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德阳城市轨道交通职业学院怎么样好不好

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发布时间: 2024年11月25日 10:45

德阳城市轨道交通职业学院怎么样好不好

德阳城市轨道交通职业学院怎么样好不好?想必大家都很想了解,下面将为您详细介绍,仅供参考。

德阳城市轨道交通职业学院怎么样好不好

学校很好,我校位于中国古蜀之源、重装之都,雪茄之乡、书法之乡的四川德阳什邡市,距离成都30分钟车程。学校总占地803.9亩,是按本科院校标准设计的生态花园式校园。拥有19920平米的当前四川省高职院校单体面积最大的现代化图书馆、17800平米的城市轨道交通综合实训大楼、35000平米的智能教学大楼;建有配有中央热水、独立空调、独立卫生间、独立阳台和全自动洗衣机房设施和WI-FI全覆盖的6人间标准化学生公寓;学校运动场设施齐全,功能完善,高标准的足球场、篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场、高尔夫练习场等体育运动设施满足学生体育竞技、业余休闲、有氧健身等多方面的需要。学校餐饮服务与后勤保障完善,食堂荣获“2019-2020年度四川省高校伙食工作先进集体”荣誉称号,是同批次高校唯一获奖单位。漫步于学校中心的12000平米同心湖畔,绿林辉映、生机盎然,让师生能感受到现代信息技术与智慧校园的便捷,能体会到科技文化与传统文化、人文景观互通交融、舒适温馨、丰富多彩的优美学习生活环境。

德阳城市轨道交通职业学院简介

德阳城市轨道交通职业学院(简称“德阳交院”)是四川省人民政府批准、教育部备案的统招全日制普通高等院校。我校与国家首批“双一流”、“211工程”、“特色985工程”、“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的教育部直属全国重点大学——西南交通大学战略合作,在其指导下办学。

学校围绕“交通强国、铁路先行”的大交通战略以及国家《交通强国建设纲要》,紧密结合成渝双城经济圈和四川成德绵全面创新改革试验先行区建设,充分发挥西南交通大学师资资源、特色学科资源,以服务大轨道交通产业链需求为依托,以服务地方经济社会发展为己任,以培养应用技术型人才为目标,全面推进师资队伍建设、专业发展建设、人才培养质量工程建设,在办学的三年里取得了长足的进步。

学校师资力量雄厚,现有专兼职教师200余名。其中不仅有来自西南交通大学交通运输、土木建筑、机电通信、经济管理等专业的权威教授,亦有来自企业生产一线的高级工程师,还拥有长期在海外轨道交通领域工作的知名专家。学校专家团队包括特聘大国工匠、西南交通大学专家团队、海外专家团队、通识教育专家团队、双师型专家团队、特聘专家讲授团队和企业专家团队。

德阳城市轨道交通职业学院校风好不好 口碑怎么样

德阳城市轨道交通职业学院校风好不好?想必大家都很想了解,下面将为您详细介绍,仅供参考。

德阳城市轨道交通职业学院校风好不好

学校校风很好,学院坚持“知识奠基、技能立业、工匠精神、奉献社会”的办学理念,秉承“敬业、专业、精业、卓越”的校训,树立“严谨务实、严格要求”的教风,打造“勤奋善学、勤思善做”的学风。学院已建成“城市轨道交通管控一体化实训基地”。拥有城市轨道交通综合调度指挥实训室、覆盖全国轨道交通企业主流驾驶平台的电客车司机驾驶实训室、配备企业真实生产设备的城市轨道交通车辆实训室、城市轨道交通通信信号实训室、站务实训室、机电实训室、供配电实训室等41个城市轨道交通专业实训平台。

德阳城市轨道交通职业学院口碑怎么样

学校口碑很好,学院发展方向清晰、事业平台广阔、注重人才培养,立足四川、辐射全国、走向世界,以服务大轨道交通产业、服务国家“一带一路”和服务“中国制造2025”战略为目标,努力成为培育城市轨道交通及经济社会发展相关领域高素质技术技能应用型人才的摇篮。截至2021年6月中旬,“全国高校毕业生网上签约与毕业去向登记平台”系统表明:我校2018级首届毕业生已有112人升学,729人就业,合计就业率已达92%,毕业生就业数量、签约率及就业质量等关键指标均名列新建院校前列。

德阳城市轨道交通职业学院简介

德阳城市轨道交通职业学院(简称“德阳交院”)是四川省人民政府批准、教育部备案的统招全日制普通高等院校。我校与国家首批“双一流”、“211工程”、“特色985工程”、“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的教育部直属全国重点大学——西南交通大学战略合作,在其指导下办学。

我校是全国城市轨道交通职业教育集团副理事长单位、全国交通运输行业职业技能大赛指定培训单位和赛事中心。拥有完整的城市轨道交通专业群;拥有国内一流的“轨道交通管控一体化实验实训基地”、“轨道交通企业应急演练及员工技能培训基地”和“土木工程检测实训中心”。现建有目前国内高校规模最大、集成度最高的城市轨道交通综合调度指挥实训室、覆盖全国轨道交通企业主流驾驶平台的电客车司机驾驶实训室、配备企业真实生产设备的城市轨道交通车辆实训室、信号实训室、站务实训室、机电实训室、供配电实训室、物流运输实训室、土木测量实训室、工程检测实训室、学生创客中心等46个城市轨道交通专业实训平台。是培养城市轨道交通及经济社会发展相关领域高素质技术技能应用型人才的骨干院校。

德阳城市轨道交通职业学院是公办还是民办

一、德阳城市轨道交通职业学院是公办还是民办 德阳城市轨道交通职业学院是一所民办高校,该校是四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校。
二、德阳城市轨道交通职业学院简介
德阳城市轨道交通职业学院位于德阳什邡市北京大道,与 电子科技大学 成都大学新校区为邻,距 西南交通大学 成都30分钟车程,近繁华而享书香。学院校园占地803.9亩,建设规划设计由国内一流的建筑设计—天津大学建筑设计研究总院历时半年精心设计完成。学院整体设计理念以现代建筑科学技术的运用与传统文化理念相结合,运用天人合一、崇尚自然的中国空间理念,为师生创造一个舒适、亲和、自然、温馨、丰富多彩的学习生活环境。

坐落于校园鹭湖畔,超过两万平米的配有中央空调的图书馆、设施先进的教学楼、实训大楼是同学们读书、学习、实践的好地方。配备有独立空调、中央热水系统、全自动洗衣房、独立卫生间的四至六人间学生宿舍为同学们提供了优越的生活条件,以人为本的建筑设计、先进的设施设备、智慧校园建设、校园文化环境与景观建设,向社会呈现出一所环境优美、设施先进、文化氛围浓厚、生活便捷、以人为本的大学校园。

学院投入巨资建设了国内领先、源于现场、高于现场的“城市轨道交通管控一体化实训基地”。全国高校规模最大、集成度最高的城市轨道交通综合调度指挥实训室、覆盖全国企业主流平台的电客车司机驾驶实训室、配备企业真实生产设备的城市轨道交通车辆实训室、城市轨道交通通信信号实训室、站务实训室,与享誉国际的 西南交通大学 创客实验中心共建的创新创业实验室等一流的校内实验实训室是学院一流城市轨道交通专业的强大硬件支撑。

学院师资力量雄厚,不仅有享誉国际、有丰富国际化办学经验的专家,也有长期在海外城市轨道交通行业工作的专家,还有一批来自 西南交通大学 的城市轨道交通各专业的权威,更有来自企业生产一线的工程师。学院以其清晰特色的发展方向、广阔的事业发展平台、对人才的信任和尊重,已经成为有志于城市轨道交通职业教育事业的高水平人才的汇聚高地。

学院立足四川、辐射西部、面向全国,以服务城市轨道交通产业、服务国家“一带一路”战略、服务“中国制造2025”、服务地方经济发展和脱贫攻坚为己任,重点打造城市轨道交通类和智慧物流类品牌专业。学院坚持“知识奠基、技能立业、工匠精神、奉献社会”的办学理念,秉承“敬业、专业、精业、卓越”的校训,树立“严谨务实、严格要求”的教风,打造“勤奋善学、勤思善做”的学风,力争建设成为开放、创新的现代城市轨道交通高素质技术技能人才成长的摇篮。

德阳城市轨道交通职业学院是野鸡大学吗?

德阳城市轨道交通职业学院不是野鸡大学,是正规的民办院校。
德阳城市轨道交通职业学院[是四川省人民政府批准、教育部备案、西南交通大学指导办学的一所专注于培养轨道交通产业急需人才的统招全日制普通高等院校。

德阳城市交通轨道职业技术学院有几个门

有4个大门。
德阳城市轨道交通职业学院位于四川省什邡市,是由西南交通大学指导办学的全日制普通高等学院,是国内唯一一所专注于培养城市轨道交通产业急需人才的职业技术学院。学院占地803.9亩,计划全日制在校生规模10000人,教职员工500人左右。
学院坚持产教融合、校企合作的办学宗旨,立足四川、辐射西部、面向全国,以服务城市轨道交通产业、服务国家一带一路战略、服务中国制造2025、服务地方经济发展和脱贫攻坚为己任,重点打造城市轨道交通类品牌专业,力争建设一批省级、国家级示范重点专业,培养服务行业和经济社会建设需要的技术技能型人才。学院坚持知识奠基、技能立业、工匠精神、奉献社会的办学理念,秉持敬业、专业、精业、卓越的校训,树立严谨务实、严格要求的教风、打造勤奋善学、勤思善做的学风,力争建设成为开放、创新的现代城市轨道交通高素质技术技能人才成长的摇篮。

交院是什么学校?

交院不是指某所特定的学校,而是指交通类院校。

交通运输是一门普通高等学校本科专业,属交通运输类专业,基本修业年限为四年,授予工学学位。交通运输是一个系统理论和实践并重且多学科交叉的专业。

简介

交通运输专业培养具有良好的工程技术、文化素养和高度的社会责任感,较好地掌握交通运输领域基础理论、专门知识和基本技能,富有创新精神、创业意识和实践能力,具备国际化视野,能够在交通运输领域从事规划设计、技术开发与运用、运行管理、运营组织和经营管理等工作,以及在教育、科研等部门从事相关工作的高素质专门人才。

各高校应根据上述培养目标和各自的定位、办学条件、区域人才市场需求,结合各自相关专业基础和学科特色,在对区域和交通运输行业特点进行充分论证的基础上确定办学定位,以适应交通运输行业发展对多样化人才培养需要为目标,细化人才培养目标的内涵,准确定位本专业人才培养的具体目标。

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