川大附中高中部升学率高不高

川大附中高中部升学率高不高

高。
川大附中(12中)1、文科一本率95%,理科一本率95%。2、最高680分1人,670分以上3人,650分以上56人,600分以上206人,一本率文理科合计超95%,博士班平均分633。
川大附中高中部怎么样 高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。

川师大附中在四川排名

在本省排名674名，在本区排名为 1 , 在市学校排名为 3，

网友评价：

1，川师附中的校风怎样:川师大附中教育质量在四川来说还是很不错的，高考成绩也很突出在成都应该是可以排在成都七中，树德中学石室中学之后的了

2，川师附中怎么样∶不错哈今年高考本校不含艺体生的本科上线率为82%重点率为33%超12中在成都的国重中排名第四

贵族学校，师资力量好，高中后直接上川师，就是学费贵，一年一万八!

3，四川师范附属中学好吗我觉得在我的印象中四川的︰可以，好。以前我上中学的时候，有朋友念这所学校，川师附中有几个校区哦。四川师范大学电影电视学院都是私立的，附属中学肯定是私立的。

4，川师附中和川大附中哪个好高中部︰川师附中好些，人家也是一个国重，而且川附的校风校纪都比川大附中好，川师附中升学率应该是和川大附中持平的，两学校升学率都在成都居第4或5。据我了解川大附中校风不怎么样哈、一点个人意见，仅供参考。

川大附中初中西升学率

川大附中初中西升学率为百分之76.1。根据查询相关公开信息显示川大附中初中有2451人，其中成功升入高中的有1865人，计算后得出升学率为百分之76.1。初级中学，简称初中。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。

川大附中高中部的情况

川大附中还是非常不错的，是四川省重点中学。

四川大学附属中学（The Middle School Attached To Sichuan University），又名成都市第十二中学，位于成都市武侯区，是四川省重点中学、四川省一级示范性普通高中。

师资力量

截至2016年9月，学校高中部（望江校区）在职在岗254位专任教师，全部为本科及以上学历，其中博士学位1人，研究生毕业90人。

全国优秀教师1人，特级教师4人，市级学科带头人6人，省市优秀教师9人，高级教师103人，省级骨干教师52人，市级骨干教师61人，获得区级以上荣誉的优秀教师104人。

以上内容参考 百度百科-四川大学附属中学

北二外和川大附中,实石双楠哪个好

川大附中。
1、北二外成都附中是成都市武侯区人民政府依托北京第二外国语学院的优质教育资源和品牌辐射力,创建的一所特长为重理科为主的高品质公办外国语学校。
2、石室双楠是武侯区第一所公办九年一贯制学校,近些年学校的办学成果突出,让它在家长口中广受好评，学校前身是成都市双楠路小学和成都市双楠中学。
3、川大附中为四川省首批重点中学，校风示范校，坚持以提高学生思想道德素养、人文素养、科学素养、审美情趣和身体心理素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习能力和理解、适应社会的能力，从而促进学生全面而有个性的健康发展。

全国高中排名川大附中第几

第15名。根据查询全国学校官网显示：全国高中排名川大附中第15名，此学校位于成都市武侯区，是四川省重点中学、四川省一级示范性普通高中，被四川省教育厅批准为“四川省一级示范性普通高中”。

川大附中a2班啥水平

中高水平。
A2实验班综合成绩466分及以上，可直接进入A2实验班，或者二次成绩大于467分+校长推荐也可以进入A2实验班。
川大附中主要有博士班、A1实验班、A2实验班、平行班等，其中博士班是最好的班，2021年的中考现场咨询中610-615分才有望进入该班。

川大附中录取分数线

统招分数线:616分；调剂分数线:620分。
四川大学附属中学（The Middle School Attached To Sichuan University），又名成都市第十二中学，位于成都市武侯区，是四川省首批办学的重点中学、四川省一级示范性普通高中、全国中学生英才计划基地校、中华百年名校、全国十六所空军青少年航空学校之一。
学校源于1908年创办的四川省城高等学堂附设中学堂；1953年，命名为成都市第十二中学，2003年，加挂“四川大学附属中学”校牌；2013年，被四川省教育厅批准为“四川省二级示范性普通高中”；2016年，被四川省教育厅批准为“四川省一级示范性普通高中”。

川大附中女校长是谁

邹芳，女，现任四川大学附属实验小学（教育集团）东山国际校区执行校长，成都市学科带头人。主要课程研究方向为综合实践活动课程，多次在国际和全国、各省市的研讨会和培训会上做交流发言和专题讲座，特聘为教育部2007年春季远程研修项目综合实践活动课程团队专家组成员，参与国家新课程的推广与实践培训。曾两次应邀回母校做校友交流和上示范课。

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