师范类大学里面的学风比较好，学习氛围比较强，而且还有一个非常关键的一点，师范类大学重视的就是传授知识，而综合类大学注重的是掌握知识。但是师范毕业生在社会职场上处于比较弱势的地位。除了教师这个岗位外，在其他岗位应聘中并不占优势。
综合性院校出来的老师，学校这些学校单位相对来说是比较受欢迎的，因为综合类院校出来的这些学生，相对于师范类院校出来的学生还是有一些变化的，在创新，人脉关系上相对来说比较灵活一些。
关于这两所院校怎么选择好，社交能力强又想当老师的就去综合类院校去发展，如果有点局限性，又想当老师那就去师范类学校发展，两者只要是院校的级别是一样的，没有太大的差别，没有谁好谁坏，但是我个人还是倾向于综合类师范院校的。
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综合性大学开办师范从某种程度上来说也是对师范类大学的一种激励，从近年一线城市对老师的要求来看，优质教师成为目前甚至未来中小学教师招聘的一个大趋势，因此师范类院校要更有压力，借此完善对师范专业学生的教育体系。“综合性”大学更注重学术的研究，而“师范性”大学则侧重于课程的专。
不能盲目参照学校里其他的学科举办师范专业。另外也不可能就是照搬师范院校的模式来办师范专业。要办出综合性院校的特色来，要做到这一点就要落实和扩大学校的自主权，同时在举办师范教育的时候要充分地听取教授的意见，对办出有特色的有质量的专业来进行科学的论证，是非常重要的。
师范类教育专业在传统的师范类学校有，在一些综合类的院校中也有，所以每年高考志愿填报的时候大家都会比较纠结选择哪种院校的师范类专业，这种环境下，综合性大学对传统师范院校会有影响吗?
综合性大学设师范教育对传统师范院校有影响吗
有人说这个会产生冲击，因为综合性院校如果开设师范专业后，可能有一些原来准备报考其他师范性院校的学生可能就会选择到综合性院校去读书。这个不是一个冲击的问题，这实际上是一个竞争的问题，促进差异化办学的问题。如果说综合性院校开办师范专业，然后有更多的学生去选择综合性院校的师范专业，也会带动整体的社会对师范专业的认识，更多留学的人才报考师范专业，还有促进其他的学生选择师范专业。我觉得这是一个好的事情，而不是说对传统的师范教育会产生一种冲击。当然，传统师范院校可能也会在这样一个背景下思考怎么样办好学?来寻找自己的办学特色，那这个实际上是对传统师范教育办学来讲，应该产生一种积极的促进作用。
师范教育类指什么
师范教育类专业是指高校中师范类专业中的教育相关专业，包括两个方面：
一是指师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育，二是指师范类高校中的研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学及专业。其主干学科是教育学和心理学。
师范类专业：
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
教育学类专业：
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
1、师范生，指大中专院校师范类专业学生和毕业生，所修专业属于教育方向，将来的就业目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作，是未来教师的预备者。
2、计划经济体制下大中专院校的师范生由国家包学费、包分配、有“铁饭碗”和干部身份。2007年六所部属师范大学试行师范生免费教育，2018年8月10日，国务院办公厅转发教育部等部门的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，标志着中国师范生免费教育升级为新时代“公费教育”。
3、在师范类院校师范生和相关专业较多，一般有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、科学教育、社会教育、计算机科学与技术、教育技术、教育学、心理学、体育学、音乐学和美术学等专业。当今的师范生已不仅限于师范院校，其他非师范院校相关专业毕业生通过修学规定科目并通过考试达到要求的也可成为师范生，而师范生也不一定要以当老师为最终职业。
想要当一名老师当然首选师范类院校比较好。
师范类院校针对培养教学型专业人才，在各方面都会偏向于教学，毕业生出来之后更能适应教学工作，对于学校招聘教师岗位的时候更具有优势。
特别是一些知名的师范大学，当老师还是很容易的，比如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学等有名的师范大学，毕业生还是很吃香的，当然还有一些地方性师范大学的毕业生也很好当老师，比如江苏师范大学、江西师范大学、山东师范大学等，比较受到当地的认可。
而综合类院校则更侧重于知识的掌握，在教学方面会稍微有点吃亏，纵使有些综合性大学开设了师范类的专业，也只是虚名而已，师范的实力并不高。
但是选择综合类院校有一个好处，就是你选择面会更广泛一些，不仅仅限于当教师，你只要考到了教师资格证依然可以去参加编制考试从而进入到公办学校当一名编制教师。
中国大陆有143所师范大学，其中有北京师范大学，华中师范大学，华东师范大学，东北师范大学，西南大学等一批师范名校，且研究实力出众。它们也是国内最顶尖的几所师范类大学。
在英国高等教育调查公司（QS）公布的2015/16世界大学排行榜中，北京师范大学排名第232位，华东师范大学在美国新闻与世界报道（US News University Ranking）2016年世界大学综合排名第407位，化学学科排名第126位。
1923年，北京高等师范学校升级为大学，改名北京师范大学，当时参考了在中国讲学的几位美国学者，如教育与哲学大师杜威、哥伦比亚大学教育系主任孟禄等，的意见，将其英文译名定为Peking Normal University，这是中国第一间以“师范大学（英语：Normal University）”为名的学校。1951年，华东师范大学在上海成立，成为中华人民共和国建国后创办的第一所综合性师范大学，标志着新社会制度下独立的师范大学体制正式确立。
2007年5月，国务院决定在北京师范大学、华东师范大学等6所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。学校的师范专业在提前批次录取，由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴，免费师范生入学前要与教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。
2015年，教育部教师工作司表示将对师范类教育进行改革，支持华东师范大学逐步缩减师范类本科招生，成立教师教育学院，仿照美国哥伦比亚大学教育学院模式，在研究生层面培养教师。
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