学校能够提供更好的资源,但也要学生自己去应用,要不然也是浪费。学生应该用爱去生活,用爱去学习,用爱工作,你会让周围的人感觉到温暖。不管学习中还是工作中遇到多大的困难,我们都要相信这个世界的美好,温柔的面对每一个人,这样你也会被温柔以待。那么,我们一起来了解下重庆工业职业技术学院的招生计划。
重庆工业职业技术学院招生专业:室内艺术设计、环境艺术设计、工程测量技术、建筑工程技术、工程造价、道路与桥梁工程技术、广告艺术设计、大数据与会计(中外合作办学)、工业设计、数字媒体技术、航空物流管理、空中乘务、应用化工技术、分析检验技术、药品生产技术、药品质量与安全、药品经营与管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、现代物流管理、计算机应用技术、金融科技应用、人工智能技术应用、电子商务、软件技术、信息安全技术应用、云计算技术应用、大数据技术、市场营销、应用电子技术、移动互联应用技术、物联网应用技术、大数据与会计、关务与外贸服务、汽车检测与维修技术、汽车智能技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、新能源汽车技术、机电设备技术、机电一体化技术、铁道机车车辆制造与维护、城市轨道交通机电技术、电气自动化技术、智能控制技术、工业机器人技术、机械设计与制造(中 外合作办学)、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造。
重庆高职专科招生计划
专业(大类)名称 | 专业大类包含专业 | 科类名称 | 学制名称 | 首选科目要求 | 计划数 |
艺术设计类 | 室内艺术设计、环境艺术设计 | 艺术(不分科 目类) | 三年 | 物理或历史均可 | 120 |
工程测量技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 6 | |
建筑工程技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 19 | |
工程造价 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 73 | |
道路与桥梁工程技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 12 | |
广告艺术设计 | 艺术(不分科 目类) | 三年 | 物理或历史均可 | 38 | |
大数据与会计(中外合作办学) | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 15 | |
工业设计 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 35 | |
数字媒体技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 38 | |
航空物流管理 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 14 | |
空中乘务 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 8 | |
化工技术类 | 应用化工技术、分析检验技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 31 |
药品与医疗器械类 | 药品生产技术、药品质量与安全 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 25 |
药品经营与管理 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 25 | |
旅游类 | 旅游管理、酒店管理与数字化运营 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 9 |
现代物流管理 | 历史类 | E年 | 物理或历史均可 | 23 | |
计算机应用技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 21 | |
金融科技应用 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 30 | |
人工智能技术应用 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 20 | |
电子商务 | 历史类 | 年 | 物理或历史均可 | 44 | |
计算机类 | 软件技术、信息安全技术应用、 云计算技术应用、大数据技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 140 |
市场营销 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 17 | |
电子信息类 | 应用电子技术、移动互联应用技术、物联网应用技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 44 |
大数据与会计 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 107 | |
关务与外贸服务 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
汽车检测与维修技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 6 | |
工程造价 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 48 | |
汽车智能技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
汽车技术服务与营销 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 6 | |
道路与桥梁工程技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 10 | |
建筑工程技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 15 | |
药品与医疗器械类 | 药品生产技术、药品质量与安全 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 20 |
药品经营与管理 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
工程测量技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
汽车制造类 | 汽车电子技术、新能源汽车技术 | 历史类 | 三年 | 物理或历史均可 | 42 |
工业设计 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 33 | |
机电设备技术 | 物理类 | 三 年 | 仅物理 | 24 | |
机电一体化技术 | 物理类 | 三年 | 仅物理 | 24 | |
铁道机车车辆制造与维护 | 物理类 | 年 | 仅物理 | 12 | |
城市轨道交通机电技术 | 物理类 | 三年 | 仅物理 | 7 | |
空中乘务 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 3 | |
航空物流管理 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 6 | |
化工技术类 | 应用化工技术、分析检验技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 25 |
数字媒体技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 17 | |
大数据与会计(中外合作办学) | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
现代物流管理 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 15 | |
旅游类 | 旅游管理、酒店管理与数字化运营 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 |
关务与外资服务 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
电子商务 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 25 | |
大数据与会计 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 60 | |
金融科技应用 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 15 | |
人工智能技术应用 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 20 | |
市场营销 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
计算机类 | 软件技术、信息安全技术应 用、云计算技术应用、大数据技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 66 |
自动化类 | 电气自动化技术、智能控制技术、工业机器人技术 | 物理类 | 三年 | 仅物理 | 154 |
机械设计与制造(中 外合作办学) | 物理类 | 三年 | 仅物理 | 7 | |
汽车制造类 | 汽车电子技术、新能源汽车技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 30 |
汽车技术服务与营 销 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 6 | |
汽车检测与维修技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 6 | |
汽车智能技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 5 | |
电子信息类 | 应用电子技术、移动互联应用 技术、物联网应用技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 43 |
计算机应用技术 | 物理类 | 三年 | 物理或历史均可 | 15 | |
机械设计制造类 | 机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造 | 物理类 | 三年 | 仅物理 | 203 |
省外高职专科招生计划
四川 | 441 |
青海 | 10 |
贵州 | 30 |
甘肃 | 40 |
湖南 | 19 |
海南 | 30 |
河南 | 40 |
新疆 | 20 |
山西 | 23 |
安徽 | 31 |
宁夏 | 20 |
云南 | 30 |
内蒙古 | 10 |
贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。
1、男女生比例:学校各专业录取无男女生比例要求。
2、外语语种要求:学校各专业不限制外语语种,入学后公共外语统一为英语。
3、录取体检标准:学校按教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》执行。为进一步促进学生就业,建议报考《酒店管理与数字化运营》、《空中乘务》专业的考生,参照行业用工标准衡量自身视力、身高、形象等身体条件要求后谨慎报考。
《分析检验技术》专业不招收色盲、色弱的考生;《应用化工技术》、《药品生产技术》专业不招收色盲的考生。
4、学校根据各省(自治区、直辖市)的志愿设置和投档原则录取。
在未实施高考综合改革的省份,普通文理考生录取顺序:对实行“顺序志愿”填报的省(自治区、直辖市),学校按考生填报的学校志愿优先的原则,按投档分数从高分到低分择优录取符合条件的上线考生;若第一志愿生源不足,则录取非第一志愿的上线考生,直至招生计划完成。对实行“平行志愿”填报的省(自治区、直辖市),学校按相关省(自治区、直辖市)的规定执行。
在实施高考综合改革试点的省份,考生所填报的专业(类)志愿需满足该专业(类)选考科目要求,根据考生的投档分数、专业志愿,按照各专业招生计划数对各专业进档考生依次录取,不再进行专业调剂。
艺术(美术)类考生录取顺序:重庆市考生文化、专业双上线后按专业成绩从高到低进行录取;在其他招生省份的艺术(美术)类考生录取规则按各省级招办规定为准。
5、对进档考生的专业安排办法:在未实施高考综合改革的省份,按照专业志愿优先原则从高分到低分安排专业,对报考的专业计划已满且愿意服从专业调剂的考生,学校将在缺额的专业中进行安排;对报考的专业计划已满且不愿意服从专业调剂的考生则作退档处理。
对内蒙古考生的专业录取实行专业志愿清的录取原则。
6、同分排序规则:根据省(自治区、直辖市)制定的同分排序规则执行。
7、学校部分专业实行专业类招生,专业类招收的学生入学一年后按学校相关规定执行专业分流。机械设计制造类(含机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造专业);自动化类(含电气自动化技术、智能控制技术、工业机器人技术专业);汽车制造类(含汽车电子技术、新能源汽车技术专业);电子信息类(含应用电子技术、移动互联应用技术、物联网应用技术专业);计算机类(含软件技术、信息安全技术应用、云计算技术应用、大数据技术专业);旅游类(含旅游管理、酒店管理与数字化运营专业);艺术设计类(含室内艺术设计、环境艺术设计专业);化工技术类(含应用化工技术、分析检验技术专业);药品与医疗器械类(含药品生产技术、药品质量与安全专业)。
8、学校中外合作办学专业有:大数据与会计(中外合作办学项目),教育部批准书编号PDE50CA3A20160902N,专业代码530302H;机械设计与制造(中外合作办学项目),教育部批准书编号PDE50CA3A20150875N,专业代码460101H。上述中外合作办学项目只招收填报了相应专业志愿的考生。
9、有无相关科目成绩或加试要求:无。
10、对非第一志愿考生有无分数级差要求:无。
11、加降分要求:对于报考学校且符合国家及各省(自治区、直辖市)规定的加分和降分条件的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。
有能力的人会帮助周边的人,这样他们的能力就逐渐提高了,没有能力的人一再逃避,最后越来越没有能力。帮助别人也是一种自我提高的方式,不过要在自己能力范围内,不要把自己有限的时间浪费掉。