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发布时间: 2024年11月27日 14:44
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2023考研311教育学:外国教育史复习知识点-西塞罗的教育思想
西塞罗的教育思想
1. 生平
西塞罗是罗马共和时期著名的演说家、哲学家、给雄辩家下了定义,认为雄辩家应当是一个能就目前需要,运用语言艺术阐述的任何问题的文学家和教育家,代表作《论雄辩家》。书中对雄辩家做出了定义,并阐述了作为一个演说家所必需的学间和应具有的品质。
2. 关于雄辩家的教育思想
(1) 雄辩家的定义
西塞罗认为教育的直接目的是培养雄辩家。他在《论雄辩家》一书中,给雄辩家下了定义,认为雄辩家应当是一个能就目前需要运用语言艺术阐述任何问题,以规定的模式,脱离讲稿,伴以恰当的姿势,得体而审慎地进行演讲的人。
(2) 雄辩家教育的内容
要成为合格的雄辩家,必须具备以下三个条件,这些条件就是雄辩家教育的内容: 首先,必须具备广博的知识,只有这样才能打动人心,让别人接受自己的观点。其
中伦理学的知识最重要,因为伦理学是一切知识的基础。
其次,雄辩家应当具有修辞学方面的特殊修养。因为这样才能把自己广博的知识通俗、生动地表达出来。
最后,雄辩家还应当具有优雅的举止风度。因为身体语言能对演说产生巨大的作用。
(3) 雄辩家的培养方法
雄辩家的培养应把练习放在重要的位置上。常用的练习方法有模拟演说、写作等。
3. 关于“人道”的教育思想
西塞罗还提出“人道”的教育主张。所谓人道,是指为人之道。他认为要尽为人之道,必须具备三个方面的条件:
(1) 必须充分发挥人之所以为人的特点
(2) 以同情、仁爱、礼让等规范处理人与人之间的关系
(3) 只有具备文化修养的人才能称作人,因为只有他们才能尽为人之道。因此,教育必须高度重视道德品质的培养。
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