高考语文复习是一个逐步积累的过程，掌握一定的语文答题公式和模板，会事半功倍。学习一定的中文答题技巧可以迅速提高中文成绩。可以说，中文通用答案公式模板是高分的捷径。以下是该校小语种高分模板的总结，希望能给考生一些参考。
2020年高考语文通用答案公式。
1、读出文章中好句子的位置和位置。
2、公式：1、隐喻：1运用隐喻的修辞手法，本文对其进行了描写，表明作者对意象情感的理解是生动的。② 拟人化：运用拟人化的修辞手法，用人的情感和性格来表现作者对情感的态度，非常生动、生动（或栩栩如生、栩栩如生）。③ 夸张它用夸张的手法来描述，表达了作者的情感，联想奇特，形象丰富。④ 反问句反问句的修辞手法是当你表达你的感情时，你的语气更强烈，你的思想更强烈时，用来放置作者的。⑤ 它运用排比的修辞手法来描写作者的情景，注重表达作者的情感，节奏鲜明，增强了语言的气势。⑥ 它用对仗的修辞手法来描写它表达了作者对情感的看法，节奏明快，富有音乐美。
（1） 文章最后指出，中心（散文）深化了主题（叙述）指的是开始（讨论、叙述、小说）
（2）修辞手段的作用
句子本身的功能；结合句子语境
1）形象化拟人化，生动生动地写出+宾语+特征
2）强音强调+宾语+特征
（3）设置问题以引起读者的注意和思考+宾语+特征
反问句：强调、强化语气等
（4）对比：强调突出
（5）重复：强调第二、角色间奏。
1、阅读中间段落的位置及其与全文的关系。
2、套路：它采用叙述的方法，这不仅是为了文章的另外，它突出了（或丰富了主人公的性格）的。
3、总结文章的中心。
公式：1、主要写人：叙事赞美表达②记录为主：叙事（批评）表扬它表现出③景物描写：借助描写、赞美表达④游记：描写表达议论文：文章论述它阐明了
4、叙事要素的作用。
公式：①时间：为了使叙述过程更清晰。② 地点：为了写作，给人物提供一个活跃的环境。③ 事件：用事件来书写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④ 人物：用以推动故事的发展。
5、描写技巧的作用。
1、读出文章中描述的位置和目的。
2、清晰的描写类型及相关知识：①外貌（肖像）描写的主要功能是展示人物的性格特征；②语言描写的主要功能是揭示人物的情感，提示人物的内心世界；③动作（细节）描写的主要功能是表现人物的精神面貌和性格特征，使人物精神饱满，栩栩如生；④心理（方式）描写其主要功能是表现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理描写，其中可以更好地提示人物的精神世界，它表现为：语言的，形象地表现在里面，它表现出
动作：用运气的话，生动准确地刻画
心理：等等，展示了
6、环境描写的功能。
1、找出段落开头、中间和结尾的环境声明。
2、公式：1描写景物，写出景物（或环境）衬托人物的性格和品质。② ……风景描写，结合人物的心理活动，表现人物的性格和精神。
3……景物的描写体现了全篇的情感基调。
7、演示该方法的功能。
1、在文中找出相关的论证方法。
2、清晰的知识：1、举例的方法主要是增强说服力。通过一两个典型的例子，我们可以使解释具有说服力。② 引文法的主要功能是丰富内容，增强说服力，具有较强的说服力和可靠性。③ 正反比较论证的主要作用是使论证更加深刻。④ 比喻论证的主要功能是使论证更具体、更生动。
3、公式：
举例法：采用举例法说明其详细性和说服力。
引文：采用引文的方法，以增强说服的权威性，具有很强的说服力和可靠性。
正反比较论证法：采用正反比较论证法进行论述，深入浅出。
隐喻论证：运用类比的方法，对“s”的明喻进行了生动的阐释。
公式：1、数一数例句中的字数。② 找出例句中使用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。③ 从概念和现象上理解例句与拟仿句的关系。
9、是的，对联。
公式：①名与名、形与形、动词与动词；②山与河、日与月、天与地；③注意上下连词的关联与整合。
10、读图片。
公式：①分析图片的元素。看看上、中、下、左、中、右有什么，图片的主题或标题是什么，图片中人物的语言是什么。② 给漫画写标题的公式是：标题+内容+灵感。③ 根据图片的意义，说出自己的观点或启示，提出自己的观点，应该按照要点来写（写为一、二、三）。第四，给图片起标题，不要留下图片的意义或暗示。⑤ 这幅图的寓意是看到a与B相联系，a和B有共同的特征。
11、询问问题。
公式：1、分析给定段落并从中得出结论。② 分析给定图表数据的变化，得出结论。③ 用一句话概括你的结论，但最好用一、二、三句来表达。④ 当你提出你的意见或建议时，你应该指明一点、二点和三点。
12、总结问题。
公式：1）分析所给的语言材料，找出几种材料的共性，然后用一句话表达出来。② 分析给定的语言材料，找出每种材料的重点，然后用句子表达出来。当然，也可以写成“我的发现是一、二、三点”。③ 然后找出关键情节或人物的语言、动作，然后用一句话概括人物的性格。
公式：
1、能写出11卷本《名著指南》相关章节中人物的特色语言。② 写出人物特征。③ 写出相关章节的情节。④ 写下英雄的名字和作品的标题。⑤ 如果要用精炼的语言从内容、主题、人物形象、写作手法等方面对文学名著进行评论，最好考虑人物形象。
13、读经典。
公式：
1、能写出11卷本《名著指南》相关章节中人物的特色语言。② 写出人物特征。
③ 写出相关章节的情节。④ 写下英雄的名字和作品的标题。
⑤ 如果要用精炼的语言从内容、主题、人物形象、写作手法等方面对文学名著进行评论，最好考虑人物形象。
14、写一封信。
公式：1、注意信的形式（开头的标题要写“真诚”和“敬礼”，并写明作者的签名）。② 用简洁的语言写下材料的事实。③ 希望和希望的内容放在信的末尾。
15、发短信。
公式：1、用“Hu”这样的词来缩写地名。② 材料事实写作也应侧重于卷面上句子部分的主要内容。
16、诗和句子都很悦耳。
公式：1）仔细考虑词语的使用，注意使用“生动”、“生动”、“逼真”等词语。格式是描述（或描绘）好运-它是非常生动，生动和生动。② 从修辞格欣赏，看前面的修辞格。③ 要从诗歌的思想性本质来欣赏幸福，就必须从诗中所蕴含的意境（思想境界、哲理）中去写
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