贵州省水利电力学校 学校简介

贵州省水利电力学校创办于1956年，1959年曾升格为贵州省水利电力学院，隶属于贵州省水利厅，是贵州省唯一一所水利水电类国家级重点中等职业学校、国家级中等职业教育示范建设学校。

学校坐落于贵州省省会贵阳市的东山山麓，风光秀美、交通便利，占地面积5.3万平方米，建筑面积6.2万平方米，布局结构合理、利用率高。校园虽地处繁华市区，但闹中取静、绿树成荫，鸟语花香、山光云影。各专业实验实训室、图书馆、电子阅览室、计算机中心、学术报告厅、标准化多媒体教室、语音教室、监控室、田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场、学生俱乐部等实训实验设施、现代化教育条件以及文体活动场所一应俱全。

半个多世纪以来，学校秉承“自强崇实、德技双馨”的校训，依靠几代“水校人”的辛勤耕耘，形成具有浓郁职教氛围和鲜明水利水电特色的、集职业教育、成人教育、干部教育、技能培训、技术推广为一体的各类中级人才教育、培养、培训基地。

学校现有教职员工170余人，其中专任教师120人，高级职称教师40余人，专业教师中“双师型”教师占60%以上，学校的综合师资力量在贵州省内中职学校居一流。学校注重加强师德师风建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德规范，涌现出王树清、严易茂等“全国职业院校教学名师”、“贵州省优秀教师”及各类先进典型。

学校始终坚持“德育为先”的育人理念、坚持“要学做事，先学做人”，高度重视校园文化建设，从“美化、净化、绿化、文化”等方面精心打造育人环境，形成健康向上的校园文化氛围。针对当前中职学生综合素质相对较差的实际，学校强调“严在当严处、爱在细微中”，坚持对学生在全面关心基础上的从严要求和从严管理，重点加强学生的基础文明教育、遵章守纪教育、法制教育和职业道德教育，形成了文明、健康、和谐的良好校风。

学校现有水利建筑工程系、电气工程系、工程勘测系、商贸与旅游系等四个系共24个专业，其中，“水利水电工程技术”、“发电厂及电力系统”和“工程勘察”等三个专业为学校重点、特色专业。长期以来，上述专业始终以具有鲜明专业特色的职业素质培养为核心，大力彰显“做中学、做中教”的职业教育特色，突出“任务引领、活动导向、能力核心”的教学理念，强化学生实践动手能力的培养和训练，充分满足企业对技能型人才的需求。先后与贵州省水利机械化实业总公司、省水利基建工程处、松柏山水库管理处、海里电站、玉屏电力公司、施秉电力公司、龙里水土保持生态园等多家企业共建合作办学基地，积极开展订单培养，深化校企合作、产教结合，充分吸纳企业的管理和技术人才成为各专业建设指导委员会的专家，从教学设计开始，到实施、实训以及完成培养的全过程均体现企业意向，并严格实施“一书双证”（毕业证书、职业资格证和基础技能证）毕业制度，毕业生的就业率长期稳定在97%以上，在省内具有广泛的知晓度、知名度和美誉度。

建校50多年来，学校依托水利电力行业，服务地方经济建设，为贵州地方经济建设和社会发展培养输送了两万多名水利电力及相关专业技术和管理人才。在全省87个县（区、市）的水利电力行政管理机关和企事业单位中，60%以上的水利局长（副局长）、电力公司总经理（副总经理）及主要业务骨干都是贵州水校的毕业生。2009年国庆前夕，携53年办学的辉煌与荣耀，贵州省水利电力学校被贵州省水利厅特别授予“贵州水利人才摇篮”的殊荣。

学校积极贯彻国务院“关于大力发展职业教育的决定”，近3年招生规模连创历史新高，现有在校全日制普通中职生近5000人；学校与河海大学、南昌工程学院、华北水利水电学院联办成人大专、本科教育，在校成人大专、本科生1000余人；学校着力提高服务地方经济社会的能力，作为贵州省人事厅、水利厅指定的全省水利领域专业技术人才“653”工程唯一施教机构、贵州省水力发电工程学会科普工作委员会挂靠单位、全国电工进网作业许可证培训考试基地、贵州省第11国家职业技能鉴定站、国家水电行业特有工种职业技能鉴定站，进行各种短期培训、技能鉴定人数年均达2600人次；学校还是贵州省中职学校中“全国计算机等级考试”唯一考点；作为省人事厅、省卫生厅、省建设厅的国家公务员和各类专业技术资格考试基地,每年有上万人次的社会考生在学校参加考试，国家教育部考试服务中心也将学校作为清华大学等五所重点高校2010年合作自主招生测试贵州省唯一考点。

学校推行“二级管理”模式，健全完善系部管理队伍和管理机制。通过实施前后的比较充分证明：实行“二级管理”有利于充分调动系部工作的积极性、主动性和创造性，有利于从组织系统的层面提高管理的效率和工作的质量水平，有利于逐步理顺“责、权、利”关系，为推进学校进一步深层次的各项改革奠定了基础。

学校逐步推行以“项目化教学”为核心的教学改革，通过改革机制、创新模式、改进方法、优化方案等措施，进一步强调和突出学生的学习主体地位，切实提高教学质量；通过精品课程建设，促进教学内容和教学方式不断改进；通过名师培育和教学创新团队建设，提高教师队伍素质；通过技能大赛引领，注重对教师和学生实践动手能力的培养等。通过一系列的教学改革，改变了教师传统的教学理念和培养模式，提高了实训教学能力。2009年，学生参加全省、全国技能大赛屡创佳绩，获省内若干一、二、三等奖，全国大赛团体项目的三等奖，全国水利中职学校技能大赛荣获团体第二名和最佳组织奖。

站在新起点，贵州省水利电力学校将一如既往坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，突破传统思维定势，深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。

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