2019年株洲市初中学业水平考试信息技术考查方案

株洲市2019年初中学业水平考试信息技术

考查方案

根据国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》、《教育信息化2.0行动计划》，参考《普通高中信息技术课程标准（2017）》，依据现行使用教材并结合我市初中信息技术课程的教学实际，制定我市初中信息技术考查方案。

一、考查目的

1．通过信息技术考查进一步提高学生信息技术的应用能力，培养良好的信息素养，以适应信息社会的发展。

2．通过初中信息技术考查，进一步促进初中信息技术课程要求的落实，促进初中信息技术教学质量的提升，以满足学生成长的需要。

二、命题原则

1.试题充分体现新课程理念，注重考查学生信息技术素养，加强学生计算思维水平考查，发挥考试对教与学的促进作用。

2.试题贴近学生生活、贴近社会、面向全体学生，符合初中学生的心理特征和认知水平。

3.试题确保测试目标明确、难易适当、题意简洁明了，能够真实反映出学生的学业水平，避免出现纯识记的试题。

三、考查范围

根据《中小学信息技术课程指导纲要》和湖南电子音像出版社（2011年修订版）《信息技术》初中学段教材，2019年株洲市初中信息技术课程考查以初中基础内容为主，兼顾小学核心内容，突出知识和技能的综合应用与实践能力。考查范围为湖南电子音像出版社（2011年修订版）《信息技术》七年级和八年级教材共四册内容，包含以下模块：

模块一：信息与社会／信息安全

模块二：计算机结构和原理

模块三：网络基础

模块四：文字处理

模块五：动画制作

模块六：电子表格

模块七：多媒体设计、制作、发布

模块八：网站设计与制作

*模块九：机器人／程序设计/人工智能基础

（具体内容见考查说明，标*模块为2021届起纳入考查的内容）

四、考查方式

实行无纸化闭卷考试，整个考试过程在计算机网络教室进行，使用统一专用考试软件单人单机考试，采用学生分批参加考试、随机抽题的组卷方式。

卷面分值为100分，考试时长逐年确定。

试卷包括选择题和操作题两个题型，选择题和操作题的分值比大体为4：6。整个试卷的试题难度为中等难度，分为了解、理解和掌握三个层次，其占比分别为20%、40%、40%。

五、考查实施办法

1.由市教育局统一组织命题、统一考试时间和要求、统一阅卷、统一考试软件和环境。各县市区教育局组织实施。

2.各县市区教育局要根据市教育局文件要求，制定本区域的考查方案，根据考查环境要求和学校条件确定本区域考点，实行交叉监考，有序、安全地组织各校初二学生参加考查。

3.考点将学生得分输入统一下发的电子表格中，同时输出成绩汇总表纸质稿一式三份，加盖考点公章，一份留考点备查，另两份送县市区教育局；各县市区教育局汇总区域内学生成绩（含成绩电子档、纸质稿），将汇总后的成绩电子档、纸质稿（自留一份、盖好公章）报市教育局基础教育科。

六、考查成绩运用

考查成绩一是用于毕业认定，得分在60分以上（含60分）即为合格，在60分以下为不合格，不合格学生补考一次，补考后仍在60分以下，学生不能毕业；二是合格学生按实得分（补考合格学生的实得分按60分计算）的10%计入学生综合素质毕业评价“社会实践”维度积分。

985大学 211大学 全国院校对比 专升本 美国留学 留求艺网