有千千结”(又称解开千千结):
操作方式:所有群主手拉手围成一圈，记住你左右的人。听到“放开双手”的命令后，民众自行走动。这时候主持人说“停”，大家停止行走，按照原来的顺序牵着手努力恢复圆圈，在圆圈里可以钻，可以转等等，但是不能放开手。最终会恢复到原来的圆或者两个小圆，不一定能恢复，但是概率很小。活动结束后，可以引导参与者分享自己的感受。开不开不重要。重要的是如何分享，如何引导团队成员说出自己的感受。
意义:这个游戏就像我们的心结。生活在一个大群体里，有些摩擦、隔阂、心结都是正常的。关键看我们怎么认识，怎么解决。
6.猜猜我是谁。
如何操作:请拿出一张纸，写上自己的特点，但不能写清楚信息，比如班长、课代表等。要求你写得简明扼要，并在末尾写上你的名字。然后读一读大家写的笔记，然后让大家猜一猜是谁写的阅读材料。
意义:考察团队成员之间的默契，增进他们之间的沟通和理解。
7.牵引力
两人一组(比如A和B)，A先闭上眼睛，把手给B，B可以发明任何地形或路线，口述注意事项，引导A前进。比如:“往前走...采取措施...穿过一条小沟...向左转……”然后互换角色，B闭上眼睛，A引导B行走。
含义:让人体验到信任和被信任的感觉。作为被拖的一方，你要全心信任对方，按照对方的指示大胆行动；作为一名拖拉机手，你要对伴侣的安全负全责，你的每一个动作指令都要准确清晰。同时也可以锻炼两个人之间的相互理解、信任和鼓励。
8.携带篮球
背篮球排成两排，拿两个篮球，两个人背靠背。牵着手，拿着篮球，走到一个地方再回来。如果你放弃了，重新开始。最后，看哪一排胜出。
意义:考察团队成员之间的默契，增强团队凝聚力。
9.寻找珍宝
游戏模式:先准备“宝物”(即纸条上可以写上“表演、奖品等”。)，然后把宝藏分布在各个隐蔽的地方。然后，寻宝者开始寻找“宝藏”，找到“宝藏”的人不允许随意打开，主人会给予奖励。主人根据宝藏的内容奖励宝藏的主人。比如宝藏说“喵三声，奖励两个苹果”，那么宝藏的主人就必须按照宝藏的内容去做，然后主人就会给予相应的奖励。
意义:可以增进成员之间的了解，加强每个成员在寻宝过程中的分析能力。
10.顶级气球比赛
比赛规则:比赛开始前，沿球场中间拉绳子(像网球网一样)，然后双方排队使用头顶球，哪一方先落地为输，双方轮流发球。(注意只能用头，不能用身体其他部位)
意义:体现合作能力和竞争力。
1.明星秀
道具:电影或视频，歌舞表演参与者:自定。
游戏规则:首先由主持人播放一部电影或视频，一段歌舞表演供参与者模仿，然后由观众评判最佳模仿者。
意义:锻炼团队成员的观察能力和模仿能力。
12.头脑风暴
椰子和西瓜哪个更疼？生产日期和生效日期相同的产品是什么？为什么报纸上有一家医院从来不给人看病？医院里有一头头朝北的牛。它右转三次，然后折返三次，再右转一次。这时候它的尾巴在哪里？在什么情况下韩国人会为此而气得七窍生烟？有一块天然的黑色大理石用于火化。9月7日扔进钱塘江会怎么样？在河底把冰变成水最快的方法是什么？两点除冰:小王是个好兵。有一天，他在站岗的时候，清楚地看到一个敌人在悄悄摸他。他为什么视而不见？他瞄准了一个人。他是你父母生的，但他不是你的兄弟姐妹。他是谁？请把九匹马平均放在十个马厩里，并使每个马厩里的马的数量相同。怎么分呢？把九匹马放在一个马厩里，然后在马厩外面再放九匹！什么越热，它爬得越高？温度计
意义:观察团队成员的反应能力，很容易发现团队中的“聪明人”。
13.拿着纸杯递水
游戏模式:人员选择八人一组，男女交替配合。16名员工被挑选出来，分成两组同时参赛。另外两个人帮组里第一个人往纸杯里倒水，然后一个一个的传到下一个人的纸杯里。最后一个人纸杯里的水倒进一个小罐子里。最后，在有限的五分钟内，谁的罐子里的水最多，谁就赢了。
意义:增强亲密度，考验成员的配合协作能力。
14.“带着高帽子”
游戏模式:每个人都真诚地说出别人的优点。意义:这是加强团队合作精神的好方法。
15.字符串名称游戏
游戏方法:小组成员围成一个圈，随机提名一名学员介绍自己的公司和姓名，第二名学员轮流介绍，但要说:我是* *后* * *，第三名学员说:我是* *后* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
意义:活跃气氛，打破僵局，加速学生之间的理解。
16.开火车
游戏方法:游戏开始前，每个人命名一个地名代表自己。但是位置不能重复。游戏开始后，假设你是北京人，另一个人是上海人。你要说:“开车，开车，开火车，北京的火车就要开了。”大家问:“开车去哪里？”你说，“上海开放”。然后代表上海的人马上反应过来，然后说:“上海的火车就要开了。”然后大家就问:“开车去哪？”然后这个人选择另一个游戏对象，说:“开到某个地方。”对方稍微犹豫一下，没反应过来就输了。
意义:可以增进人与人之间的感情，锻炼团队默契。
17.盲人背跛子。
游戏规则:现场选择六名员工，三男三女，男生背着女生，男生“瞎”，女生假装“瘸子”，为“瞎子”引路，绕过路障，到达目的地，第一个到达的人就是赢家。其中，路障可以用来放置椅子，必须绕开；蒸汽球，必须碾碎；花一定要摘下来递给女生。
含义:沟通协作能力，活跃气氛。
18.拥挤的公共汽车
小结:用胶带将三张报纸连成一个圆纸筒，参赛者进入圆纸筒跑向目标后折返的接力赛。
方法:
1.所有员工被分成几个小组。
2.按照顺序，有几个玩家撞上了纸筒(不限数量)。
3.跑到目标处回头，把纸筒交给下一组。
4.如果报纸坏了，纸箱里的人要当场用胶带固定。
5.所有成员中完成最快的一组获胜。
意义:锻炼个人反应敏感度和团队指挥协作能力。
19.盲人穿拖鞋。
总结:蒙眼走5、6步穿拖鞋的游戏。
方法:
1.每队将轮流派出一人。
2.把拖鞋放在起点前五步。
3.回到起点，蒙眼旋转三圈，然后出发。
4.能够准确前进5步，在第6步，拖鞋多的一组获胜。在进行中，对方可能会受到错误指令的干扰。
意义:锻炼个人反应敏感度和团队指挥协作能力。
20、沙袋游戏
操作模式:
将玩家分成两组。一组扔沙袋，另一组藏沙袋。扔沙袋的一组分成两组站在场地两端，藏沙袋的一组站在中间。两头扔沙袋的人轮流打中间藏沙袋的人。如果他们受到打击，他们就会下台。如果躲沙袋的人抓住了沙袋，他可以让一个退休的人进来。就这样下去，直到所有躲在沙袋里的人都下台，两组人交换，游戏重新开始。
意义:增强团队合作能力，锻炼思考问题的技巧。
温馨提示：
