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黎明大学2个国家级重点建设专业是什么

发布时间: 2024-09-22 09:52

国家级重点专业:高分子材料加工技术、室内设计技术;

黎明大学2个国家级重点建设专业是什么

中央财政支持实训基地:建筑工程技术、应用电子技术(光电子)和高分子材料加工技术;

国家教育部、建设部“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”:建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术;

国家教学资源库建设:酒店管理、金融管理与实务、应用化工技术、市场营销。

有福建信息职业技术学院的简介吗?

每年参加福建省高职分类招生考试的同学也有不少,2021年的招生计划目前已经公布,我整理了泉州华光职业学院2021高职分类招生计划及专业的相关信息,赶快来看吧!

泉州华光职业学院2021高职分类招生计划 泉州华光职业学院介绍

泉州华光职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、纳入全国高考统招计划、具有独立颁发国家学历证书资格的高等职业院校。学校设立5个二级学院:摄影学院、艺术与科技学院、商学院、教育学院、健康管理学院;

3、个部:公共基础教学部、思政教学部、体育教学部;

2、个中心:信息化与实训中心、教师发展中心;

6、个研究所:经典摄影研究所、鞋服科学研究所、再设计研究所、华夏非遗研究所、健康养老研究所、智能科技应用研究院;158个校内实验实训基地,211个校外实训基地。

学校现有国家级高等职业教育骨干专业2个、省级专业群3个、福建省精品专业2个、福建省示范专业2个;中央财政支持的实训基地 1个、国家级高等职业教育生产性实训基地1个、国家级高等职业教育双师基地1个、福建省财政支持的实训基地5个;福建省试点产业学院1个、福建省优秀教学团队1个、全国优秀教师1人、福建省优秀教师4人、福建省高校教学名师2人;1门课程入选2020年国家精品在线开放课程(为全省高职院校唯一)、福建省精品课程5门、福建省在线精品网络课程2门;省级教学改革成果奖2项、国家资源库子项目2个;现代学徒制试点项目8个、二元制试点项目8个;泉州市技能名师工作室2个。

福建最好的大专学校是哪几所

福建信息职业技术学院,位于福建省福州市鼓楼区,是以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的省属全日制普通高职专科院校。福建信息职业技术学院源于1906年创办的福州青年会书院。2003年2月,原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所国家级重点中专合并组建福建信息职业技术学院。

截至2017年12月,福建信息职业技术学院有龙腰、杜园、螺洲三个校区,平潭新校区已开始建设,共占地面积1048亩,总建筑面积33.11万平方米;设置有七个系部,开设有32个高职专科专业,6个中职专业,2014-2015学年全日制高职在校生7471人、非全日制学历教育在校生7304人,教职工466人,副高以上职称的教师155人,博士、硕士(含在读)以上学位的教师202人,有馆藏纸质藏书近40万册,数字图书33万多种。

福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、福建省示范性现代职业院校建设工程A类培育学校,直属福建省教育厅。学院坚持“传承菁华、开放包容、知行合一、协同创新”,秉承“厚德强能”校训精神,着力“对标先进、赶超先进、成为先进”,实现“大提升、大跨越、大发展”,努力把学院打造成为一所“人才培养全国一流、社会服务成效显著、两岸交流合作典范”的高职院校。

学院办学历史悠久,源于1906年创办的福州青年会书院,2003年2月由福建电子工业学校、福建省商业学校、福建工程学校等3所国家级重点中专合并升格成立,已有一百多年的职业教育办学历史,培养了7万多名毕业生,校友遍布海内外,其中有中国科学院院士唐仲璋、郑作新,中国工程院院士、我院名誉院长陈良惠等知名校友。

学院坐落于历史文化名城、全国文明城市、福建省省会福州市,现有龙腰、杜园、首山三个校区,以及正在全面建设的、占地800亩的平潭新校区。现有教职工505人,其中专任教师326人、正高职称16人、副高职称138人,“双师素质”教师比例达83.5%。目前,有1名享受国务院政府特殊津贴专家、福建省新世纪百千万人才工程人选;

2、名全国优秀教师、6名福建省优秀教师、6名省级教学名师、9名省级专业带头人、8个省级教学团队、9名省级专业带头人、4名福建省五一劳动奖章获得者和3名福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选,还有近100人次在各级行指委及协会、学会任职。

学院坚持立德树人根本任务,树立“冰山”模型人才培养理念,创建“知识、技能、素质”三位并重人才培养模式,还率先开展“实务专题制作”研究与实施,提升学生专业能力和关键能力。目前共有全日制在校生7500多人、成人教育学生5000多人,近年来毕业生一次性就业率保持在98%以上,并100%取得相应的技能等级证书。截至2016年底,我院学生在各级各类技能大赛上共有2500多人次获奖,其中,荣获全国职业院校技能大赛一等奖8项;连续九年蝉联福建省高职院校技能大赛团体总分一等奖;

2017年全国职业院校技能大赛我院共有15支代表队参赛。在福建省第十三、十四、十五届大学生运动会上,我院代表队分别荣获高职高专组团体总分第二、第一和一等奖的优异成绩。

学院实施“大企业带动战略”,与美国通用电气(GE)、中国联通、阿里巴巴、富士康、神州数码、永辉集团等国际、国内知名的大中型企业建立了长期稳定的合作关系,目前合作企业总数已达206家。校企共同建设、完善并形成多层次、广覆盖的校内外实训基地群,建有校内实训基地23个、校外实训基地197个,其中,有3个国家级实训基地、8个省级实训基地、1个省职业教育公共实训基地和6个省级技能竞赛基地,还成立了富士康机器人定向班、阿里巴巴特色班、中辉订单班等46个订单班。全院教学仪器设备总值近12000万元。

学院现设有计算机工程系、机电工程系、电子工程系、建筑工程系、商贸管理系、应用语言系、传媒艺术系和思想政治理论教研部、基础教学部等教学单位、35个专业。其中,国家骨干高职院校项目建设专业3个、国家提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个、省级示范专业9个、省级精品专业8个。截至目前,学院正式出版了27本国家级和省级规划教材、141本专业教材和200多本校本教材、实训指南,并取得电子技术综合实训等1门国家级精品课程、1门国家精品资源共享课、22门省级精品课程、2门省职业教育精品在线开放课程和9项省级教学成果奖。

学院坚持创新发展现代职业教育,牵头成立福建省信息产业教育集团、福建信息职业技术学院合作办学理事会、福建省高职教育改革发展研究中心等,近年来,获得教育部工业机器人领域职业教育合作项目1个、高教司产学合作协同育人项目1个、全国机械行业职业教育现代学徒制试点项目1个,承担了卓越技师等9个省改革试点项目、3个省现代学徒制培育项目、3个省“二元制”技术技能人才培养改革试点项目和2个省职业院校服务产业特色专业群建设项目。2016年以来,学院与北京新大陆时代教育科技有限公司合作共建全国首个泛物联网领域混合所有制学院;牵头成立平潭综合实验区职业院校联盟,并积极探索对平潭职业中专学校的全面托管;与台北海洋技术学院共同探索共建混合所有制海峡旅游学院。

学院不断提升社会服务能力,开展了大量的院校教育技术交流、学术科研交流、人员培训、学历提升、技术服务和技能鉴定工作。近年来,年开展社会培训15000多人次、职业技能鉴定7000多人次;与行业企业共建5个应用技术协同创新中心,为社会提供专业技术开发、技术咨询与服务项目年均30多个,创造效益年均近300万元。近年来,有197个市厅级以上科研项目通过验收、66个项目参展“6.18”、拥有58项专利成果。截至2017年5月,教职工公开发表了1706篇学术论文(中国知网数据)。

学院致力打造海峡两岸职业教育交流与合作先行校,形成了“四首创、五模式、七个多”的特色。2007年以来,承办首届海峡两岸职业院校校长论坛、海峡两岸科技专家论坛等多个论坛;协助成立和维护建设省“海峡两岸职业教育交流合作中心”;与20所台湾技职院校建立“姊妹校”关系,并与其中5所联合开展闽台校校企联合培养人才项目;聘请了19名台湾客座教授和1名全职教师,共有169人次教职工和197名学生赴台交流学习,举办了4期台湾“姊妹校”师生游学团来校交流访学;与台湾高校、台资企业合作建立了11个实验实训室、合作开展9个技术应用推广项目,引进台湾高校15门课程、合作编写16本教材;在全省率先成立台湾职业教育研究所,开展了18项闽台相关课题研究,编辑《两岸职业教育研究参考资料》。

学院不断拓宽合作办学视野,引进英国伦敦工商会考试局LCCI国际职业认证课程与考试项目,现已有100多名师生取得LCCI国际证照。服务“一带一路”战略,与新加坡工艺教育局的新加坡达励学校、新加坡特许学院等合作开展NITEC证书培训班等项目,牵头引荐新加坡南洋理工学院和新加坡淡马锡基金与省教育厅开展福建省职业教育培训,已有2批次41人赴新加坡南洋理工学院研修。

福建艺术职业学院邮编 附地址和介绍

1、漳州职业技术学院

漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学,是由漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校。2002年4月,经福建省人民政府批准,更名为漳州职业技术学院。学院坐落于漳州市区风景秀丽的马鞍山麓,是漳州市高校园区的主体学校。

2、闽西职业技术学院

闽西职业技术学院是公办全日制普通高校。学校坐落于全国著名革命老区、海峡西岸新兴旅游区、海西加快崛起的新兴城市—福建省龙岩市。学院占地面积420亩,规划用地650亩,建筑面积24.79万平方米。学院设有10个系、38个大专专业。

3、厦门海洋职业技术学院

厦门海洋职业技术学院是我国最早培养水产技术人才的摇篮,距今已有90多年的办学历史。2011年,学院被确定为福建省示范性高等职业院校立项建设单位。学院坐落于厦门经济特区,现有思明和翔安两个校区,占地面积732亩,建筑面积18.7万平方米,设有7个系部,设置了29个专业。

4、福建水利电力职业技术学院

福建水利电力职业技术学院创建于1929年。学院是福建省水利厅举办的全日制高等职业院校。2008年7月被确定为首批省级示范性高职院校建设单位。目前是福建省第二个通过验收的省级示范性高等职业院校。学院现有水利工程系、电力工程系、信息工程系、建筑工程系、机电工程系等5个专业教学系。

5、福建林业职业技术学院

福建林业职业技术学院创建于1953年,具有61年悠久的办学历史。学院坐落在风景秀丽的武夷山麓,朱熹文化的发源地——南平市,拥有天麟和江南两个校区,校园占地752亩,建筑面积近20万平方米。

6、泉州轻工职业学院

泉州轻工职业学院位于著名侨乡、中国品牌之都——泉州晋江市,由福建省人民政府批准成立,教育部核准纳入全国高考统一招生,是国家承认学历的全日制普通高等学校。学院由泉州晋江市政府主导,五大知名企业共同创建,校园占地600亩,校内绿树掩映,花木扶疏,营造了良好的育人环境。

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一、福建艺术职业学院邮编是多少

福建艺术职业学院的邮编为350100,该校地址位于福建省福州西江滨大道学院路8号,是一所经福建省人民政府批准设立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。

二、福建艺术职业学院简介

福建艺术职业学院是经福建省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所专门培养文化艺术人才的公立全日制高等职业院校。学校创建于1958年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,被誉为“艺术人才的摇篮”。2013年被国家非物质文化遗产中心授予“非物质文化遗产人才培养基地”,2015年被文化部确定为福建省“非物质文化遗产传承人群研修培训”院校。

办学近六十年来,学校秉持培养德艺双馨人才的艺术教育理念,遵循艺术教育与职业教育规律,坚持品德教育与专业教学相结合、技能培养与全面素质提高相结合、艺术创作与艺术研究相结合、课堂教学与专业实践相结合的人才培养途径,加强学生职业技能和综合素养的培养,为国内外文化艺术行业培养了一大批优秀人才,涌现出许多杰出的校友。如:福建省书法家协会主席陈奋武,原福建省美术家协会主席陈玉峰,福建省摄影家协会副主席陈扬坤,原全国政协委员音乐教育家李未明、著名小提琴教育家何弦,著名钢琴教育家杨鸣、周铿,著名舞蹈编导范东凯、曾焕兴,著名影视编导夏蒙,著名歌唱家阮余群,戏曲表演“梅花奖”得主曾静萍、李敏、陈洪翔、周虹、陈琼,以及在全国有较高知名度的超女叶一茜、快乐男生李炜、中国好声音郑虹等流行歌星。

一、办学条件与规模

学校本部坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城、福建省会城市——福州,地处风景秀丽的文化旅游及影视传媒小镇,毗邻闽江,人文荟萃、环境幽雅,交通便利,文化底蕴深厚,是求学的理想之地。校区占地约200亩,总建筑面积约7万平方米,拥有各专业教学楼、综合剧院、音乐厅、舞蹈展演厅、美术展览厅、演播厅、图书馆、400米塑胶田径场、室内体育馆、游泳池等教学设施,建有音乐创作与MIDI制作室、古琴实训室、演播与录制实训室等20余个专业实训室。福建图书馆艺术分馆设于我校,馆藏图书资料20多万册。

校本部设有音乐系、美术系、舞蹈系、社会文化系、服装设计系、公共教学部以及思政部等七个二级教学单位,在全省各地还有12个分校(班)。开设有音乐表演、舞蹈表演、室内艺术设计、包装艺术设计、工艺美术品设计(漆艺方向)、陶瓷设计与工艺、服装与服饰设计、公共文化服务与管理、茶艺与茶叶营销、播音与主持、影视编导、艺术设计、美术、舞台设计与制作、戏曲表演、表演艺术等16个高职(专科)专业,其中福建省级示范专业4个,现代学徒制试点专业2个,“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目专业2个。学校同时开设音乐、舞蹈表演、戏曲表演、木偶表演和社会文化艺术等6个中职专业常年招生。现有全日制在校生3292人,其中校本部学生数为2217人。

二、专业建设成果

2005年升格高职以来,学校坚持以质量求生存,以特色求发展,在稳步拓展专业数量的同时,做强、做精各专业,在专业建设上取得了不俗的成绩。

2007-2009年色彩、视唱练耳、福建民间舞、舞蹈艺术实践、木管、声乐表演、中国古典舞等7门课程被评为“省级精品课程”音乐表演专业被评选为“省级精品专业”舞蹈表演专业被评选为“省级精品专业”。

2010年“以实验艺术团为载体,构建高职艺术教育综合实践教学平台”教改项目被列入“福建省中长期教育改革试点项目”。

2012-2013年音乐表演、舞蹈表演专业被列入国家教育部、财政部支持的“提升专业服务产业发展能力建设项目”表演艺术实训基地被列入福建省教育厅、财政厅支持的“高等职业教育实训基地建设项目”舞蹈专业被列入福建省“应用型本科人才培养试点项目”。

2013年中国非物质文化遗产保护中心第一个“非物质文化遗产人才培养基地”落户我校舞蹈表演专业被教育部、文化部、国家民委评为“全国职业院校首批100个民族文化传承与创新示范专业点”音乐表演、艺术设计、舞蹈表演等三个专业被评为“省级示范专业”获得中国艺术职业教育学会主持的“全国艺术职业教育系列教材”7部教材的主编资格承办了建国以来全国第一次戏曲教育发展规划起草会议。

2014年2项教学成果分别获得福建省高等职业教育教学成果一、二等奖茶文化专业被评选为福建省“高职教育示范专业”。

2015-2016年,美术(木雕方向)、茶艺与茶叶营销专业列入现代学徒制试点项目美术(陶瓷艺术设计)、茶艺与茶叶营销专业被批准为福建省高等学校创新创业教育改革试点专业表演艺术、美术(木雕方向)专业列入“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目专业。

三、师资队伍建设

学校汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,校本部现有专任教师164人,其中具有副高以上职称39人,双师素质教师占65.2%,拥有“省级教学团队”1个,国际级非物质文化遗产项目代表性传承人1人,“省级教学名师”1人。

教师积极参加各类专业协会组织,其中中国音协、中国舞协、中国美协、中国剧协等国家级协会会员40多人,中国艺术职业教育学会副秘书长1人,全国文化艺术职业教育教学指导委员会委员1人,全国纺织服装职业教育指导委员会委员1人,福建省服装版型技能大师1人,省音协副主席、省舞协副主席各1人。另外,省油画协会副主任、省钢琴协会主席、省音协古筝专委会会长、省提琴协会会长均由我校教师担任。从行业、企业聘请技能高手、能工巧匠40余人作为兼职教师,推动教学团队的建设,推动校企之间的交流合作。聘请了吕艺生、茅为蕙、杨青、薛行彪、谢南等一批国内外著名的行业专家、艺术家、工艺美术大师21人,担任客座教授。建设了省级服装版型技能大师谢良工作室、国家级“非遗”传承人郭金锁福建民间舞工作室、省级漆艺大师俞峥工作室、国家级陶艺大师占绍林工作室等行业技能大师工作室。形成了名师引领、结构优化、专兼合理的队伍结构。

四、服务社会能力

近年来,学校每年承接各类演出40多场次,先后参加了2008年北京奥运会、2009年五十周年国庆天安门彩车游行、2010年上海世博会、2010年第六届泛珠大会、2011中央电视台中秋晚会、2012年中央电视台元宵晚会、2013年福州月·中华情中央电视台中秋晚会、2014年《丝海梦寻》舞剧、2015年首届青运会等以及福建省政府组织的各类重大文艺演出,承办了第一期福州脱胎漆器传承人群培训班、福建省第六届艺术节戏曲专场演出,举办了福建艺术职业学院专场“艺韵流芳”歌舞晚会、2015分校(班)教学调演。

作为福建省文化系统的专业人才培训基地,学校大力开展各类文化艺术培训活动,并被福建省人事厅授予“省级继续教育基地”。同时,学校还充分利用艺术人才资源优势,积极参与“艺术扶贫”工作,主动融入我省文化事业和文化产业建设。

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