如何做好教育培训机构的市场营销

如何做好教育培训机构的市场营销

教育培训机构想要更好的营销获客，就需要为不同的消费者决策链路给予不同解决方案。

●消费者场景干扰过多——通过“媒体矩阵”进行场景衔接。

●决策路径多变——通过“技术赋能”，做好路径引导，实现驱动消费者行为。

●F因素影响大——通过“内容加持”，打造内容圈子

接下来我们就重点聊聊教育培训机构的全链营销该怎么做。

（一）媒体阵地（媒介矩阵）

打造消费者从“认知”到“意图”再到“行动”的全过程媒介矩阵。覆盖让消费者从【激发】→【找寻】→【了解】→【求证】→【体验】→【购买】的全决策路径。

参照消费者决策路径，以百度媒介为例，我们来逐一看看媒介矩阵是如何搭建的。

首先，是激发消费者想了解的意愿，从“不知”到“知”。通过大数据分析，锁定目标用户，然后场景化的信息植入，例如，在等孩子放学看资讯时，被孩子学习问题困扰时，暑假在小区里….

接下来，当目标用户“需求”被激发后，会去“找寻”更多相关信息。通过百度搜索去查询，教育机构会通过搜索结果形式呈现出来，或者通过知了好学平台呈现出来。

“找寻”的目的是为了更好了解，在百度媒介矩阵中，有【品牌专区】、【百度文库】、【百度知道】、【企业官网】等媒介端口，可以让目标客户更了解企业。

了解之后，目标客户通常会“求证”，消费者很谨慎，不是你说好就好，他们会在网上查，会在专业平台问，我们都可以通过百度的知识垂类平台【百度口碑】和【百度百科】，进行的内容沉淀的布局，打造企业内容营销矩阵，进而抢占消费者心智。

“求证”之后，开启体验。现在流行的【直播】、【在线试听】、【视频课程】都是让客户在进行消费决策前先进行体验，是内容前置的一种体现。教育课程的费用和学习周期都较长，客户决策会相对谨慎，内容前置是决定最终消费决策很重要的一环，起到临门一脚的作用。

通过以上在消费者决策过程中，进行全链路媒体覆盖，驱动消费者从被激发需求-找寻-了解-求证-体验，直至最终实现购买。

（二）技术赋能

1. 百度观星盘：打通数据全链路，实现数据资产沉淀。

第一核心能力，全域数据洞察。

第二核心能力，全媒体策略触达。

第三核心能力，全链路资产沉淀。

技术上的事不多说，说多了会晕，如下图，简述下。观星盘可以知道百度上哪些用户是你的目标受众，并会告诉你，他们想看什么，什么样的内容会打动他们。同时，在这些目标用户对你投放的广告信息有响应时，会记录他们对广告信息的反馈，让教育机构可以持续进行营销转化。

2. 基木鱼、爱番番

当目标受众在了解教育机构时，【基木鱼】可以让他们看到个性化的创意，比如目标受众搜索“小学二年级英语补习班”时，那么他们看到的就是小学二年级英语补习相关的创意，同时，进入的落地页面和广告内容是相符的，配合促销或活动转化组件，可以让消费者留下他的线索，让教育机构进一步与目前受众沟通。当产生沟通互动后，在【爱番番】中让教育机构广告主可以持续进行跟进，形成线上的客户线索管理中心，让整个推广营销过程形成闭环。

（三）内容支持

有人说，技术和创意是营销的一体两面。接下来我们重点说一下创意，创意是什么？我们通过全媒体投放给客户的，是通过媒介投给他们的，而投放内容中包含的创意才是整个广告中的魅力所在，也是决定广告效果的重要因素。

简单说几个对效果推进起到决定作用的内容：

1. 成熟的行业投放方法，没有实际的运营经验，你是不知道行业受众喜欢什么。

2. 落地内容的吸引力，决定了目标受众是否能选择进一步与教育机构接触。

3. 创意视频，趣味、聚焦、生动、新颖的去展示教育机构的优势，让目标受众想看。

4. 自媒体的内容深耕，在媒体资讯端沉淀更多优质内容，让目标客户有疑虑，查找相关内容时，选择更相信我们。

最后，把三个解决策略【媒体阵地】、【技术赋能】、【内容加持】融合在一起，形成教育培训机构全链AI营销方法！

市场营销专业学什么？

市场营销学通过学习掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉相关经济法规、政策；具有一定的市场调查研究、市场开发和促销市场、满足市场、进化市场、完善市场是营销工作必备的能力。
市场营销专业学习的课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、【市场营销】、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划等。需要掌握的内容包括：1.管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；2.掌握市场营销的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；5.了解本学科的理论前沿及发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
更多市场营销的相关知识,建议到达内教育了解一下。达内教育以案例为演练，实战为驱动，模拟真实企业工作环境，课程穿插大厂真实项目讲解，实战讲师经验丰富，理论知识+学习思维+实战操作，打造完整学习闭环，助你系统掌握市场营销必备技能。

市场营销课程有什么

管理学，经济学，统计学，财务管理，市场营销，经济法，消费者行为学，国际市场营销，市场调查，企业销售策划，市场调查与预测，这些是专业课，还有一些就是选学的内容。下面具体介绍一下：

1、在营销管理实践中，企业通常需要预先设定一个预期的市场需求水平，然而，实际的市场需求水平可能与预期的市场需求水平并不一致。这就需要企业营销管理者针对不同的需求情况，采取不同的营销管理对策，进而有效地满足市场需求，确保企业目标的实现；

2、营销管理‍‍‍‍是指为了实现企业或组织目标，建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系，而对设计项目的分析、规划、实施和控制。营销管理的实质，是需求管理，即对需求的水平、时机和性质进行有效的调解。

扩展资料:

市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”，台湾常称作“行销”；是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是动词理解，指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营；另一种是名词理解，指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。

参考资料：市场营销-百度百科

美国西北大学市场营销专业怎么样

美国西北大学市场营销专业项目介绍
西北大学的整合市场营销专业是位于Medill传媒学院，作为美国知名的传媒学院，此学院培养了众多知名记者和政治活动家，包括三十八名普利策奖获得者如伊丽莎白·巴米勒、文森特·拉弗雷、柯琳·欧丹妮尔、瑞切尔·尼科尔斯、迈克尔·威尔伯恩等。并且此研究生教育是一个不断引领市场营销领域创新的教育。
学生们和同行顶级跨国公司通力合作获取战略和定量技能，注重消费者分析。在当今复杂的全球市场中，为影响消费者和构建业务，培养学生们在传统数字媒体的技能。除此之外，项目包括品牌战略，内容营销，数字互动营销，市场分析，媒体管理，战略沟通六大分支，学生可以选择自己喜欢的方向进行深入学习。
此项目为整合传媒营销，区别于其他的市场营销项目,IMC更多侧重于广告，公关，媒体等,以后就业要么是去4A做，要么是去企业里的传媒部门,主要是做广告策划，宣传或者会涉及到公关危机;而传统的市场营销项目还包括了产品定价，产品渠道,供应链等，由此可见，该项目的就业方向与传统的市场营销项目区分度还是比较大的。
美国西北大学市场营销专业课程特色
全日制的学生5个短学期(15个月)可以完成项目，项目的总学分为18学分，15个学分必须是学术课程，5门必修课，10门选修课。剩余3学分为暑期项目。核心课包括消费者洞察，营销管理，财务会计，统计和市场调研，整合营销传播战略过程等课程。
选修课中至少5门必须为整合市场营销下的课程，虽然项目具有6大分支，但是选修课并不要求必须都由某一分支进行出具，一样可以自由选择，分支主要是为了学生的就业做参考。
美国西北大学市场营销专业录取特色
GMAT与GRE均可以接受，无最低分要求，TOEFL同样无最低分要求，雅思无相关信息，但是根据学校给出的录取信息，托福低于100的目前无录取案例。申请建议GPA3.5+，托福105+，GMAT730+，GRE325+的成绩进行申请。
申请者背景无强制要求，但是录取的大多数学生的背景为传媒，广告，市场营销，商科，经济学和记者专业，项目比较期待申请者具有比较好的学术能力，出色的沟通能力和分析能力，团队合作能力等综合能力。
录取的平均工作年龄为26岁，所以工作经验不是硬性要求，但是录取的学生三分之二的学生具有相关的工作经验，应届生除了具有高含金量的实习之外，同样建议具有出色的学术能力。
项目一定是有面试的，这是每个学生都不可避免的，并且不同面试官在问题方面会有所不同，但总的来说面试比较注重两方面，口语和工作经验，所以对于应届生来说，建议积累一些市场营销相关案例，让自己在面试之时有话可说。除去以上相关条件，此项目是要求学生做成绩认证的，比较建议WES成绩认证。
美国西北大学市场营销专业就业分析
项目并没有给出具体的就业信息，但是凭借着西北大学的学校名气再加上芝加哥本身的优秀地理位置，再加上目前本身就业市场对此项目的人才需求，所以项目的就业率肯定是不需要担心的，并且该项目具有完善的就业服务系统，职业顾问会通过电话，邮件或校内会面指导学生。如果不在校内也可以通过电话或邮件进行指导。并且为了方便指导学生，学校建立了整合营销传播硕士MDLLK-是一个专门为梅迪尔学生设计的职业生涯管理系统。

市场营销专业职业认知教育

就业去向：
市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营
销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不
可缺少的人才。根据我国有关资料统计，从
20
世纪
80
年代中期至今，我国企业界自
办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是
最受欢迎、最供不应求的人才
,
随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越
猛烈。相近专业
工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电
子商务、物流管理、国际商务等。
发展前景：
市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型，在市场经济逐步完善的
今天，
对于作为独立经济实体的企业、
公司，
如果没有专业的市场营销人才，
以科学、
现代化的营销手段来“做生意”，肯定无法在竞争激烈的市场中生存。市场营销人员
是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才，但由于培养数量一直跟不上，所以毕
业生供不应求。
什么是市场营销：
（
1)
市场营销是一个综合的经营管理过程，贯穿于企业经营活动全过程。
(2)
市场营销是以满足顾客需要为中心来组织企业经营活动，
通过满足需要而达
到企业获利和发展的目标。
(3)
市场营销以整体性的经营手段，来适应和影响需求。综上所述，我们可以对市场
营销作出这样的概括，市场营销是企业以顾客需要为出发点，有计划地组织各项经营活动，
为
顾
客
提
供
满
意
的
商
品
和
服
务
而
实
现
企
业
目
标
的
过
程
。
市场营销专业是需求较大的专业，各类企业均需要，就业前景很广阔，历年平均就业率达
97%
左
右
。
市
场
营
销
专
业
近
几
年
就
业
率
：
2002
年
97%
2003
年
96.5%2004
年
97.8%
。
我国市场经济的不断完
善，市场营销已经渗入到各种各样的企业里，
不仅是外资企业、民营企业，
国有企业也都在
讲市场营销。
人们对市场营销的观念也将有更深的认识，
所以对这方面人才的需求将继续看
好，
并有继续升温的可能。
并且，
随着我国住房制度的商品化发展和商品房信贷业务的日益
红火，
购买商品房已成为绝大多数国人的首选投资，
房产商之间的竞争也越来越激烈，
其中
最有效的促销手段就是聘用房产推销员。而随着小轿车的大幅降价及国民收入的逐年增加，
小轿车在
21
世纪进入中国三分之一以上家庭已不再是神话，因此，汽车营销人员也将走俏
职场

教育培训机构市场营销要注意什么

注意：
广告：广告是教育培训行业常用的传播策略，但因其媒体的多样化及目标定位的不确定性，使得广告不再是营销策略的单一手段，而是为了配合主题活动所作的传播活动，当然，大量的广告投放对于占市场份额较大的机构来说也是一种提升品牌知名度的有效手段。
促销：在教育培训行业中，促销的比例占据的比较少，由于促销都是配合主题活动或主题节日而进行的，对占领市场份额的传播起到的作用较少，但作为塑造品牌的手段之一促销策略亦将长期坚持进行。
公共关系：塑造品牌必须不断拓展公共关系，教育培训行业采取用公共关系行为而促进营销的机构较少，公共关系行为为机构进行传播提供良好的接受度，能提升品牌的知名度和美誉度，增强品牌影响力。
活动：目前教育培训行业最有效的营销手段就是活动，不管是会议营销、路演、说明会、免费试听、免费试学等都是为了营销而做出的，但方式不尽相同;在市场竞争激烈的情况下，活动营销将会成为在各个营销传播手段中重要的一步，活动营销真正实现了营销的高成功率。

市场营销培训的目的

市场营销的目的是为了满足消费者的各种需要。市场营销既是一种职能，又是组织为了自身及利益相关者的利益而创造价值，为客户和合作者等带来经济价值的活动。如需学习，建议选择【达内教育】。
营销培训的范围包括了产品进入市场前期、中期、后期的每一个环节需要的策略、技巧和执行方法，大到市场策划的整体策略，小到卖场促销的言行规范，均属营销培训的范畴。完整的营销培训计划应该包括消费者与市场研究分析、营销战略制定、营销策略与品牌定位、策略执行、渠道建设与维护、销售的团队建设和管理、销售技巧提升训练等方面。通常【营销培训】往往是根据培训对象的需求及企业目标来制定培训内容。
培训的目的主要是提高学员的知识技能，但一般来说，偶尔的一两次培训只能启迪学员的思想而很难让技能水平有个较大的提升，因为知道怎么用与实际运用，实际运用与熟练运用是两个不同的概念。感兴趣的话点击此处，免费学习一下
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市场营销学习什么课程？

一、本科段
1、主要课程：
《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《管理学原理》、《消费者行为学》、《市场调研预测学》、《营销渠道与物流管理》、《广告学》、《商务谈判》、《营销组织与推销管理》、《营销策划》、《国际市场营销学》、《品牌与形象战略》、《营销伦理》、《服务营销》、《网络营销》等。
2、毕业生应获得的知识和能力：
①掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。
②掌握市场营销的定性、定量分析方法。
③具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力。
④熟悉国家有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则。
⑤了解本学科的理论前沿及发展动态。
⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、主要实践性教学环节：
包括课程实习和毕业实习，一般安排10--12周。
4、修业年限：四年。
5、授予学位：管理学学士。
6、相近专业：工商管理。
二、专科段
1、毕业生毕业后应具备：
掌握市场营销专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉相关经济法规、政策；具有一定的市场调查研究、市场开发和促销等市场营销工作必备的能力。
2、修业年限：
三年，根据有关规定可参加专升本考试。
3、报考条件：
中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况报考，但考生在申请本科毕业时必须具有国家承认专科学历。

市场营销含义？

市场营销（Marketing）是研究企业的市场营销活动或行为的学科，又称之为市场营销学、营销学或市场学等。市场营销理论的诞生是在 20 世纪初，诞生地点是在美国。经过一百多年的发展，美国的市场营销教育已经非常的成熟和有组织，拥有最先进的营销手段和理念。美国市场营销专业更加注重方法的研究和对市场的分析和预测，更注重在全球化的商业环境下，加入更多高科技因素，例如，利用计算机更准确地分析数据确定不同市场因素，应用新媒体技术作为新的营销手段等。美国的高校将市场营销专业逐步细分，并且和公关、传媒以及政府学等多个学科进行结合，这个现象表明了美国市场营销学的发展越来越具有实务性。所以读市场营销的话，首选是美国

哪里有学市场营销培训班

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【市场营销】（Marketing）又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”，台湾常称作“行销”；是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是动词理解，指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营；另一种是名词理解，指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。感兴趣的话点击此处，免费学习一下
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